Қазақ әдебиеті Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Қыпшақ Сейітқұл

Ашық сабақ

Ашық сабақ: М.Шаханов "Нарынқұм зауалы" 7-сынып . Біртұтас тәрбие

Ашық сабақ: М.Шаханов "Нарынқұм зауалы" Әке үкімі 7-сынып 2025ж

"Жау тылындағы бала" Қасым Қайсенов шығармасы бойынша қысқа мерзімді жоспар

Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдайды

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Білім алушылар: -шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жаза алады. -Жетекші сұрақтарға жауап береді -Жеке, жұптық, жұмыстарда белсенділік таныта алады;

,

әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдайды ; кейіпкер бейнесін ашады, үзінділерді жатқа айтады. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқиды,жатқа оқиды және өзіндік көзқарас тұрғысынан шығармашылық жұмыс жаза алады.

талапқа сай ашық сабақ

"Жау тылындағы бала" ашық сабақ, 7 сынып

"Тәмпіш қара" 7 сынып ашық сабақ

Ашық сабақ заманауи үлгіде жазылған жас мамандарға пайдасы бар.

Ш.Қанайұлы "Зар заман" толғауын тақырыбындағы сабақта оқушыларға қайталаудың түрлеріне талдау жасалып, білімін бекіттіруге болады.

Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; мінездеме береді Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, рито-қ сұрақ) қолданысын талдау;

Күй – қазақтың жан серігі , сырласы

Тиімді әдіс-тәсілдер алады

Қысқа мерзімді жоспар мұғалімдерге өте тиімді әдіс-тәсілдерді алуға мүмкіндік береді

Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру