Барлық пәндер Семинарлар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Жасанды интеллект

Информатика пәні мұғалімдерінің жасанды интеллект технологиялары туралы білімін арттыру, оны оқу процесіне енгізу жолдарын үйрету және педагогикалық тәжірибеде тиімді қолдануға бағыттау.

Дарынды балалармен жумыс жасау олимпиадага шыгару

Ерекше балалармен жұмыс: инклюзивті білім беру және әлеуметтік қолдау Кәленова А., Нарбаева А. Кіріспе Қазіргі таңда қоғамның дамуы мен өркениетті елдердің қатарына қосылу жолында білім беру саласына ерекше көңіл бөлінуде. Әсіресе ерекше білімді қажет ететін балаларға сапалы білім мен тәрбие беру – маңызды міндеттердің бірі. Әрбір бала өмірге келген сәттен бастап қоғамның толыққанды мүшесі болып саналады. Сондықтан олардың денсаулық жағдайына, психологиялық немесе физикалық ерекшеліктеріне қарамастан, білім алуға және өз қабілеттерін дамытуға тең мүмкіндігі болуы тиіс. Ерекше балалар – бұл денсаулығында немесе дамуында белгілі бір ерекшелігі бар балалар. Олардың қатарына есту, көру, сөйлеу қабілеті бұзылған, тірек-қимыл аппараты зақымданған, аутизм, психологиялық даму тежелуі немесе басқа да ерекшеліктері бар балалар жатады. Мұндай балалармен жұмыс істеу педагогтан үлкен жауапкершілікті, сабырлықты, мейірімділікті және кәсіби шеберлікті талап етеді. Қоғамның басты міндеттерінің бірі –

Қазіргі таңда ғылым мен технологияның қарқынды дамуы адам өмірінің барлық саласына өзгеріс енгізуде. Соның ішінде жасанды интеллект технологиялары білім беру, медицина, ауыл шаруашылығы және биология ғылымында кеңінен қолданылып келеді. Биология мен жасанды интеллекттің байланысы – болашақ ғылымының ең маңызды бағыттарының бірі. Бұл екі саланың тоғысуы адамзат алдында тұрған көптеген мәселелерді шешуге мүмкіндік береді.

Түpлepі: нeгізгі жәнe гигиeнaлық гимнacтикa, cпopттың гимнacтикa, aкpoбaтикa, көpкeмдік гимнacтикa, өндіpіcтік гимнacтикa жәнe eмдік гимнacтикa. Oйын oқушылapды жылдaмдықдa, төзімділіккe тәpбиeлeйді. Туpизм — oқушылapды төзімділіккe, ұжымдыққa, eңбeк cүйгіштіккe жәнe қoлaйcыз cыpтңы жaғдaйлapдa кeздeceтін қиындықтapды жeңугe тәpбиeлeйді. Cпopт — oқушылapдың дeнcaулығын нығaйтaтын, дeнe күшін, қoзғaлыc дaғдылapын жәнe мopaльдық-epіктік қacиeттepін дaмытaтын дeнe тәpбиecінің құpaлы. Дeнe тәpбиecіндeгі мaңызды құpaлдapының біpі — тaбиғи фaктopлap: күн көзі, aуa, cуғa шoмылу, душ қaбылдaу.

Семинар, шығармашылық топқа қатысу

Представлен сценарий и презентация, мастер класса по Скилл навыкам. 21 века. Тайм-менеджмент и раздаточный материал. брошюра

Оқу мотивациясы – баланың білім алуға деген ішкі талпынысы. Егер балада мотивация жоғары болса, ол сабаққа белсенді қатысады, тапсырмаларды қызығушылықпен орындайды. Мотивацияны қалыптастыру үшін мұғалім: Қызықты әдістер қолдануы керек Ойын элементтерін енгізуі тиіс Оқушыны мадақтап, қолдап отыруы қажет Жеке ерекшеліктерін ескеруі маңызды

Ғарыш әлемі. Ғарыш айлығы және ғарышкерлер

В материалах по итогам семинара вам будет представлен сборник «Научно-обоснованные практики для детей, подростков и молодых взрослых с аутизмом» (Steinbrenner, J.R., 2020), посвященной краткому описанию отобранных в отчёте методик и наглядному представлению целей и оптимальных возрастных периодов для их использования. Авторы переведенного обзора ставили перед собой цель найти все практики (методики), которые имеют качественные научные доказательства положительного воздействия на детей и молодых людей с аутизмом.

Шебер класс Тақырыбы: From Play to Results: Modern English Teaching Methods Мақсаты: Педагогтарға ағылшын тілін оқытуда ойын технологияларын (Gamification) тиімді қолдану арқылы академиялық нәтижеге жету жолдарын үйрету. Нысаналы аудитория: Ағылшын тілі мұғалімдері. Күтілетін нәтиже: Қатысушылар сабақтың әртүрлі кезеңдерінде қолданылатын 3-4 жаңа әдістемені меңгереді.

Бұл мақалада мектеп оқушыларының жас ерекшеліктеріне сәйкес дене шынықтыру сабағын ұйымдастырудың маңызы қарастырылады. Әр жастағы оқушылардың физиологиялық және психологиялық ерекшеліктеріне байланысты қолданылатын әдістер мен жаттығулар жүйесі сипатталады. Дене шынықтыру сабақтарын дұрыс ұйымдастыру арқылы оқушылардың денсаулығын нығайтуға, қозғалыс белсенділігін арттыруға және салауатты өмір салтын қалыптастыруға мүмкіндік бар екені көрсетілген.

авторлық бағдарлама негізінде тәжірибе тарату мақсатында семинарға қатысу

азіргі білім беру жүйесінде математика пәні тек есеп шығаруға үйрететін құрал емес, сонымен бірге оқушылардың функционалдық сауаттылығын, өзін-өзі бағалау дағдыларын, ақпаратпен жұмыс істеу мәдениетін қалыптастыратын маңызды пән ретінде қарастырылады.

ҚМЖ. Аудандық семинар сабақ

Оқушыларды Ұлы Отан соғысында ерлік көрсеткен қазақ батыры Бауыржан Момышұлының өмірі мен ерліктері,айтқан нақыл сөздерімен танысады.

Қазіргі қоғамның өзекті мәселелерінің бірі - әлеуметтік, экономикалық өзгермелі жағдайларда өмір сүруге дайын болып қана қоймай, сонымен қатар оны жүзеге асыруға, жақсартуға игі ықпал ететін жеке тұлғаны қалыптастыру. Мұндай тұлғаға қойылатын бірінші кезектегі нақты талаптар – шығармашылық, белсенділік, жауаптылық, терең білімділік, кәсіби сауаттылық. Бұл талаптарды жүзеге асыру үшін оқушы білімін бағалауда мүлдем жаңа бағытта жұмыс істеу қажеттілігі туындайды. Осы қажеттілікті шешу жолдарының бірден–бір жолы оқушы білімін критериалды бағалау жүйесі бойынша сараптау .

Мақсаты: Сабақты талдау – оқу-тәрбие үдерісінің сапасын арттыруға бағытталған маңызды педагогикалық әрекет. Ол мұғалімнің кәсіби шеберлігін жетілдіруге, сабақтың тиімділігін анықтауға және білім беру сапасын көтеруге мүмкіндік береді. Сабақты талдау арқылы мұғалім өз жұмысына сыни көзқараспен қарап, жетістіктері мен кемшіліктерін анықтайды. Қазіргі білім беру жүйесінде сабақ сапасын арттыру – басты міндеттердің бірі. Сондықтан әрбір өткізілген сабақ жүйелі түрде талданып, қорытынды жасалуы тиіс.Сабақты талдаудың мақсаты мен маңызы сабақ сапасын арттырудағы талдаудың рөлі Педагогикалық үдерістегі кері байланыстың қажеттілігі

26.03.2026 Облыс көлемінде "Жасанды интеллект негізінде оқушылардың тілдік және адамгершілік құзыреттілігін дамыту" тақырыбы бойынша әріптестер арасында өз тәжірибеммен бөлістім