Қазақстан тарихы Баяндамалар, реферат бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Бүгінгі қарқынды дамып жатқан жаһандану заманында білім беру жүйесінің басты мақсаты – оқушыларға тек дайын ақпаратты беру ғана емес, сол ақпаратты өмірде қолдана білуге, сын тұрғысынан ойлауға және өз бетінше шешім қабылдауға үйрету. Осы орайда, оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру – заман талабы, әрі педагогикалық үдерістің өзекті мәселесі. Тарих пәні – өткен мен бүгінді байланыстыратын, тұлғаның дүниетанымын кеңейтетін негізгі пәндердің бірі. Тарих сабағында оқушы тек даталар мен оқиғаларды жаттап қоймай, тарихи оқиғалардың себеп-салдарын талдап, деректермен жұмыс істей білуі тиіс. Бұл міндетті жүзеге асыруда «Сын тұрғысынан ойлауды дамыту» (СТО) педагогикалық технологиясының тиімділігі өте жоғары.

Бұл әдістемелік баяндамада Қазақстандағы этносаралық тұрақтылықтың негізгі факторлары қарастырылып, қоғамдық келісім мен ұлттық бірліктің маңызы ашып көрсетіледі. Сонымен қатар, этносаралық татулықты нығайтудағы мемлекеттік саясаттың, Қазақстан халқы Ассамблеясының және білім беру саласының рөлі сипатталады. Баяндама педагогтерге тәрбие және оқу үдерісінде толеранттылық пен патриоттық құндылықтарды қалыптастыруға бағытталған.

Қазіргі білім беру жүйесінің басты талабы – білім алушылардың функционалдық сауаттылығын, сын тұрғысынан ойлауын және ақпараттық мәдениетін қалыптастыру. Осы мақсатта оқу үдерісінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) тиімді пайдалану – уақыт талабы. Тарих пәні – оқушылардың дүниетанымын кеңейтіп, тарихи санасын қалыптастыратын маңызды пәндердің бірі. АКТ құралдары тарих сабағын қызықты, көрнекі және нәтижелі өткізуге мүмкіндік береді.

Тәуелсіздікке қол жеткізу жолындағы талпыныстардың ақталған күні екендігін сезінуіміз қажет. Бұл күні қара жамылып отыру орынсыз. Сол себепті де әрі арманға қол жеткізген күн деп шаттық ретінде атап өтіп, екінші жағынан Желтоқсан құрбандарына да тағзым ете жүруіміз керек.

Қожа Ахмет Ясауидің педагогикалық көзқарастары туралы баяндалған

Жалпы ХХ ғасырдың 20-30 жж. Қазақстандағы ашаршылық адам айтқысыз сипатта өткені анық екені баршамызға мәлім. Соғыс өз алдына, ал бейбіт уақытта адамдардың осылай қырылуы адамзат тарихында ешқашан болған емес.

ШЖМ да дебаттық ортаны қалыптастыру. Оқушылардың сөйлеу шеберлігін жетілдіру. Қоғамда білімді, ұшқыр ойлы шәкірттер тәрбиелеу.

Бұл материалда Түркі қағанаты(империясы) туралы мәліметтер.Түркі империясының құрылуы мен жаулаушылық соғыстары туралы баяндалады. Қағанаттың негізін қалаушылар, мұрагерлер туралы қысқа мағлұмат.

Қазақстан тарихнамасы саласы бойынша ғылыми-зерттеу жұмыстарының кең көлемде жүргізіле бастауы, сондай-ақ Қоғамдық ғылымдар секциясы мен КСРО Ғылым академиясының Тарих бөлімінің бастамасына орай ҚазКСР Ғылым Академиясының Президиумы 1978 жылы 7 қыркүйектегі № 131 қаулысымен Институтта «Қазақстанның тарихнамасы бөлімін құру туралың қаулысын қабылдайды.

Заманауи оқыту оқушылардың білімін, іскерлігі мен дағдысын, шығармашылығын, кәсіби деңгейін жетілдіруде оқытудың жаңаша әдіс- тәсілдерін қолданудың тиімділігін көрсету.

Оқушының тұлғалық дамуына бағытталған АКТ - мен оқытуды оқу - тәрбие процесіне енгізу. Заман талабына сай іскер, жан - жақты, терең білімді, интеллектуалдық деңгейі жоғары дамыған шәкірт тәрбиелеу.

құқық туралы мәлімет іздеген кез келген ұстазға

Студентке көмек

Казакстан хандыгынын калыптасу тарихын биледи

материал тарих пәні мұғалімдеріне қосымша материал ретінде керек

Жаркенттегі тарихи ескерткіш

бұл материал студенттерге керек болуы мүмкін

Мектеп оқушылыраны қажетті мәлметтер бар.

Ұлттың бойында сан ғасырлар жинақталған рух пен мұраттың ұлы бұлқынысы болған Алаш қозғалысы ел тағдырына қатысты барша идеяны өзіне өзек еткені бүгінде көбімізге белгілі.

Қазақстан тарихы бойынша қысқаша мәлімет