Химия Басқа бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Бұл әдістемелік құрал «Химиялық есептерді шешуде алгоритмдік ойлау мен функционалдық дағдыларды дамыту» тақырыбына арналған және жалпы білім беретін мектептердің химия пәні мұғалімдеріне, әдіскерлерге, педагогикалық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған. Құралдың негізгі мақсаты – оқушылардың химиялық есептерді саналы, жүйелі және өмірмен байланысты түрде шығару қабілетін қалыптастыру арқылы алгоритмдік ойлауын, логикалық талдауын және функционалдық сауаттылығын дамыту жолдарын көрсету.Әдістемелік құралда химиялық есептердің оқушылардың ойлау әрекетін дамытудағы рөлі теориялық тұрғыда негізделіп, есептерді шешудің алгоритмдік қадамдары нақты үлгілер арқылы ұсынылады. Автор химиялық есептерді тек формула қолдану немесе механикалық есептеу құралы ретінде емес, оқушының шешім қабылдау, модельдеу, талдау және қорытынды жасау дағдыларын дамытатын тиімді педагогикалық құрал ретінде қарастырады.

Орта мектеп химия курсын шетелдік білім беружүйелерін пайдаланып оқыту әдістемесі. әлемдік деңгейде жалпы орта білім беретін мектепте жаратылыстану пәндерін оқыту жүйесін сипаттау; шетелдік оқыту үдерісінде бағдарлап оқытуды және Қазақстан Республикасы мен Түркия Республикасындағы білім беру жүйелерін сараптау; екі елде орта мектептегі химия пәнінің мазмұны мен әдістерін сараптау, салыстыру және ерекшеліктерін анықтау; анықталған мазмұндық және әдістемелік ерекшеліктерді пайдалана отырып, мектепте химия пәнін шетелдік әдістерді пайдалана оқыту.

жас мамандар жоспары химия биология пәні мұғалімдері үшін арналған

Бұл әдістемелік нұсқаулықта ұсынған материал 9-11 сынып оқушыларында аса жоғары қиындық тудыратын есептер шығару жолдарын ұсынып ортырмыз. Нұсқаулықта барлығы 12 есеп түрлері берілген, түсініктемесі, алгоритмы , құрастырған формулалар, шығару жолының түрлері, есептің екі түрі ұсынылған. Авторлардың бұл нұсқаулық оқушылардың сыртқы бақылауларға сәтті дайындыққа да көмектеседі деп ойлауда.

Данная методическая разработка предназначена для студентов обучающихся в агротехническом колледже по специальности: :«Организация питания», квалификации: « Повар, кондитер». Решение задач осуществляют помощь в иллюстрации изучаемой темы конкретным практическим применением, в результате более осознанно воспринимаются теоретические основы химии.

Ақпараттық оқыту технологиясы жайлы дайын дипломдық жұмыс

Жоғары молекулалы қосылыстар немесе полимерлер— молекула құрамында өзара химикалық немесе координаттық байланыстармен қосылған жүздеген, мыңдаған атомдары бар және өздеріне ғана тән қасиеттермен ерекшеленетін заттар тобы.

Оян ауылындағы МДШО бар орта мектебінің басты тақырыбы: «Жаңартылған білім беру аясында интелектуалды қабілеттері дамыған, сыни тұрғысынан ойлай алатын, функционалды сауатты тұлғаны қалыптастыру» Осы тақырыпты жүзеге асырудағы басты мақсаты: Жаңартылған білім беру мазмұнын оқыту процесіне енгізе отырып, рухани жағынан дамыған , функционалды сауатты, табысты азамат қалыптастыру Жаратылыстану әдістемелік бірлестігінің тақырыбы:   Оқушылардың білім сапасын көтеру және мұғалімдердің педагогикалық шеберлік деңгейін жетілдіру мақсатында жаңа педагогикалық технологияларды сабақтарда қолдану

МАҚСАТЫ: Оқу үрдісінде мұғалімдердің кәсіби біліктілігін жетілдіру барысында дара тұлға ретінде қалыптасуына ерекше педагогикалық, психологиялық жағдай туғызу. Жаңа әдіс – тәсілдер арқылы мұғалім мен оқушының қалыптасуына, бейімделуіне бағытталады. Мұғалімнің құзіреттілік деңгейін жетілдіре отырып, білім сапасын арттыру.

Химия пәнінен есеп шығарудың таным процесіндегі ролі өте зор. Есептер шығару кезінде оқушылардың ойлау қабілеті тез дамиды. Сол себепті де оқушының танымдық қабілетін артыруда математика есептерін шығара білуіне мән берілсе, физика, химия есептерін шығаруда білім алушы қиналмайды. Сандық және сапалық есептер шығару өте маңызды орын алады.

Данная методическая разработка предназначена для студентов обучающихся в агротехническом колледже по специальности: :«Организация питания», квалификации: « Повар, кондитер»

2021 оқу жылында «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБА институтында «Химия пәні мұғалімдерінің құзыреттілігін дамыту» бағдарламасы аясында онлайн форматында біліктілік курсынан өттім. Курс тренерлері өз сабақтарын өте жоғары деңгейде өтті.

Оқушыларға арналған Бөлім бойынша бағалау жұмысы

Для студентов

Статья жаоичлау

Сабағыма керек

студенттерге сабақ орындау барысында көмегі бар

Ионометрический метод определения массовой доли фтора в плаве с гранжелоба производства трикальцийфосфата кормового

Определение влажности каменного угля

Определение жесткости воды методом титрования трилоном Б