Қазақ тілі Авторлық бағдарлама бойынша оқу-әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Қазақ тілі грамматикасын әрбір грамматикалық категориялардың қызметі мен ерекшеліктерін оқытатын ғылым ретінде және сөздік қорын жинақтау, қазақ тілін практикада қолдана алу дәрежесін көтеру. Грамматика – әуел баста әріптерді оқи алу мен жаза білу өнері ретінде қалыптасты. Кейіннен тілдің ішкі құрылысы, сөз тудыру, сөзжасам, тіл білімінің сөз таптарын, сөздердің өзгеруі мен сөйлемдегі қызметін, сөйлемнің құрылысын зерттейді.

6-сыныпта өткізілетін «Қазақ тілінің грамматикасы» факультативінің мақсаты - оқушылардың қазақ тілі пәнінен алған білімдерін үнемі қайталата отырып, қазақ тілі грамматикасын меңгерту. Олардың білімге деген құштарлығын, еңбексүйгіштігін, орындалатын жұмысқа деген жауапкершілігін арттыру, қиындықтарды жеңе білуге баулу. Күтілетін нәтиже: Оқушылардың бәрі бірдей өз ойын грамматикалық тұрғыдан сауатты бейнелеп айтады немесе жазып бере алады. Қазақ тілінің морфологиялық жүйесінен берілетін ұғымдарды өз тарапынан іс жүзінде қолдана алады. Тілдің грамматикалық заңдылықтарын жете меңгере отырып сынып оқушылары жазу не сөйлеу барысында қателер жібермейді. Факультатив аптасына 1 рет өткізіледі, жылдық сағат саны 34.

Қазақ халқының дәстүрі

Бүгінгі таңдағы оқыту үрдісі жаңа әдіс-тәсілдерді, жаңаша идеяларды қолдануды талап етеді. Әр мұғалім өз іс-тәжірибесінде көптеген қиындықтармен, кедергілермен кездеседі. Ол заман көшіне ілесу үшін өз білімін жетілдіріп отыруы қажет. Мен де оқыту тәжірибемде жетістіктерге жету жолдарын қарастырудамын. Оқушылар өз пікірлерін, көзқарастарын еркін және ерікті түрде білдірсе екен деп ойлаймын.

Жасөспірімдерді өз Отанын қорғауға, туған еліне мекеніне деген сүйіспеншілік сезімдерін қалыптастыруға, Отанының нағыз патриоты болуына және халықтар достығын құрметтей білуге тәрбиелеу. Қазақ тілінің маңызы мен қоғамдағы орыны, жас ұрпақтың мемлекеттік тілдің қадір –қасиетін түсіне білуіне тәрбиелеу

Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын кесте, сызба, диаграмма түрінде беруге үйрету арқылы орыс сыныптары оқушыларының тапсырмаларды жеңіл игеруіне, дұрыс түсініп орындауына ықпал ету.

қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдеріне

Мектеп оқушыларының мемлекеттік тілді қарым-қатынас негізінде игеріп сөйлей алуы үшін мұғалімнің тілді үйретуде әдіс-тәсілдің тиімді тұсын қолдану орасан зор пайдасын тигізеді. Мен сіздерге сабақ барысында өзім қолданатын бірнеше жұмыс үлгілерінің ұсынамын.

мұғалімдерге керек

материалды мұғалімдер қолдана алады, материалдарда әр түрлі тақырыптарға арналған қызықты тапсырмалар берілген

Қазақ тілін оқытуда тыңдалым дағдысын қолдану әдістерін сабақта тиімді пайдалана алады

Ұстаздарға кері байланыс жасау үшін өте тиімді

Жас ұстаздарға көмек!

қазақ тілі

Қазақ тілі пәні мұғалімдеріне арналған

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдеріне арналған

Бұл материал қазақ тіл мұғалімдеріне арналған

Ұстаздарға

мұғалімге

Әдептілік негізінде құрылған сабақ тілдік пәндер бойынша сөйлеу әрекетінің төрт түрін бағалауы тиіс екені сақталды: тыңдалым, оқылым, жазылым және айтылым. Оқыту процесінде білім алушылардың жетуі тиіс тілдік дағдылары ескерілді.