Информатика Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Ашық сабақ жоспары барлық ақпараттар қолданылған әдіс-тәсілдер толық көрсетілген.

-Слайдтың макет стилдерін және макет таңдау тәсілін білу; -Слайдтағы шаблондарды қолдана алу; -Дизайн мәзірін қолданып, слайд беттерін безендіру;

"Презентация жасау" тақырыбында 3 сыныпқа арналған 4- тоқсан қысқа мерзімді сабақ жоспары

5-сынып. Информатика.

АШық сабақ 2 сабақ Екі өлшемді массив

Ашық сабақ Кіріктірілген сабақ (Географиялық карталар, Географиялық деректер базасы, Квадрат үшмүше, Кіріктірілген функциялар)

Деректер базасы. Кесте. Өріс және жазба 9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; Электрондық кестеде деректер базасын жасайды Әділдік пен жауапкершілік құндылығы цифрлық этиканы сақтау, авторлық құқық нормаларын ұстану, ақпараттық ресурстарды жауапкершілікпен пайдалану және ақпаратты сын тұрғысынан бағалау арқылы қалыптасады. Күтілетін нәтижелер: білім алушылар ақпарат көздерінің шынайылығын ажырата алады, авторлық құқықты құрметтеу, өз жұмысына жауапкершілікпен қарау, желіде өзін дұрыс ұстау.

дыбысты жазу және ойнату деген ұғымдарды түсінеді дыбысты жазуға арналған программаны (мысалы, диктофон) іске қоса алады; өз дауысын компьютерге немесе құрылғыға жазып, қайта тыңдай алады;

6 сыныптың информатика пәнініне арналған ашық сабақтың мақсаты: компьютерлік технологияның даму тарихы мен келешегі туралы әңгімелеу, есептеу техникасының даму кезеңдері мен маңызды құрылғыларын сипаттау

Оқушылардың слайдтың дұрыс орналасуды таңдау, компьютерде файлдар мен қалталарды іздеу, сонымен қатар ақпаратпен тиімді жұмыс істеу үшін браузердің негізгі параметрлерін (бетбелгілер жасау, тарихты қарау және жүктеулер) пайдалану қабілеттерін қалыптастыру.

• IDE (Integrated Development Environment) ұғымын түсінеді • IDE ортасының негізгі терезелері мен құралдарымен танысады • IDE-да бірінші қарапайым программаны жазып, орындайды (мысалы, Python – print(“Сәлем, әлем!”))

Дайын ҚМЖ

Открытый урок на тему «Polymorphism and Inheritance» был направлен на формирование у учащихся понимания принципов объектно-ориентированного программирования, в частности понятий наследования и полиморфизма в языке Python. В ходе урока учащиеся изучали взаимосвязь между родительскими и дочерними классами, анализировали примеры кода, определяли общие свойства и методы объектов, а также создавали собственные примеры классов с использованием наследования. На уроке применялись современные педагогические подходы: FILA strategy, Gallery Walk, collaborative learning, problem-based learning, работа в парах и группах, элементы формативного оценивания и рефлексии. Практические задания были связаны с реальными жизненными примерами (smart systems, transportation, global projects), что способствовало развитию computational thinking, critical thinking, collaboration skills and academic integrity. Урок способствовал развитию предметных, исследовательских и коммуникативных навыков учащихся, а также п

Ашық сабақ

10.6.1.1 описывать назначение компонентов сети (узлы, маршрутизаторы, коммутаторы); 10.6.1.2 объяснять назначение и представление IP (ай пи) адреса; 10.6.1.3 объяснять назначение системы доменных имён (DNS (ди эн эс)); 10.6.1.4 объяснять назначение частной виртуальной сети

7.4.2.1 – защищать компьютер от вредоносных программ

-Слайдтың макет стилдерін және макет таңдау тәсілін білу; -Слайдтағы шаблондарды қолдана алу; -Дизайн мәзірін қолданып, слайд беттерін безендіру;

SketchUp программасының құралдарын пайдаланып, конус, цилиндр, сфера моделін құрастырады және оларды түрлендіреді;

техника қауіпсіздігі ережелерін біледі және айтады: жұмыс кезінде, жұмыстан кейін, кабинетте жұмыс алдында ережелерді сақтайды техника қауіпсіздігі ережелерін бұзу кезінде себептер мен салдарының өзінің денсаулығы үшін салдарын айқындайды; компьютермен жұмыс кезінде техника қауіпсіздігі ережелерін қолданады.

Жоба идеясы