Коррекциялық мектеп Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Аутизм дегеніміз не, пайда болу себептері, диагностикалау түрлері

Мақалада тәлімгерлікті ұйымдастыру мәселесі ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған мектеп жағдайында жас педагог-дефектологтардың кәсіби құзыреттілігін арттырудың тиімді құралы ретінде қарастырылады. 3 жас маман мен 3 педагог-тәлімгердің қатысуымен "ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған Рудный арнайы мектебі" КММ базасында жүргізілген зерттеу нәтижелері ұсынылды. Тәлімгерлік бағдарламасын сабаққа қатысу, әдістемелік кеңес беру және оқу материалдарын бірлесіп әзірлеу арқылы жүзеге асыру сипатталған. Нәтижелерді талдау жас педагогтардың кәсіби құзыреттілік деңгейінің едәуір артқанын көрсетті: Егер бастапқы кезеңде мамандардың 67% - ы төмен деңгей және 33% - ы орташа деңгей көрсетсе, онда бағдарламаны іске асырғаннан кейін 67% - ы орта деңгейге және 33% - ы жоғары құзыреттілік деңгейіне жетті. Тәлімгерлік қызметтің ең тиімді түрлері анықталды.

Мақалада АВА – терапия бұл – мінез – құлық технологиялары мен оқыту әдістеріне негізделген қарқынды оқыту бағдарламасы. АВА ғылыми тұрғыда адамның мінез – құлқын өзгерту үшін, мінез – құлыққа қоршаған орта факторларының әсерін зерттей отырып, осы факторлармен әрекет етеді.

Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалармен түзете дамыту жұмыстарын жүргізуде тас терапиясының пайдасы, маңыздылығы, ерекшеліктері мен әлеуметтік бейімделуге ықпал етуі туралы

Дистанционное обучение — уже не новая для большинства педагогов форма работы с классом. После начала пандемии коронавируса 2020 г. многие образовательные организации были вынуждены осуществить временный переход на неё и проводить уроки на расстоянии. Но за пределами дистанционно до сих пор остаётся немаловажная часть педагогического процесса — воспитательная работа.

Ойын – оқу үрдісіндегі оқытудың әрі формасы, әрі әдісі.Сонымен бірге ойынды мұғалім мен оқушылардың бірлескен оқу әрекетінің өзара байланысты технологиясы ретінде қолдануға болады. Балалардың негізгі әрекеті – ойын болса, оқу – тәрбие үрдісінде олар біртіндеп ойын әрекетінен оқу әрекетін орындауға бейімделуі тиіс.

Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беру ерекшеліктерінен сыр шертеді. Инклюзивті білім беру бағытында жұмыстанатын ұстаздарға көмекші құрал

Мақалада инклюзивті білім берудегі "қолдау" ұғымы мен оның түрлері туралы ғылыми түсініктер берілген.

Мақалада инклюзивті білім берудегі "қолдау" ұғымы мен оның түрлері туралы ғылыми түсініктер берілген.

В статье предлагается материал об инклюзивном обучении детеЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ

Бұл баяндамада зерде бұзылыстары бар оқушылардың жаратылыстану сабағында ойлау қабілетін дамытудағы жаңашыл әдістемелік үрдісі болып табылады.

Материал предназначен для специальных ДО.

Материал предназначен для педагогов специальных и инклюзивных организаций образования.