Дене шынықтыру Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

ксп

102 сағаттық жылдық жоспар

Сабақтың барысы. Саптық жаттығулар,дене қыздыру жаттығулар, жүгіру жаттығулар, секіру жаттығулар. Жаттығуды дұрыс орындау арқылы үлкен нәтижеге жету.

Мақалада дене шынықтыру сабағында ұлттық ойындарды ойнатуда қимыл-қозғалыс дағдыларына тиімділігі туралы айтылады

Оқушыларға волейбол ойынын насихаттау

Қысқы спорт ойындарын насихаттау

Жеңіл атлетикалық жаттығулар

Спорт ойындарындағы тактика және тактикалық іс-әрекеттер: командалық және жеке іс-әрекеттер

Спорттық және қозғалмалы ойындар. Волейбол ойыны.

- Қолайлы оқу-үйрену ортасын қалыптастыру бойынша біріккен, әрі тиімді жұмыс дағдыларын талқылау және көрсете біледі; - Түрлі қимыл-қозғалыс комбинацияларын құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігін біледі;

Оқушылардың ойын жағдайларын шығармашылықпен шешу қабілетін қалыптастыру, қиялын дамыту.

Авторлық бағдарлама жаңа заман талаптарына сай жазылған

Жалпы білім беретін мектептерде дене-шынықтыру сабақтарында баскетбол ойынын тиімді ұйымдастыруға арналған

Қазіргі білім беру жүйесінде әр оқушының жеке ерекшеліктерін ескере отырып оқыту – басты қағидалардың бірі. Әсіресе дене шынықтыру пәнінде бұл талап ерекше маңызды, себебі әр баланың физикалық дайындығы, денсаулық жағдайы, психологиялық ерекшеліктері мен қызығушылықтары әртүрлі болады. Осыған байланысты дене жаттығуларын оқушылардың жеке мүмкіндіктеріне сай бейімдеу – мұғалімнің кәсіби шеберлігін талап ететін маңызды үдеріс.

Қазіргі білім беру жүйесінде цифрлық технологияларды енгізу – білім сапасын арттырудың маңызды бағыты. Жасанды интеллект (ЖИ) технологиялары әртүрлі пәндерде қолданылады, бірақ дене шынықтыру саласында оны қолдану әлі толық зерттелмеген. 7-сынып оқушыларының жас ерекшелігі қозғалыс дағдылары мен физикалық қасиеттердің қарқынды дамуына сәйкес келеді. Осы себептен дене шынықтыру сабағында ЖИ технологияларын қолдану оқушылардың жеке мүмкіндіктерін ескеріп, сабақ сапасын арттыруға мүмкіндік береді. Мақалада 7-сыныпта ЖИ технологияларын қолданудың теориялық негіздері, әдістемелік тәсілдері, тәжірибелік нәтижелері және олардың білім беру үдерісіндегі әсері қарастырылады.

Техника безопасности при обучении волейболу (ТБ) Заниматься только в спортивной форме и обуви с нескользящей подошвой. Перед игрой обязательно проводить разминку. Соблюдать дистанцию между игроками, избегать столкновений. Не выбегать на площадку без разрешения учителя. Следить за состоянием площадки (сухая, без посторонних предметов). Выполнять упражнения только по команде и с соблюдением ТБ.Стойка игрока. Ноги на ширине плеч, слегка согнуты в коленях. Тело немного наклонено вперёд. Руки согнуты в локтях и готовы к приёму мяча. Вес тела распределён на передней части стоп — для быстрого движения. Перемещение волейболиста. Выполняется приставными шагами, бегом или прыжками. Движение должно быть быстрым и устойчивым, без скрещивания ног. Сохраняется игровая стойка. Основная цель — занять удобное положение для приёма или передачи мяча.Верхняя передача мяча (в средней и низкой стойках, после перемещения). Руки образуют «чашу» над лбом, пальцы широко расставлены. Мяч принимается кончиками па

"Бұл мақалада асық ату ойынының оқушылардың физикалық дамуымен ұлттық тәрбиесиндегі маңызды рөлі қарастырылған.Материалда №101 мектеп лицейінің тәжірибесі негізінде сабақ барысында қолданылатын әдістемелік тәсілдер мен негізгі терминдерге (алшы,оңтай,бүк,шік)түсініктеме берілген.Дене шынықтыру пәні мұғалімдеріне арналған".

ЖИ-ді қолдана отырып сабақты қызықты әрі түсінікті етіп өткізу.

Баяндама

Оқушыларға баскетбол ойынының негізгі ережелерін түсіндіру, допты беру және қабылдау техникасын меңгерту, командамен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.