Бастауыш сынып Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Қысқа мерзімді сабақ жоспары 3-сыныпқа тәрбие сағатына арналған

• Қазақстанның барынша тартымды туристік нысандардың рейтингісін жасауды жоспарлау; • табиғи ортадағы қауіп-қатерлерді анықтап, сақтық шараларын айта отыру.

тәжірибе алмасу

Есептік және реттік сан есім өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау

Мәтін және сөйлем туралы өткенді қайталау,пысықтау.

3.4.2.1 негізгі түбірге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөз жасау, түбірлес сөздердің мағынасын ажырату 3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау

авторлық идеяларды насихаттау

3 сыныпқа арналған математика пәнінен ашық сабақ

3сынып әдебиеттік оқу "Керемет күмбез "

3 сынып әдебиеттік оқу "Бала Абай" М.Әуезов

3 сынып жаратылыстану "Ауырлық күші дегеніміз не? "

? Сөйлем және сөйлем түрлері Сөйлем — аяқталған ойды білдіретін сөздер тобы. Сөйлемнің соңына тыныс белгісі қойылады. ? Сөйлемнің түрлері: 1. Хабарлы сөйлем Бір нәрсе туралы хабар береді. Соңына (.) қойылады. ? Мысал: Мен мектепке бардым. 2. Сұраулы сөйлем Сұрақ қою үшін айтылады. Соңына (?) қойылады. ? Мысал: Сен қайда барасың? 3. Лепті сөйлем Сезімді немесе бұйрықты білдіреді. Соңына (!) қойылады. ? Мысал: Қандай керемет!

Тақырыбы: Жақсылық – ізгілік бастауы Мақсаты: Оқушыларға жақсылықтың маңызын түсіндіру, мейірімділікке тәрбиелеу Жақсылық – бұл басқа адамдарға көмектесу, қамқорлық көрсету, мейірімді болу. Жақсылық жасау үшін үлкен іс жасаудың қажеті жоқ, кішкентай көмектің өзі – үлкен жақсылық.

Бастауыш сынып оқушыларын дамытудың маңызды факторы олардың білімі мен дағдыларының дәрежесін ғана емес,сонымен бірге баланың ақыл-ой әрекеті тәсілдерін қалыптастыруға мүмкіндік беретін бүкіл оқу барысын жолға қою болып табылады.

Абстрактілі математикалық ұғымдарды нақты физикалық тәжірибеге айналдыру

Ойын – оқу үрдісіндегі оқытудың әрі формасы, әрі әдісі. Ойынды мұғалім мен оқушылардың бірлескен оқу әрекетінің өзара байланысты технологиясы ретінде қолдануға болады. Бастауыш сынып оқушыларының мектепке келгенге дейінгі негізгі әрекеті – ойын болса, оқу – тәрбие үрдісінде олар біртіндеп ойын әрекетінен оқу әрекетін орындауға бейімделуі тиіс. Ол сабақ барысында пайдаланатын түрлі ойындар арқылы жүзеге асады. «Егеменді еліміздің тірегі – білімді ұрпақ» десек, білімнің негізі бастауышта қаланатыны белгілі. Бастауыш сыныптағы әртүрлі пәндер оқушы білімін дамытып, танымдық қабілетін сомдауға үлкен үлес қосады. Оқыту үдерісін түрлендіру, жаңашылдыққа үндеу үрдісі мұғалімдердің қызығушылығын, шығармашылық ізденісін, сабақтың сапалы, жүйелі, жоспарлы болуына алып келеді. Қазіргі оқу үдерісін ұйымдастыру тек қана білім берумен ғана шектелмей, оқушының жан-жақты дамуына, ақыл-ойы мен ойлау тәсілдерін үйрету, талдау жасау, салыстыру, байқау мүмкіндіктеріне баулу және қорытынды шығаруға үйрету,

Бұл мақала бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылық, мәтінмен жұмыс тәсілдері жайлы

Текше

Қызықты тапсырмалар арқылы оқушылардың белсенділігін арттыру

Табиғат физикасы туралы мәлімет