Инклюзивті білім беру

Мазмұны: -инклюзив сыныпта қызмет етуде кәсіби және тұлғалық сапаларды арттыру; -инклюзивті білім беру жағдайында қызмет ететін мұғалімдердің кәсіби құзіреттіліктеріне қойылатын негізгі талаптар; -жалпы, инклюзивті, арнайы мектепке дейінгі, мектептік және кәсіби-техникалық білім беру педагогтарына арналған әдістемелік ұсынымдар; -инклюзивті балалардың әр түрлі қажеттіліктерін түсіну;