Балабақша Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Құрметті әріптестер, семинарға қатысушылар! Бүгінгі таңда мектепалды даярлық тобындағы білім беру процесінің басты мақсаты — болашақ бірінші сынып оқушысының функционалдық сауаттылығын, логикалық ойлауын және байланыстырып сөйлеу дағдысын жүйелі түрде қалыптастыру. Цифрлық дәуірде өсіп келе жатқан «Z ұрпағы» немесе «Альфа ұрпақ» балаларының ақпаратты қабылдау ерекшелігі бұрынғы дәстүрлі әдістерден мүлдем өзгеше. Олар визуализацияға, яғни көзбен көріп қабылдауға (клиптік қабылдауға) бейім. Осы орайда, баланың тілін дамытуда, сөздік қорын байытуда және тақпақтар мен әңгімелерді тез әрі ұзақ мерзімге есте сақтауда мнемотехника әдісі мен цифрлық бейнелендіруді интерактивті визуализация ұштастыра қолдану — өте жоғары нәтиже беретін жаңашыл педагогикалық тәсіл.

Құрметті әріптестер, семинарға қатысушылар! Бүгінгі таңда мектепалды даярлық тобындағы білім беру процесінің басты мақсаты — болашақ бірінші сынып оқушысының функционалдық сауаттылығын, логикалық ойлауын және байланыстырып сөйлеу дағдысын жүйелі түрде қалыптастыру. Цифрлық дәуірде өсіп келе жатқан «Z ұрпағы» немесе «Альфа ұрпақ» балаларының ақпаратты қабылдау ерекшелігі бұрынғы дәстүрлі әдістерден мүлдем өзгеше. Олар визуализацияға, яғни көзбен көріп қабылдауға (клиптік қабылдауға) бейім. Осы орайда, баланың тілін дамытуда, сөздік қорын байытуда және тақпақтар мен әңгімелерді тез әрі ұзақ мерзімге есте сақтауда мнемотехника әдісі мен цифрлық бейнелендіруді интерактивті визуализация ұштастыра қолдану — өте жоғары нәтиже беретін жаңашыл педагогикалық тәсіл.

Құрметті әріптестер, семинарға қатысушылар! Бүгінгі таңда мектепалды даярлық тобындағы білім беру процесінің басты мақсаты — болашақ бірінші сынып оқушысының функционалдық сауаттылығын, логикалық ойлауын және байланыстырып сөйлеу дағдысын жүйелі түрде қалыптастыру. Цифрлық дәуірде өсіп келе жатқан «Z ұрпағы» немесе «Альфа ұрпақ» балаларының ақпаратты қабылдау ерекшелігі бұрынғы дәстүрлі әдістерден мүлдем өзгеше. Олар визуализацияға, яғни көзбен көріп қабылдауға (клиптік қабылдауға) бейім. Осы орайда, баланың тілін дамытуда, сөздік қорын байытуда және тақпақтар мен әңгімелерді тез әрі ұзақ мерзімге есте сақтауда мнемотехника әдісі мен цифрлық бейнелендіруді интерактивті визуализация ұштастыра қолдану — өте жоғары нәтиже беретін жаңашыл педагогикалық тәсіл.

25-Қазан Республика мерекесі

Ұсақ қол моторикасының мектепке дейінгі жастағы балалар үшін маңызын түсіндіру; Балалардың саусақ, алақан және қол қимылдарын дамытуға арналған тиімді әдіс-тәсілдермен таныстыру; Тәрбиешілерге күнделікті оқу қызметінде қолдануға болатын ойындар мен жаттығулар ұсыну

Балабақшада жас маманмен жұмыс жасау әдістері және мықты жас маманды қалай тәрбиелейміз.

"Ою өрнек".Кіріктіріліп ұйымдастырылған іс-әрекеті

Бабалар жәдігері-республика күніне арналған сабақ жоспары.Балаларды Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерімен таныстыру .Мемлекеттік рәміздер туралы алғашқы түсінік қалыптастыру.

“Жол ережесін сақта” жол қозғалысы ережелерін білу.

Тақырыбы «Ою өрнек-сәніміз Мақсаты: Балаларды қазақ халқының мәдениетіне баулу.Әлеуметте ауызша қарым қатынас жасау,диалог құру дағдыларын қалыптастыру. Ою өрнекпен танысып, жапсырма арқылы, қол моторикасын дамытып, балалардың шеберлігін ұштау, сөздік қорын молайту, ұлттық құндылықтарды дәріптеп, ұлттық өнер мен ойындарға қызығушылықтарын арттыру. Жүру барысы: Балалар күй күмбірімен ішке кіреді. «Қосалқа» күйі. Тәрбиеші: -Сәлеметсіздерме!, балалар және қонақтар! -Бүгінгі көңіл күйлеріңіз қалай? Балалар: -Сәлеметсіздерме!, өте жақсы!. -балалар жарты шеңбермен тұрып (амандасады). Тәрбиеші: -Балалар мына жерде, әдемі ғажайып қорапша жатр. -Ішінде не бар екен? -Балалар қызығушылықпен таңданады. Тәрбиеші: -Балалар мұнда, бір қағаз бар екен. -Ішінде не жазылған екен? - Мұнда тапсырмалар бар екен. Сонымен қатар ішінде, текемет, қой, ою, қамшы және асық бар екен. -Ендеше, тапсырманы оқиын. Хат. -Сәлеметсіздерме, балалар менің ғажайып қ

Педагогтермен жұмыс

Өскелең ұрпақтың денсаулығына қамқорлық жасау- барлық ұлттың болашағына қамқорлық жасау. Жастардың денсаулығының жоғары деңгейі өнімді, әлеуметтік белсенді және бақытты қоғамды білдіреді.

Мектепке дейіңгі жастағы балалардың мектепалды тобының балаларына достық туралы түсініктерін кеңейту

Балалардың шығармашылық қабілетін дамыту

Балаларды көктемнің құбылыстармен, еңбек туралы тусінік қалыптастыру

Таңғы жаттығу

Аналар мерекесі туралы ертеңгілік.

Бұл ашық сабақ, басқа да тәрбиешілерге қажет болып қалар деген мақсатта жариялап отырмын.

. Өлең жолдарындағы көркемсөз арқылы балалардың еске сақтау, қабылдау қабілетін, зейіні мен тілін дамыту. Отанға сүйіспеншілікті арттыру, адамгершілік ережелерін сақтау және белсенді болуға тәрбиелеу.

Балаларды күз кереметтерімен таныстыра отырып, тірі табиғат туралы түсініктерін бекіту.