Информатика Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Информатика – ЭЕМ арқылы информацияны жинау, сақтау, түрлендіру, жеткізе және оны пайдалану заңдылықтары мен тәсілдерін зерттейтін жаңа ғылыми пән. Информатика оқытудың мыңыздылығы бұл ғылымның тек ЭЕМ-дерді пайдалану мүмкіндіктері мен олардың жұмыс істеу принциптерін түсіндіріп қана қоймай,қоғамдық өмірде ж/е адамдар арасында информацияны кеңінен тарту заңдарыы мен тәсілдері туралы түсініктер береді.

.3.1.1 ақпарат іздеуді іске асыру (құжаттағы мәтін үзіндісі); 3.2.1.4 мәтінге суретті қою және оны баптау

Объектілердің 3D модельдері тақырыбына сабақ жоспары

Оқушыларға мәліметтер типтерін жіктеу және олардың ерекшеліктерін түсіндіру.

Ашық сабақ. Арифметикалық өрнектердің жазылу ережелері тақырыбына арналып жасалынған. Сабақ жоспарында жасанды интелект платформалары қолданылған

Python бағдарламалау тілі бүгінде әлемдік технологиялық индустрияның негізгі құралдарының біріне айналды. Есептеу техникасы қауымдастығының (ACM) зерттеуіне сүйенсек, Python АҚШ-тың жетекші колледждерінде алғашқы бағдарламалау тілі ретінде бірінші орынға шықты. Әлемдегі үздік 50 IT-факультетінің сауалнамасына сәйкес, Python Java тілін ауыстырып, жаңа бағдарламашылар назар аударатын алғашқы жалпыға арналған бағдарламалау тілі болды. Үздік 10 IT-факультеттің 80%-ы (8-і) оқу бағдарламасын Python-нан бастайды, ал жалпы зерттелген 50 оқу орнының 70%-ы (35-сі) оқытудың алғашқы сатысында осы тілді таңдаған [1]. 2026 жыл Қазақстанда «Цифрландыру және жасанды интеллект жылы» деп жарияланды. Бұл шешім еліміздің технологиялық дамуындағы жаңа кезеңнің басталуын білдіреді. «Цифрлық Қазақстан» стратегиясы мен 2029 жылға дейінгі Жасанды интеллектіні дамыту тұжырымдамасы аясында экономиканы жаңғырту, инновациялық экожүйені қалыптастыру және ЖИ-шешімдерінің экспортын 5 миллиард долларға жеткізу сияқты

1 сынып қмж

Мобильді қосымшаларды әзірлеу мақала

Екілік санау жүйесі туралы жаңа топтама 2026

Информатика пәнінен ашық сабақ 5 сынып робо- сумо

Бұл мақалада информатика пәнінің білім беру жүйесіндегі маңызы және оқушылардың цифрлық сауаттылығын дамытудағы рөлі қарастырылады. Сонымен қатар, информатика пәні арқылы оқушылардың логикалық ойлау қабілетін қалыптастыру, ақпаратпен тиімді жұмыс істеу дағдыларын дамыту жолдары сипатталған. Мақалада заманауи технологияларды пайдалану, интернет қауіпсіздігін сақтау және цифрлық білім берудің болашақтағы маңызы туралы мәліметтер берілген. Информатика пәнін оқыту арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту және оларды ақпараттық қоғам талаптарына бейімдеу мәселелері қамтылған.

Сабақ барысында түрлі әдіс-тәсілдер қолданылды. Сабақ балаларға қызықты әрі түсінікті болды. Сабақ ортасында балалардан бақылау жұмысы алынды.

Мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін көтеру, пәнге деген қызығушылығын арттыру және негізгі ақпараттық дағдыларды қалыптастыру.

3.2.3.1 мәтін мен бейнелерден тұратын қарапайым презентациялар жасау 3.1.2.1 қолданбалы программаларда «қызу» пернетақтаны қолдану

5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу; векторлық графикалық редактордың сурет салу және өңдеу құралдарын анықтайды. Векторлық графикалық редактордың сурет салу және өңдеу құралдарын пайдаланып сурет салады Интербелсенді оқушы. Тапсырмаларды басқалармен салыстырғанда жылдам орындайды.

Python тілін мектепте оқыту – оқушылардың бағдарламалау негіздерін жеңіл әрі тиімді меңгеруіне мүмкіндік береді. Оның қарапайым синтаксисі оқуға қолайлы болып, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырады. Сонымен қатар Python арқылы логикалық және алгоритмдік ойлау қабілеті дамып, түрлі жобалар жасау арқылы шығармашылық дағдылары қалыптасады. Бұл тілдің кең қолданылу аясы оқушыларды заманауи IT саласына бейімдеп, олардың цифрлық сауаттылығын арттыруға ықпал етеді.

11 "А" сыныбының информатика пәнінен 1-тоқсан бойынша БЖБ және ТЖБ қорытындыларын талдау АНЫҚТАМА Информатика пәнінен 1-тоқсандағы БЖБ және ТЖБ өткізу қорытындылары бойынша талдау Мектеп: “Кішішыған орта мектебі” КММ Сынып: 11 А ҚАЗ Оқушылар саны: 23 Пән мұғалімдері: Сатыбаева А.Е., Имамбекова Г.А. Күні: 20.02.2026 1. Мақсаты: Білім алушылардың 1-тоқсан бойынша бағдарламалық материалды игеру деңгейін анықтау, білім сапасын талдау және қиындық тудырған мақсаттар бойынша түзету жұмыстарын жоспарлау. 2. Қол жеткізілген және қиындық тудырған мақсаттар: Жиынтық бағалау түрі Қол жеткізілген мақсаттар Қиындық тудырған мақсаттар БЖБ №1 Деректер базасының негізгі ұғымдарын түсіну, кестелер құру. Сұраныстарды құру (SQL) және деректерді фильтрлеу. ТЖБ Тоқсан бойынша өтілген теориялық материалды меңгеру. Күрделі есептерді алгоритмдеу және бағдарламалау кезеңдері.

10- сынып информатика пәні бойынша web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эмэл)-тегтерін қолдану

ИНФОРМАТИКА ПӘНІНДЕ ЗАМАНАУИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЦИФРЛЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУ

БЖБ 8 сынып пайтон бойынша 3-ші тоқсан