Əлеуметтік педагог Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Отан, ел, туған өлке туралы білу және пайымдау; Туған елге деген сүйіспеншілігін білдіре алу; Мейірімділік, оқу-білім туралы өз ойларын ортаға салғыза отырып, білімқұмарлыққа шақыру.

Аталған авторлық жұмыс оқу бағдарламасына негізделе үлгілік бағдарламамен сабақтастықты ескере отырып құрастырылған.Білім –тәрбие беру кезеңінде саналы, дұрыс, комуникативті оқу дағдыларын жетілдіру, логикалық қабылдауды дамыту, функционалдық сауаттылықтарын арттыру пәнге деген қызығушылықты, зерттеушілік қабілетті дамытып қалыптастыруға бағытталған авторлық жұмыс білім беру стандартының пәндік тақырыптарының мазмұнын, оқу сағаттарын курс бөлімдері арасында бөлуді, сонымен қатар пәнаралық байланыстарды ескере отырып, пәндер мен пән бөлімдерін зерделеудің ұсынылатын тәртібіне негізделе отырып құрастырылған.

Про мальчика который не хотел идти в школу

- Кәмелетке толмағандарға құқықтық тәрбие беру; - Құқықтық сана мен құқықтық мәдениетті қалыптастыру; - Құқықтық білімді қолдану арқылы түрлі өмірлік жағдайларда іс-әрекеттің заңды тәсілдерін жобалау қабілеттерін қалыптастыру

Тәрбиеленушілерге буллингтің қалай алдын алуға болатыны жайлы түсіндіру. Бір - бірін сыйлап құрметтеуге үйрету.

Тәрбиеленушілерге отбасында алған тәрбие маңызды екенін түсіндіру.

Қосымша білім беру бағытындағы тәрбиеленушілерге арналған ашық сабақ.

Тәрбиеленушілерді стресспен күресудің тиімді тәсілдерімен үйрету. Стресс жайлы мағұлмат беру.

Жоғары оқу орны бірыңғай кадр даярлаумен ғана шұғылданса,онда ұзаққа бармаймыз.Тәрбие мәселесін тұтастай халықтың арасында жүргізіп отыратын,жұртқа үлгі-өнеге көрсететін мекеме болса ғана, оның мерейі үстем болмақ.Бұл Ақтөбенің Абайы атанған, ғалым,ұстаз Мұхтар Ғалиұлы Арынның ойы. Университеттіңқоғамдық құрылымдарында орнын айқындайтын бірден-бір қызметі болашақ маман тұлғасын қалыптастыру,және сол арқылы әлеуметтік ортаны тәрбиелеу.

Тақырыптақа медиа кеңістік дегеніміз кибертехнологиялардағы ақпараттардың барлығын қамтитын жинақтық ұғым деген дефиниция ұсынамын. Гуманитарлық ғылым салаларында тұлға әлеуметтенуінің негізі кезеңдері мен көздерін, З.Фрейд, Ч.Кули теорияларын негізге ала отырып, тақырып бойынша негізгі ойға назар аударайын.

Қосымша білім беру ұйымында өткізілген әлеуметтік педагогтың ашық сабағы.

Полная разработка интерактивной квест-игры «Социальный лабиринт» для учащихся 9-х классов. Методическая помощь социальным педагогам школы.

Әлеуметтік педагогтің құқықтық сауаттылығы: қажеттілік пен жауапкершілік

Әлеуметтік педагогтің құқықтық сауаттылығы: қажеттілік пен жауапкершілік

Әлеуметтік жетімдіктің алдын алу және отбасы мен балалық шақты қолдау

Қамқоршылар күніне жоспар

Әлеуметтік педагогтің 2025-2026 оқу жылына арналған жұмыс жоспары

Девиантты балалармен жұмыс жасау

В деле учусь думать и говорить Каждый день мы узнаём что-то новое. Но важно не просто запоминать, а учиться думать и говорить — выражать свои мысли ясно и правильно. Этому нельзя научиться только из книг. Настоящее обучение происходит в деле, в действии. Когда мы участвуем в проектах, выполняем задания, обсуждаем идеи с друзьями — мы учимся рассуждать, задавать вопросы, доказывать свою точку зрения. Так развивается наше мышление и речь. Дело помогает понять, что слова и поступки связаны. Если хочешь, чтобы тебя поняли, нужно не бояться говорить, пробовать, ошибаться и исправляться. Каждый урок, каждая работа — это шаг к тому, чтобы научиться думать глубже и говорить увереннее. Ведь тот, кто умеет выражать свои мысли, сможет добиться многого в жизни.

На тему: «Профилактика суицида: пути и решения», посвящённая одной из самых важных тем — поддержке подростков в кризисных ситуациях и профилактике саморазрушающего поведения