Биология Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Көру мүшесі

БУЫННЫҢ ҚҰРЫЛЫСЫ

Адам денесінің рецепторлары

Краткосрочный план для педагога организаций среднего образования Группы крови. Переливание крови. Резус-фактор. Агглютинация. Резус-конфликт Исследовательский вопрос: Как применение формативного оценивания способствует формированию ценностных ориентиров и развитию метапредметных компетенций у учащихся по биологии? Ағымдағы аптаның дәйексөзі: «Әділетте берік болсаң аяғың таймайды!»

Ашық сабақ Қан топтары және құю.Резус-фактор тақырыбына ашық сабақ керекм Жи платформасы кіріктірілген

Ашық сабақ Жүрек қана тамырлары тақырыбында барлық тапсыралар қамтылған

Адам қаңқасының құрылсы.Тірек-қимыл жүйесінің рөлі мен қызметі.Барлық жұмыстар қамтылды мысалы жұптықта,топтықта,жекеде жұмыс бар.Жи плаатформасы қолданылған

Көру мүшелерінің құрылысы. Көрудің маңызы. Көру қызметінің бұзылуы. Көру гигиенасы туралы мәліметтер .

Жабықтұқымды өсімдіктер -тұқымы жемістің ішінде дамитын,гүл арқылы көбейетін өсімдіктер.

Қанның құрамы мен қызметі

Бөлім: «Бөліп шығару» Педагогтің аты-жөні: Мамырай Арайлым Күні: 16.01.2024ж Сыныбы: 8 «А» Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Терінің маңызы, құрылысы мен қызметі. Тер бөлінудің реттелуі. §29. Терінің құрылысы мен қызметі, оның маңызы. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 8.1.5.3 - терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау. Сабақтың мақсаты: терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау. Барлық оқушылар: Кейбір оқушылар: Көпшілік оқушылар: Сабақтың барысы: Сабақ кезеңі/Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы Қызығушылықты ояту І.Ұйымдастыру кезеңі: а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Гүлмен тілек » әдісін пайдаланып, оқушылар бір- бірінен көңіл-күйлерін сұрау арқылы психологиялық ахуал туғызады. 3-топқа бөлу. 1-Эпидермис 2-Дерма 3-гиподерма Үй жұмысын «Көгершінн

Көру мүшелерінің құрылысы. Көрудің маңызы. Көру қызметінің бұзылуы. Көру гигиенасы. Көздің құрылысын сипаттап бере алады. Көрудің бұзылуын біледі. Көру гигиенасын айта алады.

Көру мүшелерінің құрылысы. Көрудің маңызы. Көру қызметінің бұзылуы. Көру гигиенасы. Көздің құрылысын сипаттап бере алады. Көрудің бұзылуын біледі. Көру гигиенасын айта алады.

Бездер туралы жалпы анықтама

Адам қаңқасының құрылысы мен тірек-қимыл жүйесінің қызметін түсініп, оның дене пішіні мен қозғалыстағы рөлін білу.

Тері аурулары және гигиенасы

8 сынып биология пәнінен қмж 3 тоқсан

пифагор теоремасы және жүрек қан тамырлар аурулары

Биология пәні бойынша 8 сыныпқа арналған «Заттар тасымалдануы» бөлімі негізінде жасалған жұмыс түрі. Биологиялық диктант 8 сынып оқушыларының жас ерекшеліктеріне сай, биологиялық білімдерін, көзқарастарын кеңейтуге, биология пәніне деген қызығушылықтарын арттыруда, салауатты өмір салтын сақтауға бағыттайтын көмекші құрал боп саналады. Осы диктант бөлім бойынша оқулықтағы мәліметтермен тығыз байланыста құрастырылды. Сондықтан да бөлімді қорытындылауға бағытталған, әр тақырып бойынша пайдалануға арналған тапсырмалар жиынтығы. Бұл тапсырмалар дарынды оқушылармен жұмыс барысында, 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ға дайындау мақсатында және оқушылардың жаппай білім деңгейін анықтау кезінде де қолдануға болады. Оқушылар білімін анықтауда, бақылау жұмысының бір түрі биологиялық диктант. Сонымен қатар оқушылардың шапшаң әрекет жасауын, ойлау қабілетінің жылдам дамуын, шығармашылық әрекетін белсендіретін жұмыс түрі. Биологиялық диктантты оқытудың тиімді әдісі ретінде сабақ арасында қолдану

Асқорыту мүшелерінің қызметін білу