Қазақ әдебиеті Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Бұл роман оқушыларға тәлім тәрбие береді

С.Сейфуллиннің "Сыр сандық" өлеңін талдау

Өлеңдерінің көркемдік құрылысы жағынан талдау

Қадыр Мырза Әлі шығармаларында табиғат пен адамның өзара байланысы, қоршаған ортаның адам өміріндегі орны ерекше суреттеледі. Оның өлеңдері оқырмандарды табиғатты аялауға, экологиялық мәселелерге бейжай қарамауға шақырады.

11.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы жанрлық ерекшелігін түсіну; 11.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету.

Сабақ жоспары 11 кластың Қазақ әдебиеті пәніне арналған. Шығармадағы кейіпкерлер бейнесін ашу мақсатында топтық, жұптық, жеке тапсырмалар ұсынылды. Тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым дағдылары ескерілді.

11.1.3.1 – көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету; 11.2.2.1 – автор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын айқындау; оқу мақсаттары бойынша құрастырылған қысқа мерзімді жоспар

Ашық сабақ Ж.Әбдрашев "Дала, сенің ұлыңмын"

Поэма оқырманға экологиялық сананы оятуға, табиғатқа ұқыпты қарауға шақырады. Ақын адам әрекеттерінің табиғатқа тигізетін зиянын айқын көрсетіп, табиғатты қорғауға үндейді. Бұл шығарма арқылы оқушылар экологиялық мәдениет қалыптастырып, табиғатты қорғаудың маңызын түсінеді. Ашық сабақта оқушылар поэманың негізгі идеяларын талдап, экология мен адамзаттың арақатынасы туралы пікірталас жүргізе алады.

Ж.Әбдірашев «Дала, сенің ұлыңмын» поэмасынасюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы жанрлық ерекшелігін түсіну;көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету.

11-сыныпқа әдебиет пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары

"Абай жолы" роман-эпопеясының ұлттық құндылығын дәріптеу

11-сынып. ЖМБ. 3-тоқсан.қазақ әдебиеті.«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

№1бжб. 11-сынып.ҚГБ. қазақ әдебиеті. 3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы

қмж

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 11.3.3.1-шығарманың идеясын көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап,әдеби эссе жазу.

Оқу мақсаты: 11.1.5.1. –ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық та-қырыптағы контекстермен байланыстыру. 11.2.4.1 – әдеби туындыдағы көтерілген мәселелерге өзіндік көз-қарас тұрғысынан шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме,өлең, әде-би және еркін тақырыптарға шығарма) жазу

11.2.4.1 - көркем шығармадағы ғаламдық тақырыптарға креативті ой қосып, шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу.

11.3.4.1 - шығарманы идеялық жағынан мазмұндас әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, әдеби сын жазу

11.3.2.1 - . көркем шығарманың жаңашылдығын ғаламдық тақырыптармен байланыстыра отырып, сыни тұрғыдан баға беру.