Басқа Ойындар, Сценарийлер бойынша оқу-әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Бала-бақшаға КАРТОТЕКАСЫ

Мектеп түлектерімен кездесу кешінің сценарийі

Ата-аналар жиналысында өте тиімді сұрақ қою әдісі

Екі ұстаз балалық шақтарын еске ала отырып, бүгінгі балалардың технологияға байланғанын ашына айтып, оған жол бермеу керектігі мәселесін көтереді.

25 қазан – Республика күніне орай өтетін «Мәңгілік жаса, қыран елім Қазақстаным!» атты ашық тәрбие сағатының СЦЕНАРИЙІ

«Кәсіптік білім еңбек нарығына екпінді қадам» тақырыбындағы әлеуметтік серіктестермен КЕЗДЕСУ

Қазақ әдебиетін насихаттау , кітапханадағы кітап қорын байыта отырып өзара кітап алмасу , сонымен қатар кітап оқуды насихаттау, оқуға деген қызығушылығын ояту, рухани мәдениетті көтеру.

Бұл әзірлеме барлық сынып жетекшілеге арналған, өте тиімді, толық жазылған. Жаңабағытта оңтайлы, тиімдірек болып саналады.

материал тәлімгерлерге , қосымша білім беру педагогтарға

жас мамандар байқауы

Педагогикалық кеңес отырысына арналған тәрбиешілер арасында өтетін іскерлік ойын. Деловая игра среди воспитателей, посвященная заседанию педагогического совета.

Цели: - Пропаганда здорового образа жизни. - Воспитание чувства коллективизма, взаимовыручки, здорового соперничества. - Воспитание интереса к занятиям, воспитание культуры общения.

вакцинация тақырыбында ауқымды сұрақтар қарастырылады

Балабақша психологтарына

Балабақша психологтарына

мектеп немесе колледжде 8 наурыз мейрамы мен орыс және қазақ тіліндегі жүргізушілер сөзі сценарийі

викториналық ойын

Сабақтан тыс іс –шара Тақырыбы: «Үздік компьютерлік графика және дизайн» сайысы

Қуыршақтарға арнап дастархан әзірлейік Мақсаты: балаларды дастарханды дұрыс, мәдениетті әзірлеуді үйрету. Үстел жаюға арналған заттардың атын атату. Этика (әдеп) ережелерімен таныстыру: қонақтарды қарсы алу, сыйлықтарды қабылдау, үстелге шақыру, дастарханда өзін-өзі ұстауы. Балалардың адамгершілік тәрбиелерін қалыптастыру. Достық қарым-қатынастарын жетілдіру.