Информатика Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

компьютердің құрылымы туралы толык сабак

Ф.И.О. учителя: Арыстанова К

3D-редакторының графикалық примитивтерді құруға арналған құралдарын пайдалану

3D-редактор құралдары

Есептеу техникасының даму тарихы

Отвечаем на вопросы 1. Функция input предлагает пользователям ввести данные с клавиатуры. 2. При вводе на печать, Для перевода на новую строку. 3. Функция input() позволяет программе ожидать ввода от пользователя. Когда пользователь вводит данные и нажимает клавишу «Enter», функция input() возвращает введенную строку, которую можно сохранить в переменную и использовать в дальнейшем. 4. Для вывода данных в Python используется функция print(), а для получения пользовательского ввода — функция input() 5. n1, n2, n3, n4 = map(int, input().split('+')) print(n1 + n2 + n3 +n4) считываются только 4 числа, которые отделяются с помощью "+". Эти 4 числа присваиваются переменным n1, n2, n3, n4 соответственно. В конце - выводится сумма значений данных переменных.

**АШЫҚ САБАҚ ЖОСПАРЫ** ### **Пәні**: Информатика ### **Сыныбы**: 5-сынып ### **Сабақтың тақырыбы**: **Paint графикалық редакторы** ### **Сабақтың түрі**: Ашық сабақ (аралас: теория + практика) ## ? **Сабақтың мақсаттары** ### **Білімдік**: * Оқушыларды Paint графикалық редакторының мүмкіндіктерімен таныстыру; * Негізгі құралдарды қолдануды үйрету (Қарындаш, Өшіргіш, Қылқалам, Сызық, Фигура, Құю, Мәтін, Түстер палитрасы және т.б.). ### **Дамытушылық**: * Компьютерлік дағдыларын және шығармашылық қабілетін дамыту; * Тапсырма орындау арқылы көркемдік талғамын қалыптастыру. ### **Тәрбиелік**: * Эстетикалық тәрбие беру; * Ұқыптылыққа, сабырлыққа тәрбиелеу; * АКТ құралдарын дұрыс қолдануға дағдыландыру. --- ## ✅ **Күтілетін нәтиже** Оқушылар: * Paint бағдарламасының терезе элементтерін атай алады; * Құралдарды практикада пайдалана алады; * Өз бетінше сурет салып, сақтай алады; * Шығармашылықпен жұмыс істеуді үйренеді. --- ## ? **Қажетті құралдар** * Компьютерлер, Windows о

**САБАҚ ЖОСПАРЫ** ### **Пәні**: Информатика ### **Сыныбы**: 5 немесе 6 ### **Сабақтың тақырыбы**: **Практикалық жұмыс: Мәтінді енгізу, редакциялау және пішімдеу** --- ### **Сабақтың мақсаты:** #### **Білімдік**: * Мәтіндік редакторда мәтін енгізуді, өңдеуді (редакциялау), пішімдеуді үйрету; * Негізгі мәтіндік құралдармен таныстыру (қаріп, түс, туралау, өлшем, т.б.). #### **Дамытушылық**: * Компьютерлік сауаттылықты дамыту; * Оқушылардың өз ойын сауатты жеткізу, мәтінді өңдеу қабілеттерін жетілдіру. #### **Тәрбиелік**: * Ұқыптылыққа, ақпаратпен мұқият жұмыс жасауға тәрбиелеу; * Цифрлық мәдениетке баулу. --- ### **Күтілетін нәтиже:** Оқушылар: * Мәтін енгізе алады; * Мәтінді өңдей алады (қате түзету, көшіру, жою); * Мәтінді пішімдей алады (қаріп түрі, түсі, өлшемі, туралау); * Мәтіндік редакторда қарапайым құжат жасай алады. --- ### **Құралдар мен ресурстар**: * Компьютерлер (Word немесе WordPad орнатылған); * Проектор немесе интерактивті тақта; * Дайын мысалдар және п

Арифметикалық амалдардың жазылу ережелері

Гиперсілтемелер

Сымсыз желілер

Составлять рисунок, используя несколько одинаковых фрагментов рисунка; познакомить учащихся с основными видами орнамента, его символами и принципами композиционного построения

Ознакомление учащихся с правилами записи арифметических выражений, стандартными функциями языка программирования. Формирование навыков записи арифметических выражений на языке Python. Развитие алгоритмического мышления, памяти, внимания. Развитие познавательного интереса, логического мышления

Арифметикалық өрнектердің жазылу ережелері

Арифметикалық амалдардың жазылу ережелері

Арифметикалық өрнектердің жазылу ережелері

Гиперсілтемелер ҚМЖ информатика 6 сынып

Информатика пәнінен гиперсілтемелер ашық сабақ 6 сынып

ашық сабақ өткізу үшін мұғалімге қажетті қосыма материал

Ашық сабақ Арифметикалық амалдардың жазылу ережелері