Әдістемелік бірлестік жетекшілері Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Материал может быть использован при подготовке на педагогигический совет, совещании при руководителе школы, на совещании районного отдела образования по реализации единой воспитательной программы "Адал азамат"

Қосымша білім – бұл баланың міндетті оқу бағдарламасынан тыс, еркін ізденуге мүмкіндік беретін кеңістік. Ол балаға өзіне жеңіл, түсінікті және қызықты бағыттағы білімді таңдау мүмкіндігін береді. Осы арқылы ол табиғи дарыны мен қызығушылығына қарай бағыт алып, өзі қалаған салада пайдалы дағдылар мен білімді игере алады.

Тақырыбы: Баланың ұлттық құндылықтар негізінде тәрбиеленуі Кіріспе Қай халықтың болсын ең қымбат қазынасы – оның ұлттық құндылықтары. Ұрпаққа рухани байлық, адамгершілік пен отансүйгіштік сезімді дарыту – әрбір тәрбиешінің басты міндеті. Мектепке дейінгі жастағы балалар ұлттық тәрбиені қабылдауға бейім келеді. Сондықтан да балабақшада тәрбиеленушілерді халықтың салт-дәстүрі, әдет-ғұрпы, ұлттық ойындары арқылы тәрбиелеу – болашаққа жасалған маңызды қадам. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңында да білім беру мазмұны ұлттық құндылықтар негізінде құрылуы тиіс екендігі атап көрсетілген. Бұл – ұрпақтың бойына отансүйгіштік рухын, елжандылық қасиеттерді сіңірудің кепілі.

Бұл мақалада тарих пәнінің қазіргі білім беру жүйесіндегі маңызы мен оның оқытылуындағы жаңа әдістемелік тәсілдер қарастырылған. Тарих – ұлттың рухани негізі, сондықтан оны оқытуда басты мақсат – тарихи сананы қалыптастыру, патриотизмге тәрбиелеу. Мақалада: • Қазақстан тарихының ұлттық бірлікті нығайтудағы рөлі, • жаңа педагогикалық технологиялардың (сын тұрғысынан ойлау, дебат, кейс-стади) қолданылуы, • цифрлық ресурстардың (Google Earth, Kahoot, Padlet) тиімділігі, • оқушылардың сыни ойлау дағдыларын дамыту жолдары баяндалған. Қорытындыда тарих пәнін оқыту тек өткенді білу ғана емес, жас ұрпақты елжанды, білімді азамат етіп тәрбиелеудің маңызды құралы екені атап өтіледі.

Табысты цифрлық білім беруді құру еліміздің ғана емес, бүкіл әлемнің мемлекеттік саясатының маңызды басымдықтарының бірі болып табылады. Бұл мақалада біз білім беру процесіне сандық технологияларды тиімді енгізуге көмектесетін платформалардың бірі TopIQ.kz таныстыратын боламын.

-Атақты ғұлама Әл – Фараби айтқандай: Ісім оңсын десеңіз, Сол істің маманы болыңыз. Даңқым шықсын десеңіз, Көпшіліктің адамы болыңыз. Әлемде 50 мыңға жуық мамандық бар екен және жыл сайын оған 500 - ге тарта жаңа түрі қосылып отырады екен. Олардың ішінен өзімізге қажеттісін қалай таңдауға болады? -Мамандық таңдау деген өзің айналысқың келетін жұмысты таңдау ғана емес, өзің араласқың келетін ортаны да таңдау. Қазақ "Адам екі түрлі жағдайда қателеспеу керек: бірі - жар таңдағанда, екіншісі - мамандық таңдағанда" деп бекер айтпаса керек. -Енді осы мамандық сөзіне анықтама беріп көрелік?! "Мамандық" сөзі латын сөзінен шыққан, "жұрт алдында сөйлеу, жариялау" дегенге саяды. Есте жоқ ескі заманда мамандықтың қазіргідей түр-түрі болмады. Әр адам барлық жұмыспен өзі ғана айналысатын. Дегенмен, әйелдер мен ерлерге деп бөлінетін жұмыстар болған. Ерлер аң аулап, үй тұрғызып, қару-жарақ жасаса, әйелдер жеуге жарамды өсімдіктерді жинап, тамақ пісірген, киім-кешек тігіп, бала тәрбиелеген. Заман өзг

Қазақстан мен Франция арасындағы академиялық ұтқырлықты жақсарту, дамыту, арттыру туралы мақала

Тәрбие сағаты

Журналистика мамандығы студенттеріне арналған мақала

Тіл мәдениетінің басты талаптарының бірі – сөздердің дұрыс айтылуы мен дұрыс жазылуы. Жалпы, тіл өнеріне, шешендік өнерге, дұрыс сөйлеу, дұрыс оқу өнеріне үйрететін орынның ең негіздерінің бірі – мектеп. Мектептегі оқытушының сөйлеу тілінде сөз бен сөз тіркесін, сөйлемді дұрыс қалыптастыра білуі үшін , ой тиянақтылығы, үні, интонациясы, т.б. сөйлеу тілінің сапасын арттыруы қажет. Керісінше, оқытушы тілінен кездесетін кемшіліктердің бірі – сөз арасында жиі кездесетін: жаңағы, яки, яғни, және, мінекей, жалпы, маған, ия, мәселен, әлгі, т.б. қыстырма сөздердің қайталануы. Оқушы ондай жағдайда сабақ тыңдамай «жаңағы» деген сөзін оқытушы бірнеше рет айтты деп санап отырады. Бұл әрине тыңдаушыны мезі ететіні анық. Өзара қарым-қатынас барысында оқытушы тілінде кездесетін кемшіліктер және мыналар: - диалект, жаргон, кейбір қолданыста жоқ, әдеби нормаға жатпайтын сөздерді жиі қолдану;

Жылдық есеп

Оқушының дамуына әсер ететін факторлар – бұл оның жеке тұлғалық, интеллектуалдық және әлеуметтік дамуына ықпал ететін әртүрлі факторлар. Олар педагогикалық, психологиялық, әлеуметтік және денсаулық жағдайларын қамтиды. Педагогикалық факторлар: Мұғалімнің сабақ беру әдіс-тәсілдері мен оның кәсіби біліктілігі оқушының дамуына маңызды әсер етеді. Жеке тәсілдер, шығармашылық әдістер мен оқыту түрлері оқушының қызығушылығын арттырып, дамуына ықпал етеді. Психологиялық факторлар: Оқушының мотивациясы, өзін-өзі бағалауы және сенімділігі оның оқу процесіне қатысуына және жетістіктеріне әсер етеді. Әлеуметтік факторлар: Отбасы мен мектептегі әлеуметтік қатынастар оқушының дамуында маңызды рөл атқарады. Тұрақты қолдау мен түсіністік оқушының тұлғалық дамуына ықпал етеді. Денсаулық және физикалық жағдай: Оқушының денсаулығы оның оқу процесіне және зейін қойып жұмыс істеуіне әсер етеді. Технологияның рөлі: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар оқушылардың білім алуын жеңілдетіп, дамуына кө

Кері байланыс беру әдістері оқушылардың оқу нәтижелерін жақсартуға және олардың түсінік деңгейін арттыруға ықпал етеді. Оқушыларға нақты және уақытында кері байланыс беру оларды өз қателіктерін түсінуге, оқуға деген қызығушылықтарын арттыруға және оқу мотивацияларын жоғарылатуға көмектеседі.

Бұл мақалада куратордың ата-аналармен өзара әрекеттесу мақсаттары, жұмыс формалары қарастырылады: жеке және топтық. Мұғалім жұмысының тиімділігін арттыратын ережелер ұсынылған және оның рөлінің маңыздылығы атап өтілген. Студенттермен оқу-тәрбие жұмысының бір түрі-кураторлық. Кураторлық-бұл оқытушылар мен студенттердің өзара әрекеттесуінің таптырмас және тиімді жүйесі.

Тілдер мерекесіне орай мектепте өтілген шаралардың есебі

Ел президентінің жолдауы туралы мақала

Ата-ананы педагогикалық қолдау – балаларды тәрбиелеу мен оқытуда ата-аналарға кәсіби және психологиялық көмек көрсету процесі. Бұл қолдау ата-аналарға баланың даму ерекшеліктерін, мінез-құлықтарын, оқу процесін түсінуге және олардың тәрбиелік рөлін дұрыс атқаруға көмектеседі.

Мағжан Жұмабаев "Мен жастарға сенемін..." мақала

Алаш арыстарының педагогикалық ұстанымдары және бүгінгі білім беру жүйесі

Мақалада зияткерлік жетіспеушілігі бар балалардың агрессивті мінез-құлқының ерекшеліктеріне талдау жасалған. Түйінді сөздер: зияткерлік жетіспеушілік, агрессивті мінез-құлық, оқыту, тәрбиелеу. Қазіргі уақытта мемлекеттік деңгейдегі бірқатар проблемалардың күрделенуі бар. Мысалы, экологиялық жағдайдың нашарлауы, салауатты өмір салтын насихаттауды елемеу, тамақтану гигиенасы ережелерін сақтамау және т.б.