Қазақ әдебиеті Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Әдебиеттік оқу

Әріптестермен бөлісу

Қазақ биі. «Қазақ биі» Шара Жиенқұлова «Өнерпаздар» Әдібай Табылды

3.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану 3.1.4.2 сөйлеу барысында иллюстрациялар, көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану

Әдебиеттік оқу ҚМЖ 3-сынып 3 тоқсан толық

Қажет болып қалар

Өнер білім бар жұрттар атты Ыбырай Алтынсарин өленіне талдау, топтық жұмыстар жүргізу

Барлық оқушылар: шығармадан қажетті ақпаратты тауып оқиды. Көптеген оқушылар: өз ойы мен сезімін жеткізе алады. Кейбір оқушылар: күз тақырыбында жазылған өлеңдерді есіне түсіріп, мәнерлеп оқиды.

әдебиет сабағы бойынша ашық сабақ

Ұсынылып отырған 2-сыныпқа арналған оқушының бағдарлама тақырыптар бойынша жұмыс дәптерімен бірге құрастырылған. Мұндағы тапсырмалар оқушының жазу құзіреттілігін жүзеге асыруға мүмкіндік береді, өйткені ол оқушының ойлауын, елестету және есте сақтау қабілетін, ынтасы мен белсенділігін арттырады. Сонымен қоса оқушылар арасында жарысу жағдайын туғызады. Әр тақырып бойынша берілген өзіндік жұмыс оқушылардың алған білімдерін ары қарай тереңдетеді деген ойдамын.

Сабақтың мақсаты: 1. Ертегі мазмұны арқылы көктемгі табиғаттың жылылық ерекшелігін аңғарту. Қазақ халық ауыз әдебиеті жанрларымен таныстыруды одан әрі жалғастыру. 2. Ой - өрістерін, тіл байлығын, шығармашылық ойлау қабілеттерін, әдеби дүниетанымын дамыту; 3. Табиғатты қорғауға, әсемдікті түсіне білуге тәрбиелеу Сабақтың түрі; Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Сыни тұрғысынан ойлау, жеке жұмыс, топтық жұмыс, бағалау әдісі, постер әдісі.

Ахмет Байтұрсынұлы Ұлттың Ұлы Ұстазы ашық сабақ.Ахмет Байтұрсынұлы әліпбидің атасы.Бес арысымыздың бірі

Ыбырай Алтынсариннің шығармашылығы бойынша «Әліппенің атасы» әдеби ассорти атты сыныптан тыс іс-шара.( зияткерлік ойын)

өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу. Шығармадағы көркем ойды жалғастыру, жоспар құру.

Абай –ақын. - Ұлы ақынның туған жері – табиғаты тамаша Семей жері, Шыңғыс тауының етегі. Осы туған жердің табиғаты, туған отбасы, заманы –барлығы Абайдың сезіміне, жүрегіне әсер етіп, оның ақындығына ықпал етті. Енді өзіміз білетін Абай атамыздың өлеңдеріне кезек берелік

Абай –ақын. - Ұлы ақынның туған жері – табиғаты тамаша Семей жері, Шыңғыс тауының етегі. Осы туған жердің табиғаты, туған отбасы, заманы –барлығы Абайдың сезіміне, жүрегіне әсер етіп, оның ақындығына ықпал етті. Енді өзіміз білетін Абай атамыздың өлеңдеріне кезек берелік

Абай –ақын. - Ұлы ақынның туған жері – табиғаты тамаша Семей жері, Шыңғыс тауының етегі. Осы туған жердің табиғаты, туған отбасы, заманы –барлығы Абайдың сезіміне, жүрегіне әсер етіп, оның ақындығына ықпал етті. Енді өзіміз білетін Абай атамыздың өлеңдеріне кезек берелік

Абай –ақын. - Ұлы ақынның туған жері – табиғаты тамаша Семей жері, Шыңғыс тауының етегі. Осы туған жердің табиғаты, туған отбасы, заманы –барлығы Абайдың сезіміне, жүрегіне әсер етіп, оның ақындығына ықпал етті. Енді өзіміз білетін Абай атамыздың өлеңдеріне кезек берелік

Ұлылықтың мықтылығы – ағашынан, Қызымыздың күштілігі – сабасынан. Шәкірттің самғау шыңға көтерілуі – Үйреткен, тәлім берген – ұстазынан.

Педагог балаларға 1-2 минут көздерін жұмып,өздерін тағы да табиғат аясында,көк майса шалғында жатып,көк аспан,аппақ бұлттарды көріп,құстардың сайраған әнін,судың сыбдырын естіген кездерін елестетуді ұсынады.