Қазақ тілі Баяндамалар, реферат бойынша оқу-әдістемелік материалдар

тәжірибе тарату

Баяндамада оқушылардың тіл байлығын дамыту үшін қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында синоним, перифраз тапсырмалрын, жаңа форматтағы тапсырмаларды қолдану мағлұұмат берілген.

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында деңгейлік тапсырмалар мен тірек сызбаларды қолдану жолдарының бірнеше түрлеріне тоқталып кете отырып ,орындалу жолдарын түсіндіру

Сөз саптау дегеніміз – нақтылы сөйлеу немесе нақтылы жазбаша мәтін. Жалпы тіл жөнінде жақсы не жаман деп айтуға болмайды. Ал сөйлеуді немесе сөз саптауды анық-түсініксіз, қисынды-қисынсыз, бай-кедей, мәнерлі-мәнерсіз, ресми-бейресми т.б. деп бағалауға болады. Осы тұрғыдан алып қарағанда «сөз саптау» ұғымы сөзшең, айтқыш, тапқыр, суырып салма, ділмар, қызыл тілге жүйрік адамның сөйлеуі деген мағыналарымен астасып жатқан сияқты.

Баяндамада М.Әуезовтің тіл біліміне қосқан үлесі,фразеологизмдер турасындағы ой-толғаныстары сипатталады.

Латын әліпбиіне көшудің ұтымды жақтары

мұғалімге көмекші құрал

Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мектептерге арналған «Қазақ тілі» пәні

Қысқа мерзімді сабақ жоспары 9-сыныпқа сабақ беретін мұғалімдер үшін

Баяндама немесе ғылыми жобалар жазғанда ресурс ретңнде қолдануға болады.

Критериалды бағалаудың тиімділігі және дескрипторлар құру.

Бүгінгі таңда білім беру мазмұнын жаңарту өте маңызды өзгерістердің сатысында тұр. Білім беру мазмұнын жаңарту-сапалы білім, жарқын болашаққа негіздеп, бірқатар жетістіктер формуласын ұсынған үлгі және оқу-тәрбиелік үрдісті жан-жақты жаңа әдіс-тәсілдермен ұштастыру болып табылады.