Дене шынықтыру Авторлық бағдарлама бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Аннотация. В статье рассматриваются основные подходы к методике обучения спортивным играм в образовательных организациях. Раскрывается значение спортивных игр в физическом развитии обучающихся, формировании двигательных навыков и воспитании личностных качеств. Особое внимание уделяется этапам обучения, методическим приёмам и роли педагога в организации игрового процесса.

Материал бастауыш сынып оқушыларына баскетболды үйрету жайлы жазылған

6 сынып оқушыларына арналған Дене шынықтыру пəнінен оқу - әдістемелік материал

Шағын футбол (футзал) — ойын кеңістігі мен ойыншы санының азаюына байланысты, жоғары шапшаңдықты, нақты техникалық және тактикалық әрекеттерді талап ететін спорт түрі. Бұл ойын түрі ойыншылардың ойлау қабілетін, командалық жұмысты және тактикалық дайындықты дамытады.

Бұл әдістемелік құрал бастауыш сынып оқушыларының дене шынықтыру мәдениетін қалыптастыруда қозғалмалы ойындардың рөлін зерттеуге арналған. Құралда қозғалмалы ойындардың теориялық негіздері, олардың мәні мен маңызы қарастырылады, бұл 1-бөлімде толық сипатталған. 1.1 бөлімінде қозғалмалы ойындардың оқушылардың денсаулығын нығайтудағы және қимыл-қозғалыс дағдыларын дамытудағы рөлі ашылып көрсетіледі. 1.2 бөлімінде ойындардың түрлі қолдану салалары талданады. 2-бөлім ойындарды оқыту үдерісіне енгізу әдістеріне арналған, мұнда 2.1 бөлімінде әдістемелік тәсілдер жан-жақты сипатталады. 2.2 бөлімінде ойындардың педагогикалық тиімділігі қарастырылып, олардың оқушылардың ұйымшылдығын арттырудағы маңыздылығы атап өтіледі. 3-бөлімде әдістемелік тәжірибе және практикалық қадамдар ұсынылған. 3.1 бөлімінде қозғалмалы ойындарға арналған тәжірибелік тапсырмалар берілген, олар оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай бейімделген. 3.2 бөлімінде оқушылардың білім деңгейін бағалау әдістері талданған. Бұл әдісте

Бұл әдістемелік құрал жалпы білім беретін мектептердегі дене шынықтыру сабақтарында қалыптастырушы бағалауды тиімді ұйымдастыруға арналған. Қазіргі білім беру жүйесінде оқушының оқу жетістігін тек қорытынды бағамен шектеу жеткіліксіз екені белгілі. Осыған байланысты қалыптастырушы бағалау оқушылардың қозғалыс дағдыларын, физикалық дайындығын, белсенділігін және өзін-өзі бағалау қабілетін жүйелі түрде дамытуға мүмкіндік береді. Әдістемелік құралда қалыптастырушы бағалаудың теориялық негіздері мен оны дене шынықтыру сабағында қолданудың практикалық жолдары кешенді түрде қарастырылған.

«Практикадағы спорт тарихы» тақырыбындағы қолданбалы оқыту курсының авторлық бағдарламасы әдістемелік жинағында аннотация, түсіндірме жазба, оқу бағдарламасының мазмұны, курсты күнтізбелік тақырыптық жоспарлау, сабақты сабақ жоспарлау қамтылған. Жинақ дене шынықтыру пәнінің мұғалімдеріне пайдалы болады

Бұл әдістемелік құрал жалпы білім беретін мектептегі дене шынықтыру пәні аясында фитнестің заманауи бағыттарын тиімді енгізудің теориялық-әдістемелік негіздерін ашуға арналған. Құралда фитнестің мектеп бағдарламасындағы рөлі қарастырылып, оның ішінде аэробика, функционалдық жаттығулар және қарапайым фитнес-комплекстерді оқу-тәрбие үдерісінде қолдану жолдары жүйеленеді. Фитнес элементтерін сабақ барысында қолдану оқушылардың қимыл-қозғалыс белсенділігін арттыруға, денсаулықты нығайтуға, жалпы және арнайы дене дайындығын дамытуға, сондай-ақ салауатты өмір салтына тұрақты қызығушылық қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Баскетболдың негізгі әдіс тәсілдерін ұлттық ойынмен ұштастыру.

Дене шынықтыру сабақтарында ұлттық ойындар арқылы оқушылардың қозғалыс белсенділігін арттыру және салауатты өмір салтын қалыптастыру жолдары туралы әдістемелік құрал

Әдістемелік құралда жоғарғы сынып оқушыларының физиологиялық дамуында президенттік сынамалардың алатын орны, Президенттік сынамалар жоғарғы сыныптағы баланың дамуына үлкен роль атқаратындығы, дене тәрбиесінің тарихи маңыздылығы мен ережелері қарастырылып ұсынылды. Әдістемелік құрал жаңашыл педагогтарға, мектеп оқушыларына арналған.

Бұл әдістемелік құрал жалпы білім беретін мектептер мен спорттық бағыттағы оқу орындарындағы дене шынықтыру пәні мұғалімдеріне, жас жаттықтырушыларға және студент-спорт мамандарына арналған практикалық-ғылыми нұсқаулық ретінде әзірленді. Командалық спорт ойындары – оқушылардың дене дайындығын дамыту, ұжымдық қарым-қатынас орнату, көшбасшылық қасиеттерін қалыптастыру және эмоционалды тұрақтылықты арттыруда ерекше маңызға ие. Сондықтан оқыту барысында стратегия мен тактиканы жүйелі түсіндіру, ойын ережелері мен әрекеттерін кезең-кезеңмен меңгерту, сонымен қатар қалыптастырушы бағалау құралдарын тиімді қолдану мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін айқындайтын негізгі көрсеткіштердің бірі болып табылады.

На современном этапе развития образования физическая культура приобретает особое значение как средство всестороннего развития личности. Использование активных методов обучения на уроках физической культуры отвечает потребностям времени, поскольку способствует развитию у учащихся самостоятельности, критического мышления, мотивации к движению и здоровому образу жизни. Цель: Повышение эффективности уроков физической культуры за счет внедрения активных методов обучения, направленных на развитие двигательной активности, командного взаимодействия и интереса к занятиям спортом.

Бұл оқу-әдістемелік құралдың негізгі мақсаты — футзал ойынындағы техникалық және тактикалық дағдыларды меңгеру, сондай-ақ ойыншылардың физикалық және психологиялық дайындығын арттыру бойынша әдіс-тәсілдерді жүйелі түрде ұсыну. Кітаптың ауқымы бойынша оқушылар мен жаттықтырушыларға футзал ойындарын үйретудің тиімді әдіс-тәсілдері, жаттығуларды ұйымдастыру, сонымен қатар ойынның техникалық элементтерін жақсартуға арналған нақты жаттығулар ұсынылады

Национальные игры — это не только часть культурного наследия народа, но и эффективный педагогический инструмент. В современных условиях обновления содержания образования особую значимость приобретает формирование у обучающихся не только физической подготовки, но и духовно-нравственных, патриотических, этнокультурных ценностей. Использование национальных игр на уроках физической культуры способствует не только развитию физических качеств (ловкости, силы, выносливости), но и укреплению чувства коллективизма, уважения к традициям и истории своего народа.

"Қазақтың ұлттық ойындарының тарихы және оның бала тәрбиесіндегі маңызы" әдістемелік-көмекші құралдың бір ерекшелігі- бүгінгі заман талабына сай оқушының жас ерекшілігін, білім танымдылығын, әрбір оқушының даму деңгейін ескере отырып білім стандартына сай алынған.

Түсінік хат Қазіргі таңда мектеп оқушыларын жан-жақты дамыту – білім беру жүйесінің басты мақсаты. Əсіресе дене шынықтыру пəнінің орны ерекше. Себебі дені сау ұрпақ – мемлекеттің болашағы. Бүгінгі қоғамда балалардың қимыл белсенділігінің азаюы, гаджетке тəуелділіктің артуы, қозғалыс мəдениетінің төмендеуі олардың физикалық даму қарқынын бəсеңдетіп отыр. Осы тұрғыдан алғанда, оқушылардың икемділік (гибкость) қабілетін дамыту – дене тəрбиесінің маңызды міндеттерінің бірі болып табылады. Икемділік – адамның буындарының қозғалыс амплитудасын кеңейту, бұлшықеттердің серпімділігін арттыру қабілеті. Ол спорттық дайындықтың да, күнделікті денсаулықтың да негізгі көрсеткіші. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сəйкес, бұл қабілет ең қарқынды дамитын кезең – 10–13 жас аралығы. Яғни, 5–6 сынып оқушылары икемділікті дамытуға ең бейім шақта болады. Егер дəл осы жаста дұрыс əдістемелік бағдарлама енгізілсе, олардың физикалық əлеуеті, сымбаттылығы, денсаулығы айтарлықтай артады. Ұсынылып отырған авторлық

«Бастауыш сынып оқушыларының қимыл-қозғалыс дағдыларын дамыту бағдарламасы» атты автоорлық бағдарлама

«Авторская программа дополнительного образования по спортивному туризму для детей и подростков в возрасте 8–17 лет. Срок реализации — 2 года (216 часов). Программа направлена на развитие физических качеств, формирование туристических и прикладных навыков, воспитание командного духа и интереса к здоровому образу жизни.»

Қазіргі қоғамда жас ұрпақтың дене тәрбиесін жетілдіру, салауатты өмір салтын қалыптастыру, шыдамдылық пен төзімділікті дамыту – басты міндеттердің бірі. Әсіресе жасөспірім кезеңіндегі оқушылардың денсаулығы, психологиялық тұрақтылығы және физикалық дайындығы олардың болашақ өмірлік табысының негізі болып табылады. Дене шынықтыру пәні – оқушылардың қозғалыс дағдыларын жетілдіретін ғана емес, олардың тұлғалық дамуына, жауапкершілігіне, табандылығына ықпал ететін маңызды пән. Шыдамдылық – адамның ұзақ уақыт бойы белгілі бір физикалық немесе психикалық жүктемеге төтеп бере алу қабілеті. Оқушылар үшін шыдамдылық тек қана дене шынықтыру жаттығуларына қатысты емес, ол олардың оқудағы, өмірдегі қиындықтарды жеңу дағдыларымен де байланысты. Сондықтан шыдамдылықты дамытуға бағытталған жүйелі жаттығулар – мектеп жасындағы балалар үшін аса маңызды. 9-сынып оқушыларының жас ерекшеліктеріне тоқталсақ, бұл кезең – жасөспірімдердің ағзасы қарқынды дамып, өзіндік «Менін» қалыптастыратын шақ. Дәл осы уа