Биология Баяндамалар, реферат бойынша оқу-әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

баяндама

баяндама

Қазіргі кезде тәуелсіз еліміздің ертеңі–жастардың білімінің тереңдігімен өлшенеді. Білімді, жан-жақты қабілетті жас ұрпақ ұлтымыздың баға жетпес қазынасы. Жастарды қоғамның жан-жақты жетілген белсенді азаматтары етіп тәрбиелеу үшін биология пәні бойынша сыныпта өтілетін бағдарлама материалдарын қазіргі өмір талабына сай оқытумен қатар, оқытудың білім беру, тәрбиелік және одан әрі дамыту міндеттерін жүзеге асыруда сыныптан тыс жұмыстардың сапасын жақсартып, рөлін арттыра түсу көзделеді. Оқу жоспарынан тыс, оқушылардың қалауы бойынша ұйымдастырылатын оқу-тәрбие жұмысын сыныптын тыс жұмыстар деп атайды

Бағаналы жасушалар туралы толық ақпарат

Биологиялық прогресс және регресс

"Энергетикалық сусындар туралы қызықты рефератымызбен энергия әлеміне еніңіз! Олардың құрамының құпияларын ашыңыз, ағзаға әсерін зерттеңіз және тиімділік пен ояту үшін бірегей пайдалану жолдарын табыңыз. Бұл жай ғана ақпарат емес, бұл сіздің болашағыңыз үшін күш көзі. Қазір қол жеткізіңіз және сіздің өмір салтыңызды өзгертетін шексіз қуат мүмкіндіктерімен танысыңыз!"

Тақырыбы:Биология сабақтарында жаңа технология элементтері мен ұлттық құндылықтарды ұштастыру.

Ветеринария мамандығы бойынша лекуция жинағы.

ІІ-тоқсанның соңында сынып ата-аналарының қатысуымен ата-аналар жиналысын өткіздім. Ата-аналар өз ойларын ортаға салып, жақсы әсер алып кетті.

Мақалада иммундық жүйеге әсер ететін дәрілер жазылған. Иммунитет кейбір ауру қоздырғыштарына қарсы тұратын ағзаның қорғаныш қасиеті. Микроорганизмдерді және олардың токсиндерін, вирустарын, табиғаты антиген заттары немесе мүше қондырымында ағзаның антигенге иммундық жауап реакциясы пайда болады. Иммунитеттің 2 түрі бар: гуморальды (қанда БАЗ болады ) және жасушалық (жоғарғы сезімталдықты темендетеді).

доклад по обобщению педагогического опыта. На уроках биологии показана связь с предметами математика, химия, естествознание, физика, физкультура.

Мектепте экологиялық акцияларды жүргізудің маңызы туралы оқушылардың биология және экология пәндеріне деген қызығушылықтарын ояту

Мектепте экологиялық акцияларды жүргізудің маңызы. Мектептердегі экологиялық акцияларды ұйымдастыру арқылы оұушыларды экология, биология сабақтарына қызығушылықтарын ояту.

Жаңа технологияны меңгеру мұғалімнің оқу-тәрбие үрдісін жүйелі ұйымдастыруына көмектеседі. Сонымен қатар мұғалімнің интеллектуалдық, кәсіптік, адамгершілік, рухани, азаматтық және басқа да көптеген адами келбеттерінің қалыптасуына игі әсерін тигізеді, өзін-өзі дамытып, оқу-тәрбие үрдісін тиімді ұйымдастыруына көмектеседі. Бүгінгі таңда білім ұйымдарындағы пәндерді дербес компьютер көмегімен оқыту нәтижелігін зерттеудегі ғылыми мәселелерді шешу ең басты орын алады

Урок биологии строится по смешанному и комбинированному типу, это объясняется тем, что дети с отклонениями в развитии не могут усвоить материал большими порциями. Каждая порция нового материала требует незамедлительного его закрепления в деятельностных, практических формах упражнений. На всех этапах урока необходимы пошаговый, часто индивидуальный контроль усвоения материала, выявление возникающих затруднений. На каждом уроке необходимо учитывать личный опыт учащихся, т.к. им легче, интереснее, доступнее изучать материал, если он связан с личными впечатлениями. Коррекционные учреждения VIII вида создаются для обучения детей с (ОВЗ) – умственной отсталостью с целью коррекции отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки. А так же социально-психологической реабилитации для последующей интеграции в общество.

Жастардың өмір сүру салты мен денсаулығына жағымсыз әсер ететін факторларды анықтау, салауатты өмір салтын қалыптастыруға ықпал ететін негізгі факторларды (дұрыс ұйымдастырылған еңбек, оптималды қозғалыс режимі, дене шынықтыру, ұтымды тамақтану принциптерін сақтау, зиянды әдеттерден бас тарту) насихаттау, денсаулықты нығайтуға және сақтауға бағытталған әдістерді ұсыну.

Мазмұны Кіріспе............................................................................................................... 1.Экологиялық проблемалардың көркем әдебиеттегі көрінісі.................... 1.1 Қазақ әдебиетіндегі «адам мен табиғат» арасындағы қарым-қатынас тақырыбына алғаш қалам тартқан жазушы – бұл М.Әуезов……………………………………………… 2. М.Әуезовтің ертеректе жазылған шығармаларындағы табиғат суреттері…………………………………………………………… 2.1 «Көксерек» повесіндегі табиғат пен адам, олардың арасындағы үйлесімділік пен қарама-қайшылық.................................................... 2.2 М.Әуезовтің «Қорғансыздың күні», «Оқыған азамат», «Жетім» әңгімелеріндегі табиғат суреттері....................................... . Қорытынды..................................................................................................... Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.................................................................