А. Мусатов Как хлеб на стол пришел

Я всегда стараюсь делать так, чтобы на уроке было хорошо и комфортно не только мне и моим обучающимся, но и гостям. Подбираю несколько интересных заданий, нацеленных на снятие напряжения в самом начале урока. Это помогает всем расслабиться и настроиться на получение только положительных эмоций. Предоставляю гостям урока некоторые материалы. Помимо опорного конспекта, подготавливаю памятки, в которых отдельно указываю какие методы использовались на уроке, какие приемы, готовлю образцы раздаточных и дидактических материалов, список использованной литературы, краткое изложение своего видения преподавания данной темы. На уроках использую ТО, но никогда не заменяю компьютером весь дидактический материал. Обязательно готовлю раздаточный, наглядный и демонстрационный материал. Никогда не проигрываю урок с детьми заранее. По моему мнению, урок только тогда будет удачным, когда у ребят будут гореть глаза. А если они все будут знать заранее, интереса от них уже не дождешься. Да и вычисляются т