Қазақ тілі Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

"Негізгі және туынды етістік" тақырыбында

Тура және ауыспалы мағыналы сөздер

ашық сабақ

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы « Бала Абай». Абай Құнанбайұлы туралы не білесіңдер? Ол кім? /Оқушылар білгенін қысқаша айтады/ Оқушыларды сабақ мақсатымен таныстыру. Бейнежазбаны көрсету. Балаларды Абайдың балалық шағымен таныстыру./мультфильм/ Мультфильм көрсетілгеннен кейін сұрақтар қойылады: -Абай бала кезінен қандай болған? -Абайға аңыз-әңгімелерді, ертегілерді кім айтқан? -Ахмет-Риза медресесінде неше жыл оқыды? -Медреседе оқып жүріп кімдердің шығармаларын оқыды? Абай Құнанбайұлы 10 тамыз 1845 ж Семейдің Қарқаралы деген жерде туған.Бала кезден зерек Абай әжесі Зере мен анасы Ұлжан айтқан аңыз-әңгімелерді,ертегілерді тыңдап,ойына тоқып өседі.АбайҚұнанбайұлы-ақын,филосов, ағартушы, саз -гер, композитор,аудармашы. Ол Михаил Лермонтов,Александр Сергеевич Пушкиннің ,И.А. Крыловтың мысалдарын қазақ тіліне аударды. Абай орыстың ұлы ақындарының 50-ден астам өлеңін қазақ тіліне аударды. Өлеңдерді мәнерлеп айту. Біздің арамызда Абай Құнанбайұлының өлеңдерін жатқа білетін оқушылар бар,солар

Т2

т2

Ашық сабақ

Т2

Оқушылардың барлығы: Мәтінді оқиды, оқыған мәтіннің мазмұнын тірек сөздер қолданып жазады, жай сөйлемдер құрастырады. Оқушылардың көпшілігі: Мәтінді мәнерлеп оқиды, мұғалімнің көмегімен жай сөйлемдер құрастырады. Оқушылардың кейбірі: Мәтіннің мазмұнын өз бетінше жазады, жай сөйлемдерді құрастыруда сөздердің орын тәртібін сақтайды.

6.Атақты тұлғалар. Тасқа сурет салған бала. 3.3.4.1 мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру 3.5.1.2 өз бетінше шағын мәтіннен көптік/ тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану. Мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыра алады және оған жауап береді; Өз бетінше шағын мәтіннен көптік/ тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдана алады.

Тыңдалған мәтін бойынша ашық және жабық сұрақтарға жауап береді; Ч,щ әріптерінің емлесін біледі; Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды; Тыңдалған мәтін мазмұны бойынша жоспар құрады;

Бұл материал менің ашық сабағымның қысқа мерзімді жоспары.

4- тоқсан

3- сынып

қысқа мерзімді сабақ жоспары

Зат есім

Әдіс-тәсілдермен бөлістім

дара және күрделі сын есім

Бұл тақырып Сапарғали Бегалиннің “ Бала Шоқан” шығармасынан алынған. Бұл шығарманың негізгі идеясы Шоқанның досқа деген адалдығы, Мысықтың өнеріне байқап,оны оқуға бірге алып кету арқылы өскелең ұрпаққа үлгі көрсету.

қысқа мерзімді жоспар