Химия Авторлық бағдарлама бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Развитие естественнонаучной грамотности учащихся 8 класса через формирование навыков решения практико-ориентированных заданий по химии в формате PISA, с акцентом на применение химических знаний в реальных жизненных ситуациях и развитие критического мышления.

"Химия пәнінен 7-8 сыныптарға арналған функционалдық сауаттылықты ламыту" курсы

Қазіргі уақытта Қазақстанда әлемдік білім кеңістігіне енуге бағытталған жаңа білім беру жүйесі дамуда. Бұл үдерістің табысты болуының көрсеткіштерінің бірі болып функционалдық сауаттылықты қалыптастыру бірінші кезектегі міндеттердің бірі ретінде белгіленген білім берудің халықаралық стандарттарын орындау болып табылады. Функционалдық сауаттылықты дамытудың жалпы нұсқаулықтары Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың 2011 - 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында айқындалған, оның мақсаттарына жалпы білім беретін мектептерде интеллектуалды, физикалық және рухани дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру, азаматтардың тез өзгеретін әлемде табысқа жетуге және әлеуметтік бейімделуді қамтамасыз ететін білім алуға деген қажеттіліктерін қанағаттандыру. Оқушылар арасында функционалдық сауаттылықтың қалыптасуының жоғары деңгейі қоғамда тиімді қызмет ету қабілетін, өзін-өзі анықтау, өзін-өзі жетілдіру және өзін-өзі жүзеге асыру қабілетін болжайды.

8-сынып Химияны үйренейік авторлық бағдарламасы 34 сағатқа арналған және қмж бар.Химия пәнін түсініп оқу алгоритмі берілген, тапсырмалар түрлері арқылы оқушының қосымша сабақта оқұып білімін тиянақөтауына жақсы ықпал ететін көмекші құрал

8-сынып химия оқу бағдарламасына негізделген, оқушылармен элективті курс ретінде өтіп білімін тиянақтауға болады

8 сыныпқа арналған авторлық бағдарлама

Авторская программа " Решение задач по неорганической химии"

Химия ағылшын тілінде

Оқушылардың химия пәні бойынша білімдерін тереңдету бойынша химияның негізгі ұғымдары мен терминдерін ағылшын тілінде меңгерту,сөздік қорларын молайтып,тілдік орта қалыптастыру.

Химия пәнінен білім алушылардың бөлім бойынша бақылау жұмысы мен тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар.бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмаларын әзірлеу кезінде оқу мақсатына сәйкестендіре бағалау криттерийін құруды, ойлау дағдыларына сәйкес тапсырмаларды құрастыру барысында пайдалынылатын жабық және ашық сұрақтарды әзірлеудің жолдарын, берілген тапсырмаларды орындау барысында оқушыларға берілетін дескрипторларды қалай құрастыру жайлы жасалынған. Бұл мақала мұғалімдерге өте қажет. Сұранысқа ие, мұғалімдерге көмекші құрал.

Химия пәнінен білім алушылардың бөлім бойынша бақылау жұмысы мен тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар.бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмаларын әзірлеу кезінде оқу мақсатына сәйкестендіре бағалау криттерийін құруды, ойлау дағдыларына сәйкес тапсырмаларды құрастыру барысында пайдалынылатын жабық және ашық сұрақтарды әзірлеудің жолдарын, берілген тапсырмаларды орындау барысында оқушыларға берілетін дескрипторларды қалай құрастыру жайлы жасалынған. Бұл мақала мұғалімдерге өте қажет. Сұранысқа ие, мұғалімдерге көмекші құрал.

Химия пәнінен білім алушылардың бөлім бойынша бақылау жұмысы мен тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар.бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмаларын әзірлеу кезінде оқу мақсатына сәйкестендіре бағалау криттерийін құруды, ойлау дағдыларына сәйкес тапсырмаларды құрастыру барысында пайдалынылатын жабық және ашық сұрақтарды әзірлеудің жолдарын, берілген тапсырмаларды орындау барысында оқушыларға берілетін дескрипторларды қалай құрастыру жайлы жасалынған. Бұл мақала мұғалімдерге өте қажет. Сұранысқа ие, мұғалімдерге көмекші құрал.

Химия пәнінен білім алушылардың бөлім бойынша бақылау жұмысы мен тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар.бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмаларын әзірлеу кезінде оқу мақсатына сәйкестендіре бағалау криттерийін құруды, ойлау дағдыларына сәйкес тапсырмаларды құрастыру барысында пайдалынылатын жабық және ашық сұрақтарды әзірлеудің жолдарын, берілген тапсырмаларды орындау барысында оқушыларға берілетін дескрипторларды қалай құрастыру жайлы жасалынған. Бұл мақала мұғалімдерге өте қажет. Сұранысқа ие, мұғалімдерге көмекші құрал.

3 -ТОҚСАН БОЙЫНША ТЖБ-ға АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР бөлімі бойынша жиынтық бағалау бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмаларын әзірлеу кезінде оқу мақсатына сәйкестендіре бағалау криттерийін құруды, ойлау дағдыларына сәйкес тапсырмаларды құрастыру барысында пайдалынылатын жабық және ашық сұрақтарды әзірлеудің жолдарын, берілген тапсырмаларды орындау барысында оқушыларға берілетін дескрипторларды қалай құрастыру жайлы жасалынған. Бұл мақала мұғалімдерге өте қажет. Сұранысқа ие, мұғалімдерге көмекші құрал.

««Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Генетикалық байланыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмаларын әзірлеу кезінде оқу мақсатына сәйкестендіре бағалау криттерийін құруды, ойлау дағдыларына сәйкес тапсырмаларды құрастыру барысында пайдалынылатын жабық және ашық сұрақтарды әзірлеудің жолдарын, берілген тапсырмаларды орындау барысында оқушыларға берілетін дескрипторларды қалай құрастыру жайлы жасалынған. Бұл мақала мұғалімдерге өте қажет. Сұранысқа ие, мұғалімдерге көмекші құрал.

Жаңа бағдарлама

8 сыныпқа бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау кезінде үлгі ретінде қолдануға болады

ұстаздарға

менің жариялап отырған материалым жаңартылған білім мазмұны бойынша 8 сынып химиясы тақырыбына арналған қмж. көптеген ұстаздарымызға қажетіне қарай қолданар деген үміттемін. Азда болса өз үлесімді қосып басқада ұстаздармен мақаламды бөліскім келіп отыр. барша ұстаздарымызға табыс тілеймін. Тек қана сәттілік.

Элективті курс бағдарламасы."Химия біздің айналамызда"8 сынып.Курс бағдарламасы 34 сағаттқа арналған.Бұл бағдарламаны хмимия пәнінен қосымша сабаққа әдістемелік нұсқаулық ретінде қолданса болады.Химиялық алғашқы түсініктер қалыптастыру үшін және химия пәніне қызығушылығын арттыру үшін пайдалануға болады.