Дене шынықтыру Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

102 сағаттық күнтізбелік жоспар жылдық

Футболдағы ең негізгі әдісті үйренеді және шеберліктерін шыңдайды Өз алдына шұғылдануға қажеттілігі мен қабілеттігін арттыру.

Әдістемелік құрал

Гимнастика жасаудың пайдасы мен зияны

Ынтымақтастық: өзара жақсы қарым-қатынас орнатады, ынтымақтастық дағдыларын қалыптастырады, бір-біріне көмек көрсетеді. Академиялық әділдік: бір-бірін әділ бағалайды, идеялары мен ой-пікірлеріне құрметпен қарайды. Өмір бойы оқу: алған білімін өмірмен байланыстырады, кері байланыс орнатады, білім алуға деген сүйіспеншілікті қалыптастырады. Патриотизм және азаматтық борыш: отанға деген сүйіспеншілікті, адалдықты, өз іс-әрекеттерімен дәлелдейді. Өзіне және өзгеге құрмет: топтық жұмыс, жұптық жұмыс кезінде жүзеге асырады. Еңбек пен шығармашылық: альтернатив ойынды ұйымдастырады, ойын барысында жеңіске талпынады.

КІРІСПЕ Қазіргі кезде дене шынықтыру сабағы тек жаттығу жасап, қозғалу ғана емес, баланың жан-жақты дамуына әсер ететін маңызды пәндердің біріне айналып отыр. Оқушының денсаулығы мықты болса, оқу үлгерімі де жақсы болады, көңіл-күйі де көтеріңкі жүреді, өзіне сенімі артады. Сол себепті дене тәрбиесін дұрыс ұйымдастыру – әр мұғалімнің басты міндеттерінің бірі. Қазіргі балалардың өмір салты бұрынғыдан өзгерген. Көп уақытын телефон, компьютер алдында өткізеді, қозғалыс азайған. Соның салдарынан артық салмақ, тез шаршау, әлсіздік сияқты мәселелер жиі кездеседі. Осындай жағдайда дене шынықтыру сабағында қарапайым жаттығулармен шектелмей, өмірде қолдануға болатын, күнделікті қозғалысқа жақын жаттығуларды енгізу қажет. Осы тұрғыдан алғанда функционалды жаттығулар өте тиімді бағыт болып саналады. Функционалды жаттығулар дегеніміз – адамның күнделікті өмірде жасайтын қимылдарына ұқсас қозғалыстар. Мысалы, отыру, тұру, иілу, секіру, жүгіру сияқты әрекеттер. Осындай жаттығулар арқылы оқушы тек де

Сабақ тақырыбы: Баскетбол. Допты біріне-бірі беру, алып жүру. Мақсаттары: 1. Ептілік, жылдамдықты дамыту. 2. Оқушыларды баскетбол ойынының элементтеріне үйрету. 3. Салауатты өмір-салтын насихаттау Өткізуші: Амангелді Р. Сыныбы: 6 Ұйымдастыру бөлімі 1. Өткізілетін орын – спорт зал 2. Уақыты – 45 минут 3. Әдіс – түсіндіру, көрсету 4. Инвентарь – доптар, тор, ысқырық Сабақ барысы № Мазмұны Уақыт Әдістемелік нұсқау І Кіріспе бөлім – 15 мин Сапқа тұрғызу. Ақпар беру. Сәлемдесу Түгелдеу Сабақтың тақырыбымен таныстыру 2мин Оқушылардың киіміне назар аудару. Рапортты дұрыс қабылдау Саптағы жаттығулар: оңға бұрыл 1-2, Солға бұрыл 1-2. Кері бұрыл 1-2 1мин Командалардың дұрыс орындалуына назар аудару Жүру барысындағы жаттығулар: 1. Аяқтың ұшымен жүру 2. Өкшемен жүру 3. Жартылай отырып жүру 4. Толық отырып жүру 5. Аяқты сілкіп жүру 6. Дем алу жаттығулар 3мин 10метр 10метр 10метр 10метр 10метр 15метр Қолды жоғары созамыз Қолымыз белде Қол желкеде денені тік ұста Қолымыз тізеде Қолды көтеріп

Ашық сабақ

Допты алып жүру және допты екі қолмен кеудеден беру және қағып алу әдісін жетілдіру. Ойын техникасының ережесін жақсы меңгерту.

Барлық оқушылар қозғалыс кеңістігінде толық топ ретінде қауіпсіз жұмыс істеу Жеке және бірлескен жұмыста отансүйгіштік сезімді және адамгершілік құндылықтарды көрсету

Футбол ойыны. Допты алып жүру техникалары тақырыбында 6 сыныпқа дене шынықтыру пәнінен ашық сабақ

Әдістемелі құрал жаңа заман талабына сай жазылған

Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине «Физическая культура» для 6 классов

ашық сабақ

"Бұл материалда қазақтың ұлттық ойыны-асыш атудың оқушылардың физикалық дамуына тигізетін әсері мен оны сабақ барысында қолданудың тиімді әдіс-тәсілдері қарастырылған.Оқушыларды мергендікке,ептілікке,және ұлттық құндылықтарды қастерлеуге баулу мақсатында дайындалған".

"Қазақтың ұлттық ойындарының тәрбиелік мәні" тақырыбында баяндама

Дене шынықтыру сабағында футбол элементтерін оқытудың тиімділігі атты мақала

Баяндама

Оқушыларды физикалық жүктеме кезінде ағзадағы физиологиялық өзгерістермен таныстыру, қауіпсіздік ережелерін сақтау және жарақат алудан қорғау әдістерін үйрету

Дене шынықтыру пәні, 6 сынып, ҚМЖ