Информатика Семинарлар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

«Жасанды интеллект және нейрондық желілер: бәсекелес емес, көмекші». "Нейрондық желі" деген сөзді естігенде көбіңіздің ойыңызға роботтар әлемді жаулап алатын фантастикалық фильмдер келетінін білемін. Бірақ бүгін мен сіздерге оның екінші жағын көрсеткім келеді. Технологиялардың бізге үйге ертерек қайтуға, жұмыстарды тез тексеруге және сабақтарды қызықтырақ етуге қалай көмектесе алатынын айтатын боламын.

«Жасанды интеллект және білім беру: болашақтың оқыту әдістері» педагогтерге арналған семинар

Тақырыбы: Білім беруде жасанды интеллектті қолдану: комикс және сторибук жасау тәжірибесі Мақсаты: Гуманитарлық пәндер оқытушыларына жасанды интеллект құралдарын пайдалану арқылы оқу процесін жаңғыртудың, соның ішінде комикс пен сторибук (story book) жасау арқылы білім алушылардың қызығушылығын арттырудың инновациялық тәсілдерін үйрету. Міндеттері: 1. Гуманитарлық бағыттағы пәндерде жасанды интеллекттің тиімді қолдану жолдарын таныстыру; 2. Оқу мазмұнын визуализациялау арқылы білім алушылардың танымдық белсенділігін арттыру; 3. Комикс және сторибук форматындағы оқу материалдарын жасауға арналған заманауи AI құралдарымен жұмыс істеуді үйрету; 4. Оқытушылардың цифрлық құзыреттілігі мен шығармашылық әлеуетін дамыту; 5. Сабақта storytelling әдісін және визуалды контентті біріктіріп қолданудың үлгісін көрсету

Мектеп қабырғасында оқып жүргенде педагогикалық ұжымда сынып жетекшісі оқушыға ең жақын екенін әрбір оқушы, ата-ана жақсы біледі. Денсаулық, мінез-құлық, оқу, сыныптастарымен, пән мұғалімдерімен қарым-қатынас, бос уақытты және сабақтан тыс жұмыстарды ұйымдастыру және тағы басқалар сынып жетекшісінің толғандыратын салалары болып табылады. Сынып жетекшісі оқушының дамуы мен өзін-өзі дамытуы, оның жеке тұлға ретінде қалыптасуындағы басты тұлғалардың бірі деп есептеймін. Сынып жетекшісінің жұмысы – бүкіл білім беру мекемесінің тәрбие бағдарламасы негізінде құрылған, алдыңғы іс-әрекеттерді, әлеуметтік өмірдің жағымды және жағымсыз тәжірибесін талдау, тұлғаға бағытталған, мақсатты жүйе, жоспарлы іс-әрекет

Информатика пәнінен байқау жоспары

3D панорама – компьютер мониторында көрсетуге бейімделген қоршаған ортаның 360°-тық бейнесі. 3D панорамада көру бағытын өзгертуге, суретті үлкейтуге, жеке бөлшектерді қарауға болады. 3D панораманың түрлері: 1. Жазық панорама – бірнеше кадрдан құралған қарапайым кеңформатты фотосурет. 2. Сфералық панорама. Сфералық панорамалар көлденеңінен 360° және тігінен 180°-¬ты қамтиды. Ол айналадағы барлық көрінетін кеңістікті қамтып, фотосуретті сфераға жабады және тұтас көлемді суретті береді.

Қашықтықтан оқытудың тиімді әдіс-тәсілдер материалы

Информатика пән мұғаліміне

программалау туралы

Информатика пәнінде ағылшын тілін үйренудің 4 әдіс-тәсілдерін қарастырамын

Бүгінгі таңда мұғалім оқушыға білім беріп қана қоймайды, жан-жақты, тәрбиелі, адамгершілігі мол, білікті, құзіретті тұлға болып қалыптасуына ықпал етуі тиіс. Сондықтан сабақтың әрбір жоспарында оқушының құзіретті болып қалыптасуына, олардың алған білімдерін шынайы өмірде қолдана алуына мүмкіндік жасайтындай жаңа оқу жоспарына арналған 6 қадам тәжірибесімен өтілген колледж ішілік семинарына жазылған.

Білім берудегі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану оқушылардың білім сапасын арттыруға негізделген.

7 сынып оқыйғалардың үш өлшемді модельдері.docx Файл көлемі: 505.53KB

11-ҚБ_Информатика_3-сын (2)-конвертирован (1).docx Файл көлемі: 2.7MB

Google Disk, Google docs – ты көп жылдан бері пайдаланудағы іс – тәжірибемдегі тиімділігі туралы презентацияда анық көрсетілген .Өз іс-тәжірибемнен үзінді.

Пайдаланушыларға пайдасы болып қалар.

Көптеген құжаттарда әртүрлі иллюстрация түріндегі объектілер бар. Word редакторында мәтіндік құжат ішіне алдын ала басқа программаларда дайындалған фирмалық таңбалар, диаграммалар,графиктер,суреттер және дыбыстық объектілерді еңгізуге болады.

Мұғалімдерге шебер сынып ұйымдастырғанда қажет құрал

мұғалімдерге

 ШЕБЕР-СЫНЫПТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ: Олимпиада есептерін әртүрлі бағдарламаларда шығарудың тиімді жолдары , тәсілдері, қолданудың тиімділігі, бағдарламалардың ұқсастығын және айырмашылығын көрсету.