Аттестаттау материалдары Авторлық бағдарлама бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Бағдарлама студенттің белсенді тәжірибелік әрекетіне негізделген оқыту моделін ұсынады. Мұнда оқытушы тек бағыттаушы және фасилитатор рөлін атқарып, студенттің өз бетінше шешім қабылдауына, анализ жасауына және нәтижесін бағалауына мүмкіндік береді. Сабақтарда клиникалық жағдайларды модельдеу, рөлдік ойындар, топтық талдау, жедел шешім қабылдау сценарийлері және симуляциялық технологиялар кеңінен қолданылады. Практикалық сабақтар нақты клиникалық база жағдайына ұқсас ортада өткізіледі. Мұндай тәсіл студенттің өз қателігін талдап, одан үйренуіне жағдай жасайды. Сонымен қатар, бағдарламада дуальді білім беру элементтері енгізілген: студент бір мезгілде колледжде теорияны меңгеріп, клиникада нақты дағдыны жетілдіреді.

Основная цель – популяризация творчества известных казахстанских детских писателей и поэтов, развитие детского творчества, выявление наиболее способных, творчески развитых детей, оставшихся без попечения родителей, воспитание у подрастающего поколения стремления к всестороннему развитию во благо нашего государства.

Рисунок – это изображение на плоскости. Но познаваемый мир – не плоскость, а трёхмерное пространство. Все предметы этого мира трёхмерны, они объёмны, как и сам мир. Недостаточно внимательное отношение к конструктивному рисунку геометрических тел скажется на всех последующих заданиях по рисунку. Ведь нельзя научиться грамматике, если алфавит изучать выборочно. Решая более серьёзные задачи, мы постоянно будем возвращаться к первоначальному источнику. При прохождении курса "Рисунок" учащиеся осваивают основы наблюдательной, т.е. наглядной перспективы, они приобретают навыки последовательной работы над рисунком по принципу: от общего к частному и от частного к обогащенному общему, а также осваивают технические приемы рисунка – от самых простых до более сложных