Химия Оқушылар жұмысы бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Данный вариант состоит из 8 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами. В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного, буквенного значения, слова или короткого предложения. В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла.

Химия пәнінен білім алушылардың бөлім бойынша бақылау жұмысы мен тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар.бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмаларын әзірлеу кезінде оқу мақсатына сәйкестендіре бағалау криттерийін құруды, ойлау дағдыларына сәйкес тапсырмаларды құрастыру барысында пайдалынылатын жабық және ашық сұрақтарды әзірлеудің жолдарын, берілген тапсырмаларды орындау барысында оқушыларға берілетін дескрипторларды қалай құрастыру жайлы жасалынған. Бұл мақала мұғалімдерге өте қажет. Сұранысқа ие, мұғалімдерге көмекші құрал.

Мұғалімдерге арналған. Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша жасалынған. Деңгейлік тапсырмалар берілген.

Химия пәнінен білім алушылардың бөлім бойынша бақылау жұмысы мен тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар.бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмаларын әзірлеу кезінде оқу мақсатына сәйкестендіре бағалау криттерийін құруды, ойлау дағдыларына сәйкес тапсырмаларды құрастыру барысында пайдалынылатын жабық және ашық сұрақтарды әзірлеудің жолдарын, берілген тапсырмаларды орындау барысында оқушыларға берілетін дескрипторларды қалай құрастыру жайлы жасалынған. Бұл мақала мұғалімдерге өте қажет. Сұранысқа ие, мұғалімдерге көмекші құрал.

мектепке жаңа келген жжас маманға әдістемелік көмек болады деп сенемін. химия пәні бойынша үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспарын құрастырып өткізуге, құжаттарын дайындауға қажет

Материал жас мамандарға ұстаздарға қажет.

рефлексивті отчет ұстаздарға өткізіліп отырылған сабақ бойынша мақсатқа жету жолдарын, сәтсіз жақтардың себептерін саралауға тиімді, осындай отчеттен кейінгі келесі сабаққа деген жоспарды жоспарлағанда өткен сабақта жіберілген қателіктер айқын көрініп тұрады

Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары жаңартылған бағдарлама бойынша 7 сынып ұстаздарына химия пәнінен әдістемелік құрал. Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары тақырыптық-күнтізбелік (ұзақ мерзімдік) жоспарға сай құрастырылған. тапсырмалар І, ІІ, ІІІ деңгей бойынша құрастырылған, бағалауға арналған дескрипторлар бойынша оқушылардың білім сапасын анықтауға өте ыңғайлы

әр тоқсан сайын оқушылар деңгейін қадағалау мақсатында құрылған кесте

Химиялық лабораторияда және химия кабинетінде қауіпсіздік ережелерін сақтау керектігін түсінеді

териалды сайтта жариялаған соң сертификатты материал жарияланған бетте немесе жетістіктерім бөлімінде жүктеп алуға болады. Материал жариялаған соң міндетті түрде сілтемесін әлеуметтік желілерде жариялаңыз. Бұл сіздің белсенділігіңізді көрсетеді.

Бұл материал мұғалімдер мен оқушыларға арналған.Яғни жаңартылған бағдарлама бойынша құрастырылған сабақ жоспары бұл жоспар жан-жақты қарастырылып құрлған сабақ жоспарыБарлықоқушылар: Кейбір табиғи қышқылдар мен сілтілердің «қышқылдық» және «сабындылық» ортасын және индикаторларды білу Көпшілік оқушылар: Табиғи қышқылдар мен негіздердің ортасын анықтау үшін, индикаторларды қолдану Кейбір оқушылар: Табиғи қышқылдар мен сілтілердің ортасын, индикаторлардың көмегімен анықтап алу.

ШҚО Абай ауданы Кеңгірбай би ауылы «Шәкерім атындағы орта мектебі» КММ Абылхаева Марзия Абылхаевна Химия және өзін өзі тану пәні мұғалімі Қалыптастырушы бағалау нәтижесін бақылау парағы