Экономика Ғылыми жұмыстар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Жастар – қоғамның қозғаушы күші, егемен еліміздің ертеңі. Сондықтан Жаңа Қазақстанды құру ісінде өскелең ұрпақ айрықша орын алады. Тең мүмкіндік, әділдік, ашықтық ұғымдары ең алдымен жас буынның кедергісіз келешегін қалыптастыруға негізделген. Қазақстан Президенті Қасым-Жомарт Тоқаев өзінің «Жаңа Қазақстан: жаңару мен жаңғыру жолы» Жолдауында: «Біз адамдардың энергиясына, таланты мен еңбекқорлығына арқа сүйейміз. Әрбір азаматтың өзін-өзі жүзеге асыруы үшін барынша қолайлы жағдай жасаймыз. Тек осылай ғана біз халқымыздың жасампаздық әлеуетін арттыра аламыз» деп атап өтті.

Банк (италянша bankо — үстел) — ақша қаржылары мен қорларын жинақтау, беру, мемлекеттер, кәсіпорындар (фирмалар), мекемелер және жеке адамдар арасындағы өзара төлемдер мен ақшалай есеп айырысуда делдалдықты жүзеге асыру, ақшаның белгілі бір түрін айналымға қосу, ақша мен құнды қағаздар шығару, алтынмен, шетелдік валютамен түрлі операциялар жасау және басқа да қызметтер атқаратын қаржы мекемесі

Бұл шоттардың жіктелуін жалпы түрде, сонымен қатар шоттардың жеке түрлері бойынша неғұрлым толығырақ қарастыруға мүмкіндік береді.

Оқытушы-ізденімпаз ғылым, нәзік психолог, жан-жақты шебер. Қашықтықтан оқыту -білім, білік дағдыларды алу үрдісі

Перспективы развития туризма по Восточно-Казахстанской области. Для студентов

Перспективы развития туризма по Восточно-Казахстанской области. Для студентов

Бұл жұмыста кәсіпорынды қаржылық көрсеткіштер арқылы талдайтын боламыз. Осы көрсеткіштер арқылы кәсіпорынның экономикалық тұрғыдан қандай дәрежеде екенін білуге болады.

Іскерлік пен ізденімпаздықта табысты болуға, студенттерге үйретіп, XXI ғасыр-бәсеке ғасыры,олай болса,ұлттық тарихымызды, мәдениетімізді қастерлейтін, ертеңгі Қазақстанның тізгінін ұстайтын, өмірдің әр түрлі мәселелерінен хабардар, кез келген тапсырманы орындауға қабілетті, қолынан іс келетін құзырлы азаматтарды осы бастан тәрбиелеуіміз керек!

Бухгалтерлік және салықтық саясатты әзірлеуге және олардың норма-тивтік базасын анықтауға дейін компанияңыздың қандай кәсіпкерлікке жататындығы барын аңықтау

студенттердің бойында сыни тұрғыда пікір көзқарастары дамыған,ортада еркін сөйлей алатын қабілеттері танылады,сонымен қатар студенттер кері байланыс жасауды үйренуі,оқытушының алдағы жұмысына жоспар құруға жеңілдік туғызады.Менің мақсатым-заманауи, жан-жақты меңгерген ,шығармашылық қабілеттері дамыған тұлғаны,яғни құзыретті маман дайындау.

Сондықтан мен студенттердің бойын білім нәрімен толтырып, елін сүйер азамат тәрбиелеу жолында аянбай еңбек етуге даярмын. Менің мақсатым-заманауи, жан-жақты меңгерген ,шығармашылық қабілеттері дамыған тұлғаны,яғни құзыретті, ұлттық құндылықтарымызды бойына сіңірген маман дайындау.

Іскерлік пен ізденімпаздықта табысты болуға, студенттерге үйретіп, XXI ғасыр-бәсеке ғасыры,олай болса,ұлттық тарихымызды, мәдениетімізді қастерлейтін, ертеңгі Қазақстанның тізгінін ұстайтын, өмірдің әр түрлі мәселелерінен хабардар, кез келген тапсырманы орындауға қабілетті, қолынан іс келетін құзырлы азаматтарды осы бастан тәрбиелеуіміз керек!

Бұл тақырып арбір елдің ішінде өзеті мәселе болып табылады, себебі оның тікелей елдің экономикасына әсері бар. Жұмыста оның себептері, шешу жолдағы қарастырылған.

В статье анализируются основные результаты и каналы влияния евразийской интеграции на экономику Казахстана, в т. ч. торговое и инвестиционное сотрудничество. Показано стабилизирующее и стимулирующее воздействие взаимной торговли Казахстана и стран ЕАЭС на экономику республики на различных стадиях циклического развития экономики в условиях нестабильности внешних рынков. Проведен структурный анализ и определены факторы, обусловливающие динамику и направленность торговых потоков для Казахстана. Исследованы основные показатели инвестиционного сотрудничества Казахстана с ЕАЭС, оценены общие макроэкономические эффекты влияния интеграционного взаимодействия между странами Союза.

ғылыми конференцияға

ученикам школы