Алгебра Сабақ жоспары бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ықтималдықтар теориясының элементтері Мектеп: Педагогтің аты-жөні: Күні: Сыныбы: 9 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Ықтималдықтар теориясының негіздері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 9.3.2.4 ықтималдықтың статистикалық анықтамасын білу; Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: ықтималдықтың статистикалық анықтамасын біледі; Оқушылардың басым бөлігі: оқиға, кездейсоқ оқиға, ақиқат оқиға, мүмкін емес оқиға, қолайлы нәтижелер, тең мүмкіндікті және қарама-қарсы оқиғалар ұғымдарын тұжырымдайды; Кейбір оқушылар: ықтималдықтың классикалық анықтамасын біледі және есептер шығару үшін оны қолданады; Сабақтың барысы: Сабақ кезеңі/Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. Ұжымдық жұмыс. 5 мин. а) Ұйымдастыру кезеңі -Сәлемдесу,түгелдеу,кеспе қағазға (1,2,3,4)сан жазып , соны таңдау арқылы топқа бөлу. Үй тапсырмасын өзін-өзі тексеру әдіспен бағалау . Сәлем

Жоспар

9 сынып

Арифметикалық, геометриялық прогрессияның n-ші мүшесінің, алғашқы n мүшелерінің қосындысын есептеу формуласын қолдануға берілген есептер шығарады

Арифметикалық, геометриялық прогрессия тақырыбына тапсырмаларды қалай рлендіріп беруге болады,яғни ресурстар қолданылу барысы көрініс табады.

Тригонометрия

Санды тізбек, оның түрлері берілу тәсілдері

ҚМЖ 9 класс

Тригонометриялық өрнектерді теңбе-тең түрлендіру тақырыбындағы сабақ жоспары.

9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану

Геометриялық прогрессияның п-ші мүшесінің формуласына ҚМЖ

Геометриялық прогрессия тақырыбына есептер шығару ға қмж

қмж

Тригонометриялық функциялардың анықтамаларын оқып үйренеді

- бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын біледі -Бұрышты радиандық өлшемнен градустық өлшемге көшіреді; -Бұрышты градустық өлшемнен радиандық өлшемге айналдырады; -бірлік шеңберде радиандық және градустық өлшеммен берілген бұрыштарға сәйкес нүктелерді белгілейді; -Бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталарын табады

Дөңгелектің, оның секторы мен сегментінің ауданының формуласын білу және қолданып есептер шыгару .

Математикалық ізденістерінің шыңдай түсуіне, мәселеден шыға білудің, шешімін табудың жолдарын анықтау

Ашық сабаққа ҚМЖ

Зейінді шоғырландыру. Математикалық диктант • 2-мүшесінен бастап әрбір мүшесі алдыңғы мүшесіне қандай да бір тұрақты санды қосқанда шығатын сандар тізбегін …. деп атаймыз. • 2-мүшесінен бастап есептегендегі кез келген мүшесі алдыңғы мүшесін нөлден өзге қандай да бір тұрақты санға көбейткенде шығатын сандар тізбегін…. деп атайды • Арифметикалық прогрессияның айырымы -қосылатын .... кез келген көршілес екі мүшенің айырымының мәніне тең • Геометриялық прорессияның еселігі – келесі мүшесін алу үшін алдыңғы мүшесіне.....

Мұғаліммен сәлемдесу; Сыныпта жағымды ахуал туындату, бір-біріне жақсы тілектерін білдіру; Сабақтың мақсатын мұғаліммен бірге ашу, сұрақтар туындаса мұғалімнің көмегіне жүгіну