Қазақ тілі Басқа бойынша оқу-әдістемелік материалдар

«Қазақ тілі сабағында бағалау түрлерін қолдану әдістемесі » атты авторлық бағдарлама 8-сынып оқушыларына қазақ тілі сабағында бағалау түрлерін тиімді қолдануды үйретуге бағытталған. Оқушылардың тілдік дағдыларын дамыту мақсатында әртүрлі бағалау тәсілдері ұсынылады, олар оқушылардың білімін тексеру мен дамытуға ықпал етеді. Бағалау түрлері арқылы оқушылардың грамматикалық, лексикалық және сөйлеу дағдыларын бағалауға ерекше назар аударылады. Оқушыларға сыни ойлау қабілеттерін дамыту үшін өзін-өзі бағалау және топтық бағалау әдістері енгізіледі. Бағалау тәсілдерінің әртүрлілігі оқу процесінде оқушылардың мотивациясын арттырып, оларға өз білімдерін жетілдіруге мүмкіндік береді. Бағалаудың формативті және суммативті түрлерін қолдана отырып, оқушылардың тілдік білімін тиімді тексеру мен дамытудың жолдары ұсынылады. Бағалау барысында оқушыларға кері байланыс беру арқылы олардың дұрыс шешім қабылдау дағдылары қалыптасады. Бұл бағдарлама оқушыларға тек теориялық білім ғана емес, сонымен қатар

Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен аралық аттестаттау емтихан тапсырмасы 4-нұсқада

педагогикалық идея

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 8–сынып оқушыларына арналған аралық аттестаттау тапсырмалары

«Ағылшын әріптері мен латын әріптерінің ұқсастықтары мен маңыздылығы» тақырыбындағы әдістемелік құрал. Автор-құрастырушы: Нугманова М.С. «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Жаңашаруа орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Етістік қмж

Бұл әдістемелік нұсқаулық 7-сыныпқа арналған қазақ тілі пәнінің оқу бағдарламасына сәйкес құрастырылған. Мұнда пәнді оқытудағы тиімді әдістер, тапсырмалар үлгілері, бағалау критерийлері мен тілдік дағдыларды дамыту жолдары ұсынылады.

Бұл әдістемелік нұсқаулық 7-сыныпқа арналған қазақ тілі пәнінің оқу бағдарламасына сәйкес құрастырылған. Мұнда пәнді оқытудағы тиімді әдістер, тапсырмалар үлгілері, бағалау критерийлері мен тілдік дағдыларды дамыту жолдары ұсынылады.

«Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәні сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту»

«Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәні сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту» тақырыбындағы әдістемелік құрал.

«Сауатты жазайық» - элективті курсы.Бұл курс арқылы оқушылар негізгі пән «Қазақ тілінде» меңгерген білім,білік,дағдыларын жетілдіре түседі. Осы элективті курсы арқылы оқушылардың дүниетанымы кеңейіп,әрі сауатты жазып, дұрыс байланыстырып сөйлеуге үйренеді. Грамматикалық сауаттылықтары артады. «Қазақ тілі» пәні сияқты қазақ тілінің дыбыстық,лексикалық жүйесі мен грамматикалық құрылымын меңгеру үдерісі қарастырылады.Бастауыш сынып оқушыларын оқыту, тәрбиелеу және дамыту талаптары мен мақсатына сәйкес құрастырылған. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне және мүмкіндік өрісіне сай.

«Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәні сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту» тақырыбындағы әдістемелік құрал.

қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен БЖБ ТЖБ сараптамасы

11 сынып оқушыларына ҰБТ тапсырмалары

Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі – педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, тұрақты өзін-өзі жетілдіруге талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл, құзіретті тұлға. Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, дамиды.

Әдістемелік құрал орыс тілді орта мектептің 5-6 сынып оқушысына мемлекеттік тілді қатынас және таным құралы ретінде оқытуды, сөз, сөз тіркесі, сөйлемнің мәтінтүзімдік қызметін танытуды, тілдік бірліктердің табиғатына сай мәтін құратуды, мәтін құраудағы заңдылықтарды үйретуді, тілдік жағдаяттарда ауызша және жазбаша сөйлеудің нормаларын меңгертуді, әсерлі сөйлеудің лексика-грамматикалық тәсілдерін игертуді көздейді.

Бұл тәжірибені жинақтауда қазақ тілін оқытуда сараланған тәсілді қолданудың практикалық аспектісі, сондай-ақ әрбір оқушының жеке дамуы үшін жағдай жасауға бағытталған тұлғаға бағытталған әдістерді қолдану мысалдары ұсынылатын болады.

Қазақ тілі бойынша СДУ Университеті оқулығы

Желілік өзара әрекеттестіктің бір түрі Lesson Study әдісін қолдану арқылы өзара әрекеттесу болуы мүмкін – оқыту мен оқуды жақсарту тәсілі, мұғалімдердің кәсібилігін дамыту тәсілі ретінде. Lesson Study қолдану арқылы мұғалімдер оқу мен оқыту сапасына әсер ететін сабақты зерттеу мен зерттеуді жүргізе алады. Бұл әдіс мұғалімдерді біріктіру, проблемаларды бірлесіп анықтау, бірлескен оқу үшін бірлескен ортаны құру, тәжірибе алмасу және зерттеу тиімділігі үшін ұжымдық жауапкершілік үшін ең тиімді болып табылады.

Қысқа мерзімді жоспар. 5-сыныпқа арналған, тақырыбы "Бала қиялы"