Оқу әдістемелік материалдар

Қазақ халқының қол өнері ою өрнек, жүн және одан жасалынатын бұйымдар туралы

Адам және әлем пәні бойынша "Жаз мезгілі" тақырыбына арналған қысқа мерзімді жоспар

презентация по теме "Публицистический стиль" 9 класс

КСП по теме " Природа в устном народном творчестве" 5 класс

КСП по теме "Мы и природа" 5 класс

КСП по русскому языку и литературе 5 класс

Мақалада бастауыш сынып оқушыларының эмоционалдық интеллектісін дамыту мәселесі қазіргі білім берудің маңызды бағыты ретінде қарастырылады. Эмоционалдық интеллект өз сезімдерін тану, түсіну, реттеу, өзге адамдардың эмоционалдық жағдайын ескеру және әлеуметтік қарым-қатынаста тиімді әрекет ету қабілеттерімен сипатталады. Ғылыми әдебиеттер негізінде эмоционалдық интеллектінің теориялық тұғырлары, әлеуметтік-эмоционалдық оқытудың негізгі құзыреттіліктері, бастауыш мектеп жасындағы балалардың психологиялық ерекшеліктері талданады. Ойын технологиясы, арт-педагогика, әдеби шығармаларды талдау, рөлдік ойын, рефлексия және бірлескен оқу әдістерін пайдаланудың педагогикалық мүмкіндіктері анықталады. «Эмоциямды танимын – өзімді басқарамын» атты авторлық әдістемелік жүйе және оның тиімділігін тәжірибеде бағалау жоспары ұсынылады. Бұл жұмыс ғылыми әдебиеттерді теориялық талдауға негізделген; нақты эксперимент нәтижелері келтірілмейді.

Сабақ жоспары 5 сынып. Тақырыбы: Numbers 1-20 Мақсаты 5. 2. 7. 1 ұстаздың көмегімен қарапайым әңгімелерде сөйлеген адамның ниетін анықтайды, жалпы және білім беру тақырыптарына қатысты 5. 3. 2. 1 жалпы тақырыптар бойынша ақпарат алу үшін қарапайым сұрақтар қояды; Балалар сабақта сандармен танысып тапсырмалармен жұмыс жасайды.

Внеклассное мероприятие "Живое слово"

"Адал азамат" бағдарламасын жүзеге асыру барысында, оқушылардың бойына мейірім мен қамқорлық қасиеттерін бойларына сіңірту.

“Helping and heroes”

7.2.5.1 identify the speaker(s)'s point of view in extended conversations on most general and learning topics with support; 7.4.2.1 understand specific information in texts on most general and academic topics;

Әдебиеттік оқу. Сәулет өнері №47 сабақ. Еңбекке жастан, өнерге бастан. «Алтын балта» (Ертегі) 3.1.3.1 шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау Мәтін бойынша жоспар құрады

Бұл мақалада мектепке дейінгі ұйымдағы әдіскердің қазіргі кәсіби рөлі қарастырылады. Бүгінгі таңда әдіскер тек құжаттарды ұйымдастырушы немесе бақылаушы маман емес, педагогтердің кәсіби дамуына бағыт беретін, тәжірибені жетілдіруге жағдай жасайды.

алтын күз мерекесіне арналған сценарий, көріністер такпактар бар.

Ұстаздарға ашық сабақты қалай өткенім туралы тәжірибе алмасу

Сабақтың мақсат:Оқушылар өлі табиғаттағы негізгі геологиялық және климаттық үдерістерді (табиғаттағы зат айналымы, тау түзілу, үгілу, климаттық құбылыстар) атап, олардың табиғаттағы рөлін түсіндіреді.

Жасанды интелект технологиясы

Әдістемелік құрал әзірлеуде нейрожелі технологияларын қолдану

Жасанды Интеллект адам өмірінің маңызды ролін атқарып отыр соған байланысты айтылды