Барлық пәндер Сабақ жоспары бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Атомдар және молекулалар сабақ жоспары

«Адал адам – Адал еңбек – Адал табыс» тақырыбында сабақ жоспары

1. Презентация материалдары бойынша түсіндіру: - Біріншілік тасымалдаушылар (гормондар) және «кілт пен құлып» принципі. - Сигнал берілуінің 5 кезеңі: 1) Әрекеттесу, 2) Белсендіру, 3) Пайда болу, 4) Жауап (фосфорлану), 5) Аяқталу. - G-ақуыздың қызметі (ГДФ/ГТФ ауысуы). - Екіншілік тасымалдаушылар (цАМФ, cГМФ, ИФ3, ДАГ, Ca²⁺, NO). - Сигнал беру жүйелерінің

Кыска мерзімді жоспар Педагогтін аты-жені: Аетова Г.Е. Куні: 01.09.2026 ж. Сыныбы: 6 «А» Сабактын такырыбы: Казастан РеспубликасыньКонституциясы: Адал азамат, зерделіут жоне жауаптыкамкалыштастырудьнегізі». Nº1 Кауіпсіздік сабазы «Тегенше жадайларкьметтері мен баланые ортальыньн телефон нмілері» Сабактын максаты: зерделеп суа баулу; Скушыларды адал азаматтька, жауапкершілікке жне кітапты Балаларадебетіндегі кейіпкерлердіказіргі заман задыльктары мен ЖИ (Жасанды Интеллект) юмегімен жаша талдаугауйрету; Тутальк кауіпсіздік аясында шынайы достькпен токсикальк(жалан) карым- катынасты ажырата білу дадларынкальштастыру. Апта дейексезі: «Окусыз - білім жок білімсіз - кунінжаю ЖИ элементтері: (AI Feedback) AI Book Critic (ЖИдебет талдаушысы), ЖИ авто-кері байланысы Саба барысы Сабак кезені / Уакыты Педагогтін іс-эрекеті Окушинын іс- эрекеті Багалау Ресурстар Сабакты Уйымдастыру: Оушылармен н басы (5 мин) Татаа апта дековін жазу. немесе «Алпамыс батыр» кейіпкерлерін еске тус

У дыбысының дауысты және дауыссыз болып айтылуы

"My school " тақырыбына сайыс сабақ

Комбинаториканы өмірдегі маңызын ашу

8 сыныпқа арналған информатика пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары

6 сыныпқа арналған информатика пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары

4 сынып Қысқа мерзімді сабақ жоспары Өз ойыным

1. «Ұстаз – ұлы тұлға» Оқушыларға ұстаздың адам өміріндегі орны мен еңбегінің маңызы туралы түсінік берілді. Ұстазды құрметтеуге, білімді бағалауға, алғыс айтуға және үлкенді сыйлауға тәрбиелеу мақсатында тәрбие сағаты өткізілді. Оқушылар ұстаз еңбегінің қадірін түсініп, өз ойларымен бөлісті. 2. «Реттелмейтін жол қиылыстары» Оқушыларға реттелмейтін жол қиылыстарында жүру ережелері түсіндірілді. Жол белгілерінің маңызы, жаяу жүргіншілердің міндеттері және жолдан өту кезіндегі қауіпсіздік шаралары таныстырылды. Мақсаты – оқушылардың жол қозғалысы ережелерін сақтау дағдыларын қалыптастыру, жол-көлік оқиғаларының алдын алу және көшеде қауіпсіз жүріп-тұруға тәрбиелеу.

«Еңбек түбі – береке» «Еңбек түбі – береке» тақырыбында оқушыларға еңбектің адам өміріндегі маңызы түсіндірілді. Еңбекқорлыққа, жауапкершілікке, ұқыптылыққа және бастаған істі соңына дейін жеткізуге тәрбиелеу мақсатында тәрбиелік әңгіме жүргізілді. Оқушылар адал еңбек адамның жетістікке жетуіне жол ашатынын түсініп, үлкенді сыйлауға, еңбекті бағалауға және әр істі құрметтеуге үйренді.

«Дос бол! Like – буллингтің алдын алу» тақырыбында оқушылар арасында буллингтің алдын алу, достық қарым-қатынасты нығайту және бір-біріне құрметпен қарау мәдениетін қалыптастыру мақсатында ақпараттық-түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Іс-шара барысында оқушыларға буллинг пен кибербуллингтің зияны түсіндіріліп, мейірімділік, сыйластық, қолдау көрсету және достықтың маңыздылығы насихатталды. Негізгі мақсат – қауіпсіз, қолайлы психологиялық орта қалыптастыру және әр баланың өзін қорғалған әрі құрметті сезінуіне ықпал ету.

оқушылардың сөздік қорын молайту,ауызша сөйлеу және жазу дағдырларын дамыту ,әділдік паен жауапкершілік құндылыктарын қалыптастыру

Пернетақтаның негізгі бөліктерін танып, олардың қызметін түсіндіру

қысқа мерзімді сабақ жоспары

Алгебра пәнінен 9-сыныпта «Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйелері» тақырыбында сабақ өткізілді. Сабақтың мақсаты – оқушыларға екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін графиктік тәсілмен шешуді үйрету, әр теңсіздіктің шешімдер аймағын анықтап, ортақ шешімдер жиынын табу дағдыларын қалыптастыру. Сабақ барысында өткен тақырып қайталанып, жаңа сабақ түсіндірілді. Оқушылар жеке және жұптық тапсырмалар орындап, теңсіздіктердің графиктерін салды, шешімдер аймақтарын анықтады. Тапсырмалар арқылы оқушылардың математикалық сауаттылығы, логикалық ойлау қабілеті және өз бетінше жұмыс жасау дағдылары дамытылды. Сабақ соңында кері байланыс жүргізіліп, оқушылардың тақырыпты меңгеру деңгейі бағаланды. Сабақ мақсатына сәйкес оқу тапсырмалары орындалды.

Сабақта оқушылар төтенше жағдайда адам өмірін құтқаратын халықаралық белгілерді үйренеді. Теория аз, көбі практикалық қимылға негізделген. Негізгі мақсат - бала адасып қалғанда үрейленбей, дұрыс белгі беріп көмек шақыра алуы керек.

пайдасы мен мақсаты

КТЖ 5 орыс сыныбына