Бастауыш сынып Басқа бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Бұл материал ҚББП арналған оқу-әдістемелік құралы

Сайыстың мақсаты: Оқушылардың әрбір пән бойынша алған білімдерін тиянақтау, топтар бойынша сайыс өткізу, шапшаңдыққа жинақтылыққа тәрбиелеу, ақыл – ойын дамыту. Оқушыларды білімді, жан-жақты болуға үйрету.Жарысуға, жарыста жеңімпаз болуға ұмтылуын дамыту. Білімді, дарынды, озық болуға үйрету.

«Сөйлеу шеберлігі: ертегілер мен шығармашылық әңгімелер» жинағы әдістемелік құрал.Автор-құрастырушы: Малмакова А.Е. «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Жаңашаруа орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

«Мектепалды даярлық сыныптағы мнемокесте әдісі» – балалардың ойлау, салыстыру, талдау қабілеттерін жетілдіруге арналған ойындар әдістемелік құралы.

«Оқушыларға арналған инновациялық технологиялар арқылы интеллектуалды ойын тапсырмалары жинағы» әдістемелік құралы . Автор-құрастырушы: «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің

«Интеллектуалды логикалық ойындар жинағы» – балалардың ойлау, салыстыру, «Интеллектуалды логикалық ойындар жинағы» – балалардың ойлау, салыстыру, талдау қабілеттерін жетілдіруге арналған ойындар әдістемелік құралы. Автор-құрастырушы: Султанова А.Х. «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Жаңашаруа орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің математика пәнінің мұғалімі қабілеттерін жетілдіруге арналған ойындар

«Оқушыларға арналған инновациялық технологиялар арқылы интеллектуалды ойын тапсырмалары жинағы» әдістемелік құралы . Автор-құрастырушы: «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Жаңашаруа орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

«Оқушыларға арналған инновациялық технологиялар арқылы интеллектуалды ойын тапсырмалары жинағы» әдістемелік құралы . Автор-құрастырушы: «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Жаңашаруа орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 2024 – 31 б.

• Оқушыларды «үлкен», «кіші», «тең» ұғымдарымен таныстыру. • Сандарды салыстыру арқылы олардың арасындағы айырмашылықты түсіндіру. • «>», «<», «=» таңбаларын дұрыс қолдануға үйрету. • Логикалық ойлау қабілетін дамыту. • Күнделікті өмірде сандарды салыстыру дағдыларын қолдануға бағыттау.

Бұл әдістемелік құрал STEM тәсілін бастауыш сыныпта қолданудың ғылыми-әдістемелік негіздерін толық ашады. Құралда STEM білім беру жүйесінің маңыздылығы, оның оқушылардың шығармашылық және зерттеушілік қабілеттерін дамытудағы рөлі жан-жақты қарастырылған.

Методическое пособие на тему: «Использование цифровых образовательных ресурсов в работе по формированию функциональной грамотности учащихся начальных классов»

Бастауыш сыныптарда тиімді әдіс-тәсілдер оқушылардың білім алуға деген қызығушылығын арттыру, шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту және оқу процесін жеңіл әрі қызықты ету мақсатында қолданылады. Бұл әдіс-тәсілдер білімнің мазмұнын терең меңгеруге, танымдық белсенділігін арттыруға және жеке тұлғаның дамуында маңызды рөл атқарады.

Методическое пособие «Решай, смекай, отгадывай» предназначено для учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования и родителей, заинтересованных в развитии математической грамотности у младших школьников. В пособии представлены игровые задания, направленные на развитие логического мышления, пространственного воображения, навыков устного счета и решения нестандартных задач.

Сөйлемнің біріңғай мүшелері

«Бастауышта оқыту әдістемесі мен педагогикасы» тақырыбындағы әдістемелік құрал бастауыш сынып оқытушылары үшін оқу процесін тиімді ұйымдастыруға көмектеседі. Мұғалімдердің біліктілігін арттыру курстарында қосымша материал ретінде қолдануға ұсынылады. Әдістемелік әзірлемеде білімалушылардың оқу мотивациясын арттыруға, білім сапасын жақсартуға нақты әдіс-тәсілдер ұсынылған. Сондай-ақ, оқытушыларға арналған сабақ жоспаларының үлгілері, бағалау әдістері мен білімалушылардың белсенділігін арттыруға көмектесетін технолгиялар ұсынылған

Ойлау – баланың таным әрекетінің ең жоғары түрі. Баланың ойлау қабілеттерін дамыту әр ұстаздың басты мақсаттарының бірі болып табылады. Сабақ барысында ойын түрлерін, логикалық есеп-тапсырмаларды, жұмбақтарды, құзыретті тапсырмаларды пайдаланудың маңызы зор. Қазіргі таңда баланың тілін дамыту, тілді меңгерту жолдары өте көп. Бастауыш сынып мұғалімі Л.М.Уристимбаеваның «Бастауыш сыныптарға арналған дидактикалық материалдар жинағы» тақырыбында жазылған жұмысында ойындар, логикалық есеп-тапсырмалар, жұмбақтар, метаграммалар, құзыретті тапсырмалар жинағынан тұрады. Аталған жұмыс әр түрлі жастағы балалардың ойлау мен сөйлеу қабілеттерін дамытуға арналған. Дидактикалық материалдарды орындау барысында балалардың ойлау, сөйлеу, жүйелеу, өздігінен жұмыс жасау, салыстыру, қорытындылау қабілеттері қалыптасады. Л.М.Уристимбаеваның алып отырған дидактикалық материалдар арқылы ойын - тіл дамытудың ең тиімді құралы табылатыны сөзсіз. Л.М.Уристимбаева әр сабағында оқушылардың сөздік қорын молайтуға, д

Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру – бастауыш сынып оқушыларының логикалық ойлауын, танымдық қабілеттерін дамытуда маңызды рөл атқарады. Оқушылардың сандар мен амалдарды, геометриялық пішіндерді, уақыт пен кеңістік ұғымдарын дұрыс меңгеруі олардың математикалық сауаттылығын қалыптастырып қана қоймай, болашақта күрделі математикалық түсініктерді игеруіне негіз болады. Бұл әдістемелік құрал бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған көмекші материал ретінде әзірленген. Онда қарапайым математикалық ұғымдарды тиімді меңгертудің заманауи әдістері мен тәсілдері қарастырылып, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай тапсырмалар жүйесі ұсынылған.

В данном опыте работы рассматриваются методы и подходы, с помощью которых игры и игровые технологии интегрируются в учебный процесс начальной школы для формирования у детей способности критически воспринимать и перерабатывать информацию, а также развивать аналитические и исследовательские навыки. Важной частью этого подхода является использование разнообразных игровых стратегий, которые делают обучение более интересным и доступным для младших школьников, превращая процесс развития критического мышления в увлекательную и эффективную деятельность

Педагогикалық тәжірибені жалпылаудың мақсаты ойын және интеграцияланған тәсілдер арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық белсенділігін арттыруға ықпал ететін әдістер мен әдістерді талдау және жүйелеу болып табылады. Жұмыста осы әдістерді білім беру практикасында тиімді қолдану мысалдары және олардың балалардың танымдық белсенділігінің дамуына әсері қарастырылады. Осылайша, бұл зерттеудің нәтижесі мектепке дейінгі жастағы табысты білім беру процесінің негізі болатын оқуға деген қызығушылықты ынталандыру үшін педагогикалық практикаға жаңа тәсілдер мен әдістерді енгізу мүмкіндігі болады.

2 сынып бойынша 5 пәнге өз сабақтарыма жасалған талдаулар жиынтығы