Əлеуметтік педагог Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Әлеуметтік педагог пен медбикенің бірлескен жоспары

Әлеуметтік педагог пен психологтің бірлескен жоспары

Балалардың ақпараттық қауіпсіздігін және цифрлық сауаттылығын қамтамасыз ету. Кибербуллинг туралы ескерту жұмыстары» бойынша 5-10 сыныптарға түсіндірме жұмыстары жүргізілді.

Кәмелетке толмағандар арасындағы жыныстық тиіспеушілік пен суицидтік жағдайлардың алдын алу» бойынша сауалнама алынып, түсіндіру жұмыстары жүргізілді

Ата аналар жиналысында түсіндіру жұмыстары

9 мамыр жеңіс күніне арналған іс-шара.

оқушыларға дұрыс итиімді теңгерімді тамақану тураы ақпарат беріледі

бұл материалда бастауыш сынып оқушыларының денсаулығын күту, соның ішінде ауыз қуысын таза ұстау, күту гигиенасы туралы білімін тереңдетеді

Жаңа идея бастауыш сынып мұғалімдері үшін

Сурет бойынша әңгіме құрауға үрету

Буллингтің алуан түрлі көріністері және оның әсері білім алушылардың психикалық және эмоционалдық денсаулығына зиян келтіреді. Бұл құбылыстың алдын алу үшін мектептерде әлеуметтік-педагогикалық жұмысты дұрыс ұйымдастыру қажет. Әлеуметтік педагогтердің рөлі осында ерекше маңызды, себебі олар балалармен тікелей жұмыс істейді және олардың қажеттіліктеріне көңіл бөледі. Оқушылар арасындағы қарым-қатынастардың үйлесімділігін қалыптастыруда және олардың әлеуметтік дағдыларын дамытуға септігін тигізеді.

Бүгінгі таңда білім беру ұйымдарындағы жәбірлеу (буллинг) мәселесі қоғамның ерекше назарына алынған маңызды әлеуметтік проблемалардың бірі болып табылады. Буллинг мектептерде және басқа да білім беру мекемелерінде кездесетін зорлық-зомбылықтың бір түрі, ол психикалық және эмоционалдық зиян келтіруі мүмкін. Бұл құбылыс оқушылар арасында өзара қатынастарды бұзып, білім алу процесіне теріс әсер ететінін көрсету өте маңызды. Әзірлеменің негізгі мақсаты - білім беру ұйымдарында жәбірлеуді алдын алудың және оған қарсы тұрудың заманауи әдістерін талқылау және қолдану. Осы мақсатқа жету үшін, зерттеу барысында әлеуметтік-педагогикалық қолдаудың әртүрлі әдістері қарастырылады. Шетелдік және отандық тәжірибелерге шолу жасалып, олардың тиімділігі бағаланады. Буллингке қарсы күресте әлеуметтік педагогтердің рөлі мен олардың әрекеттерінің маңыздылығын түсіндіру.

Әлеуметтік педагог – балаға қолдау көрсететін маман

ақпарламма

Әрбір ата-ана үшін баласының дені сау, сергек болып өсуі – басты тілек. Ал баланың денсаулығын нығайтудың ең маңызды жолдарының бірі – дұрыс әрі теңгерімді тамақтану. Мектеп жасындағы балалар күннің басым бөлігін білім ордасында өткізетіндіктен, мектептегі тамақтанудың сапасы мен дұрыс ұйымдастырылуы ерекше мәнге ие.

Қазіргі мектептегі әлеуметтік педагогтарға арналған әдістемелік құрал.

Әлеуметтік педагог – өзгермелі қоғам жағдайында бала мен әлеуметтік орта арасындағы байланысты нығайтатын маңызды маман. Ол оқушылардың психологиялық, әлеуметтік мәселелерін шешуге көмектесіп, олардың құқықтарын қорғайды. Қазіргі таңда интернетке тәуелділік, кибербуллинг, отбасы мәселелері мен әлеуметтік теңсіздік сияқты өзекті проблемалармен жұмыс істейді. Әлеуметтік педагогтің басты мақсаты – әр баланың қауіпсіз ортада дамуына жағдай жасап, оны қоғамға бейімделген тұлға ретінде қалыптастыру.

Қазіргі білім беру жүйесінде оқушылардың сапалы білім алуымен қатар, олардың денсаулығын сақтау және әлеуметтік тұрғыдан қолдау мәселесі де ерекше маңызға ие. Осы тұрғыда мектеп асханасындағы бір реттік ыстық тамақ – мемлекет тарапынан көрсетілетін әлеуметтік қолдаудың тиімді тетіктерінің бірі. Әсіресе бастауыш сынып оқушылары үшін теңгерімді әрі құнарлы тамақтану олардың физиологиялық дамуына, оқу белсенділігіне және жалпы психоэмоционалдық жағдайына оң әсер етеді.

Қазіргі қоғамдағы әлеуметтік, ақпараттық, психологиялық өзгерістер балалардың қауіпсіздігіне жаңа талаптар қояды. Бала тек мектептің ғана емес, бүкіл қоғамның ең негізгі құндылығы болып табылады. Оқушының физикалық, психологиялық және ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету — білім беру ұйымдарының да, ата-ананың да ортақ міндеті. Сондықтан мектеп пен отбасының бірлескен жұмысы, өзара түсінігі және жауапкершілігі — баланың қауіпсіз тұлға болып қалыптасуының басты кепілі.

Мақалада әлеуметтік педагогтың жалпы білім беретін мектеп жағдайындағы әр түрлі отбасылармен жүргізілетін жұмысының ерекшелігі зерттелді, әлеуметтік педагогтың жұмысы белгілі бір алгоритммен реттелуі керек және кезең-кезеңмен жүргізілуі керек деген қорытынды жасалды. Әлеуметтік педагог жұмыстың тиімді болуы үшін өз жұмысында жан-жақты көзқарасты қолдануы керек. Сондай-ақ, әлеуметтік-педагогикалық мониторингті, әлеуметтік-психологиялық тренингтерді қолдануы керек, әр түрлі қолайсыз отбасыларға белсенді қолдау көрсетуі керек және оның әр рөліне сәйкес келуі керек. Кілт сөздер. Әр түрлі отбасы, әлуметтік педагогтың рөлі, әлеуметтік функциялар, отбасымен жұмыс істеу формалары.