Оқу әдістемелік материалдар

Буллинг (қорлау, шеттету) — бұл бір немесе бір топ адамның баска адамға бағытталған жүйелі, қайталанатын және әдейі жасалатын психологиялық немесе дене

Информация об учебном материале Тема: «Роль книги в жизни человека» Учебный материал предназначен для учащихся 8-го класса по предмету «Русский язык и литература». Презентация состоит из шести слайдов, оформленных в едином стиле с использованием кремовых, коричневых и золотистых оттенков. В презентации раскрывается значение книги в жизни человека, её роль в развитии мышления, речи, кругозора и нравственных качеств. Рассматривается влияние художественной литературы на формирование личности, воспитание доброты, честности, ответственности и уважения к окружающим. Также освещается значение чтения в современном мире и возможности использования как традиционных, так и электронных книг. Материал помогает учащимся осознать ценность чтения, развивать интерес к литературе, формировать собственное мнение и совершенствовать навыки анализа прочитанного. Презентацию можно использовать на уроках русского языка и литературы, при изучении темы о роли книги в жизни человека, а также для проведения к

НАЗАРОВА ЗУХРА ИЛЬЯСОВНА

Бабалар жәдігері-республика күніне арналған сабақ жоспары.Балаларды Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерімен таныстыру .Мемлекеттік рәміздер туралы алғашқы түсінік қалыптастыру.

Мектеп жасына дейінгі баланы бағалауға көмекші материал

“Жол ережесін сақта” жол қозғалысы ережелерін білу.

Менің «Кибербуллинг — қазіргі қоғамдағы жастардың өзекті мәселесі: себептері, салдары және алдын алу жолдары» атты ғылыми мақалам жастар арасындағы интернеттегі қорлау мәселесіне арналған. Мақалада кибербуллингтің себептері, жастарға тигізетін әсері және оның алдын алу жолдары қарастырылған. Сонымен қатар интернетті қауіпсіз пайдалану мен әлеуметтік желіде бір-бірімізге құрметпен қараудың маңыздылығы көрсетілген. Мақаланың негізгі мақсаты — кибербуллинг мәселесіне назар аудару және оның алдын алу жолдарын түсіндіру.

Қайтыс болған адамның жақынының жағдайы

Мақала Рабатта басталған әл-Фараби мұрасын халықаралық зерттеу бастамасының Алматыда жалғасуын және осы үдерістегі ҚазҰУ мен Дінтану және мәдениеттану кафедрасының ғылыми үлесін көрсетеді.

Балаларға үй құстары және олардың балапандары туралы толық түсінік беру, оларды ажырата білуге, қамқорлық жасауға тәрбиелеу.

Балалар мен ата-аналар арасындағы байланысты нығайту, Қазақстан халқының бірлігі күні маңызын ойын, би, салт-дәстүр арқылы көрсету.

Тақырыбы «Ою өрнек-сәніміз Мақсаты: Балаларды қазақ халқының мәдениетіне баулу.Әлеуметте ауызша қарым қатынас жасау,диалог құру дағдыларын қалыптастыру. Ою өрнекпен танысып, жапсырма арқылы, қол моторикасын дамытып, балалардың шеберлігін ұштау, сөздік қорын молайту, ұлттық құндылықтарды дәріптеп, ұлттық өнер мен ойындарға қызығушылықтарын арттыру. Жүру барысы: Балалар күй күмбірімен ішке кіреді. «Қосалқа» күйі. Тәрбиеші: -Сәлеметсіздерме!, балалар және қонақтар! -Бүгінгі көңіл күйлеріңіз қалай? Балалар: -Сәлеметсіздерме!, өте жақсы!. -балалар жарты шеңбермен тұрып (амандасады). Тәрбиеші: -Балалар мына жерде, әдемі ғажайып қорапша жатр. -Ішінде не бар екен? -Балалар қызығушылықпен таңданады. Тәрбиеші: -Балалар мұнда, бір қағаз бар екен. -Ішінде не жазылған екен? - Мұнда тапсырмалар бар екен. Сонымен қатар ішінде, текемет, қой, ою, қамшы және асық бар екен. -Ендеше, тапсырманы оқиын. Хат. -Сәлеметсіздерме, балалар менің ғажайып қ

Педагогтермен жұмыс

Қойгелді ауылының жалпы орта білім беретін мектебінде 2026–2027 оқу жылы барысында пән мұғалімдерінің сабаққа қатысуын бақылау жұмыстары жүргізіледі. Бақылаудың мақсаты – мұғалімдердің сабақ беру сапасын зерделеу, оқыту әдістерінің тиімділігін анықтау, оқушылардың сабаққа белсенді қатысуын және білім сапасын арттыруға ықпал ету. Сабаққа қатысу барысында сабақтың мақсаты, жоспардың орындалуы, оқыту әдістері, бағалау түрлері және кері байланыс қарастырылады. Бақылау нәтижелері бойынша мұғалімдерге әдістемелік ұсыныстар беріліп, сабақ сапасын жетілдіру жолдары айқындалады. Оқу ісінің меңгерушісі: Китайбекова Зухра Хайрулловна.

Бұл әдістемелік құрал «Әлеуметтік педагог жұмысының тиімді формалары мен әдістері» тақырыбына арналған және жалпы білім беру мекемелерінде қызмет атқаратын әлеуметтік педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыруға бағытталады. Құралда әлеуметтік педагогика ғылымының теориялық негіздері, әлеуметтік педагогтың қызмет бағыттары, оқушылармен, ата-аналармен және педагогикалық ұжыммен жүргізілетін жұмыстың тиімді формалары мен әдістері жан-жақты қарастырылған.

«Жастардың қаржылық сауаттылығын арттыру жолдары»

«Физика сабағында жасанды интеллектіні қолданудың тиімділігі» атты әдістемелік материалда жасанды интеллектіні оқу үдерісінде тиімді пайдалану жолдары қарастырылған. Материалдың негізгі мақсаты – оқушылардың физика пәніне қызығушылығын арттыру, күрделі тақырыптарды түсінікті жеткізу, есеп шығару дағдыларын жетілдіру және зерттеушілік қабілеттерін дамыту. Сабақ барысында ChatGPT, Google Gemini, Wolfram Alpha және PhET виртуалды симуляцияларын пайдалану арқылы физикалық заңдарды түсіндіруге, есептер шығаруға, тест тапсырмаларын құрастыруға және оқушылардың білім деңгейіне сәйкес сараланған тапсырмалар дайындауға болады. Жасанды интеллект мұғалімнің жұмысын жеңілдетіп, сабақтың тиімділігін арттыруға көмектеседі. Дегенмен, оның ұсынған ақпаратын тексеру, оқушылардың өз бетінше ойлауын дамыту және академиялық адалдықты сақтау маңызды. Қорытынды: Жасанды интеллектіні физика сабағында мақсатты әрі жауапкершілікпен қолдану білім сапасын арттыруға, оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыр

Использование презентации на уроке математики при изучении темы «Тригонометрические функции и их графики»

«Жастардың қаржылық сауаттылығын арттыру жолдары»

Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу. Барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу