Қазақ тілі Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Ұстаз – ұлағатты ұғым. Әр адамның жүрегіне ерекше жылулық нұрын себетін аяулы тұлға бейнесімен өзектес десек, адам баласының жүрегінде қадір тұтып, құрметтейтін екі ұғым болса, соның бірі – Ұстаз.

Бұл мақалада 8-сынып оқушыларының жазылым дағдыларын жаңартылған білім мазмұнына сай дамыту жолдары қарастырылған. Оқушыларды шығармашылық жазуға, ойын жүйелі әрі дәлелді жеткізуге «ПТМС» және «РАФТ» стратегиялары арқылы баулу ұсынылады. Материалда сабақта қолдануға болатын дайын жаттығулар, авторлық тапсырмалар және жазба жұмыстарын бағалауға арналған критерийлер мен дескрипторлар берілген. Ұсынылған әдістеме мұғалімнің уақытын үнемдеп, оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруға бағытталған.

Кітап ең жақсы дос ғылыми жоба

UST.KZ сайтына жүктеуге арналған қысқаша сипаттама **Материал түрі:** Мақала **Пән:** Тәрбие жұмысы / Педагогика **Тақырып:** Адал азамат құндылықтарын сабақта жүзеге асыру **Сынып:** Жалпы **Автор:** Муртазаева Халима Есиркепбайқызы **Мекеме:** «Абылай хан атындағы №4 орта мектеп» КММ, Есік қаласы Қысқаша сипаттама Бұл мақалада оқушылардың бойында адалдық, әділдік, жауапкершілік, адамгершілік сияқты құндылықтарды қалыптастырудың маңызы мен оны сабақ барысында жүзеге асыру жолдары қарастырылған. Автор сабақтағы құндылықтық бағыттың ерекшеліктерін сипаттап, адал азамат тәрбиелеудегі мұғалімнің рөліне тоқталады. Мақала тәрбие және рухани-адамгершілік бағыттағы педагогтерге, сынып жетекшілеріне және жас мамандарға әдістемелік көмек ретінде ұсынылады. **Түйін сөздер:** адалдық, азаматтық құндылық, әділдік, тұлға, рухани тәрбие, мектеп, ұстаз

Дарынды оқушылмен жұмыс жасаудың тиімді жолдары

Барлық оқушылар: орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдайды, тақырыбы мен идеясын талдай алады; жазба жұмыстарында символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жаза алады.

ҚАЗАҚ ТІЛІН МЕҢГЕРУДЕ: КРИТИКАЛЫҚ ОЙЛАУ МЕН SOFT SKILLS БАЙЛАНЫСЫ- авторлық бағдарлама негізінде мақала

Барлық сабақ қамтылған .

Мақалада сабақ барысына ұлттық құндылықтарды енгізу жайлы тың ойлар, ұсыныстар айтылған.

Ұстаздың Кәсіби даму мақсатын жүзеге асыруда - екінші тілде оқитын оқушылардың қазақ тілінде айтылым дағдыларын дамытудың тиімді жолдарымен бөліседі.

Бұл мақалада жазылым дағдысын орындау әдістері берілген, автор тәжірибесімен бөлскен.

Қазіргі заман талабына сай өзіндік пікірі қалыптасқан, кез келген жерде өз білімін практикада қолдана алатын, туған тілін сүйетін, ұлтжанды, отансүйгіш болатын тұлғаны қалыптастыру.

Баяндама " Қазақ тілі мен әдебиет пәнін оқытуда қолданылатын сыни ойлау технологиясы, оның ерекшелігі"

Тіл үйрену үшін не істеу керек? Қандай сөздерді бірінші білу қажет? Тіл үйрену үшін алдымен сол елдің салт-дәстүрін білген абзал.

Бүгінгі әлем дамуының жаңа ұстанымдары білім беру жүйесінен күн сайынғы экономикалық, әлеуметтік және мәдени өзгерістерге мейлінше бейімделуді талап етеді. Әлем қазіргі күні «білім қоғамын» және «білім экономикасын» құру бағытында. Қазіргі уақытта ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың заманауи талаптарға сай дамуы білімді бағалау және пайдалану жүйесін уақытылы өзгертіп отыруды талап етеді. Осыған байланысты оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер, әдістемелер,технологиялар білім беру талаптарына байланысты жаңартылып отырады. Сапалы терең білімді меңгеруге талпынған өскелең ұрпақтың жеткілікті дәрежеде сандық сауаттылығы бар, себебі олар өмір жағдайлары барысында жаңа технологияның барлық мүмкіндіктерін пайдаланады. Сол мүмкіндіктерді нәтижелі қолдану мұғалімнің біліктілігіне, біліміне, тәжірибесіне байланысты. Оқу үдерісін ұйымдастырудың жаңа формасының бірі – қашықтықтан оқыту технологиялары арқылы оқыту.

Әлемде адамдар тілсіз өмір сүре алмайды. Тіл Тіл арқылы адамдар бір- бірімен тілдеседі, ой бөліседі, пікірлеседі. Еліміз тәуелсіздік алғалы бері төл тіліміз мемлекеттік мәртебеге ие болып, қазақ халқы өз тілінде, өз елінде, алаңсыз бақытты ғұмыр кешуде. Тіл – атадан балаға мирас болып қалып отыратын баға жетпес мұра екенін де бәріміз жақсы білеміз. Тіл – еліміздің тамыры. Тілдің адам өмірі үшін мәні де, маңызы да айрықша. Тіл- қастерлі де қасиетті ұғым. Ол әрбір адамға анасындай қымбат. Өмірдің құпияларын, алмастай қырын, абзал сырын түсіне білуіне негізгі құрал ол - тіліміз. Қазақ әліпбиін латын жазуына көшіру мәселесі Қазақстан тәуелсіздік алған жылдардан бері қызу талқыланып келе жатқан тақырыптардың бірі.

Мақалада креативті ойлау тәсілдерін қолдану арқылы оқушылардың оқылым дағдысын дамытуға бағытталды. Жаңартылған білім беру мазмұнының негізгі міндетінің бірі - креативті ойлайтын тұлға дамыту. Тіл және әдебиет пәндері кіріктіріле жүргізілетін сабақтарда креативті ойлау тәсілдерін қолдану арқылы оқушылардың оқылым дағдысын дамыту жүзеге асырылады. Бұл мақала іс-әрекеттегі зерттеу (Аction research) жобасы ретінде мектеп мұғалімдерінің тобымен жүргізілді. Зерттеу отандық және шетелдік педагогикалық идеялар мен ізденістерге негізделген.

«Ғасырлар бойы қазақтың ұлт ретіндегі мәдени тұтастығына ең негізгі ұйытқы болған -оның ғажайып тілі» Н.Ә. Назарбаев

Латын әліпбиіне көшу – қазақ халқының алға жылжуына, жаңа заман талабына сай өсіп-өркендеуіне, болашақта еліміздің жан-жақты дамуына үлкен үлес қосып, жемісі мен жеңісін әкелері сөзсіз.

В переходе на латинский алфавит есть глубокий смысл. Это связано с особенностями внедрения современных технологий и коммуникаций, а также с научным и образовательным процессом нового века.