География Баяндамалар, реферат бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Баяндамада судың табиғи ресурс ретіндегі өмірлік маңызы және оның оқушылардың экологиялық мәдениетін қалыптастыру үдерісіндегі рөлі қарастырылады. Оқушыларда су ресурстарына ұқыпты қарау дағдыларын дамытуға бағытталған педагогикалық тәсілдер мен оқыту әдістері сипатталады. Автор экологиялық мазмұнды оқу-тәрбие үдерісіне енгізудің және балаларды жобалық-зерттеу жұмыстарына белсенді тартудың қажеттілігін атап өтеді. Сондай-ақ экологиялық жауапкершілік пен табиғатты қорғау мәдениетін қалыптастыруға ықпал ететін практикалық тапсырмалар үлгілері келтіріледі.

В данном докладе рассмотрены основные методы дифференциации и индивидуализации обучения географии, направленные на работу с учащимися с разным уровнем подготовки и интересами.

Мұхиттардың органикалық дүниесіне сипаттама,баяндама

Тақырып Қазақстандағы кен орындары. Негізі біздің Республикамызда қара алтын өте көп қара алтынды қоя тырып химиялық кестеге оралсақ 118 элеметтің бәрі түгел қолд бар. Енді сұрақ не себептен біз әлі күнге дейін бай мемлекеттердің қатарына кіре алмадық. Себебі бізден өнім ия әрине дегенмен шикі зат күйінде ал өзге мемлекеттер оны қайта өңдеу арқылы бізге 3 есе қайта қымбатқа сатуы.

Үздіксіз білім беруде оқушы өзі ізденіп, тақырыпты оқып түсініп, тақырып аясын кеңейтсе, жолдастарымен ой бөліссе, өз білгенін көпшілікке жүйелі түрде жеткізе алса, онда ұстаз еңбегінің нәтижелі болып, сабақтың сапасының артқандығы деуге болады.

барлығына арналған.

Жалпы географиялық қабық жайлы толық анықтама берілген

Өлкетану пәні бойынша қажетті мәлімет алуға болады. Халқымыздың саны, құрамы, жынысы туралы қажетті мәліметті білуге болады. Жергілікті жерде мекен ететін тұрғындардың құрамын анықтап сипаттауға негізделеді

Баяндамада оқушыларға Тәуелсіздіктің қалай келгені, оның мағынасы, осыған дейін жеткен жетістіктер туралы айтылады

Баяндама тақырыбы: «Қазақстанның физикалық географиясы пәнінде оқушыларға отансүйгіштік білім мен тәрбие беру» Оқушылардың өз отандарының жер бедері, климаты, өзен-көлдері, таулары жайлы білім бере отырып, өз отандарының патриоты болуға тәрбиелеу.

Жалпы топырақтану ғылымының мазмұнын ашу. Әрбір оқушыға өз өлкесінің топырағы туралы білуге, зерттеуге деген қызығушылығын ояту. Әсіресе 5 сыныпта оқушының кез келген пәнге деген сүйіспеншілігін арттыру.