Қазақ әдебиеті Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Мұқағали Мақатаев поэзиясында жалғыздық – басты тақырыптардың бірі. Ақын жалғыздықты тек мұң емес, адамның ішкі жан дүниесін терең түсінудің жолы ретінде көрсетеді.

«Аяз би ертегісіндегі «Үш жаман» үзіндісінен сахналық қойылым.Мадан ханның ханық кезінде уәзірлеріне үш жаманды 11 ай ішінде құстың, шөптің, адамның жаманың тауып әкелуіне бұйрық береді. Жаманның шешендігін және соныңда Мадан өз хандығын Жаманға береді сонымен қатар Аяз би деген атақ береді.

Қазақ халқы үшін ана – ең қасиетті ұғымдардың бірі. Анаға деген құрмет, мейірім мен сүйіспеншілік қазақ әдебиетінде кеңінен жырланған. Ақын-жазушылар шығармаларында ана бейнесін асқақтатып, оның бала өміріндегі, қоғамдағы орнын ерекше көрсетеді.

Материал жаңа әдіс-тәсілдер арқылы, ЖИ платформаларымен жасалған, кез келген мұғалім үшін тиімді сабақ үлгісі

_Бұл эсседе ұялы телефонның адам өміріне тигізетін пайдасы мен зияны, оның дұрыс қолдану жолдары қарастырылған.

А. Байтұрсынұлының "Егіннің бастары" мысал өлеңі

О. Бөкейдің "Тортай мінер ақ боз ат" әңгімесі бойынша жазылған ғылыми жоба

"Ұлпан" романындағы кейіпкерлер әлемі 9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;

Жұбанның Отан, туған ел, жер туралы өлеңдерін мысалға ала отырып, жас ұрпақтың бойына ұлтжандылық пен отансүйгіштік қасиеттерді қалыптастыру, ақынның шығармашылығына сүйіспеншіліктерін арттыру.

Махамбеттің жалынды жырларын мысалға ала отырып, жас ұрпақтың бойына ерлік, ұлтжандылық пен отансүйгіштік қасиеттерді қалыптастыру, ақынның шығармашылығына сүйіспеншіліктерін арттыру.

Бұл мақалада кітап оқудың адам өміріндегі маңызы қарастырылады. Қазіргі кезде оқушылар уақытын көбіне телефон мен әлеуметтік желіге жұмсайды, ал кітап оқу артқа шегінген. Кітап ми жұмысын жақсартады, сөздік қорды арттырады, ойлау қабілетін дамытады, стрессті азайтады және адамды сабырлы етеді. Интернеттегі ақпарат шашыраңқы болса, кітап жүйелі білім береді. Сондықтан күн сайын 20–30 минут кітап оқуға уақыт бөлу қажет.

Болатбек Айкөркем "Теңіз бен жартас" өлеңі өз шығармашылығынан өлең жолдары

Материал жас ақын ретінде, жетекшісі С.Лапин атындағы №261 мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Орынбасарова Ақбота дәулетқызы

Бұл ертегіде достық, бірлік және қарапайымдылық құндылықтары көркем түрде баяндалады. Ақылды қоян мен мақтаншақ түлкі бейнелері арқылы балаларға өзара көмектесу, ұйымшыл болу және тәкаппарлықтан аулақ болу қажеттігі түсіндіріледі. Шығарма жеңіл тілмен жазылған, оқуға қызықты әрі тәрбиелік мәні жоғары.

Бұл өлеңде оқушы анаға деген шексіз сүйіспеншілігін, құрметі мен алғысын қарапайым әрі шынайы тілмен жеткізеді. Ана мейірімі, қамқорлығы мен бала өміріндегі орны көркем бейнеленген. Өлең мазмұны жас ерекшелікке сай, тәрбиелік мәні зор, оқырманды ата-ананы қадірлеуге, құрметтеуге баулиды. Шығармада баланың жүрек сезімі мен анаға деген ыстық ықыласы анық көрініс тапқан.

сабақ жоспары

Дайын материал қмж керек

"Көксерек" Комикс

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 5.3.3.1.Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: Көркем шығармадағы кейіпкерлер іс- әрекетін анықтау, әдеби эссе жазу; Көпшілігі: шығармадағы кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстыру; Кейбір оқушылар: Көркем шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу..

дайын ТЖБ 1- 4-тоқсан бойынша жасалған, қазақ әдебиеті 8-сыныпқа оқу тілі қазақ сыныбына