Қосымша білім беру Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Ахмет Қуанұлы Жұбанов (1906-1968) — қазақ музыкасын зерттеуші көрнекті ғалым, әйгілі композитор, дирижер. Қазақстанның халық артисі (1944), өнертану ғылымының докторы (1943), профессор (1948), академик.

Әнді меңгеру арқылы өзінің музыкалық қабілетін дамытып, ойнау шеберлігін арттыру. Өз бетімен еңбектенуге дағдыландыру, есту, есте сақтау қабілеттерін арттыру. Музыкаға деген ынтасын, жігерін ояту, жан – жақты болуға тәрбиелеу, патриоттық рух беріп, адамгершілік қасиеттерге баулу. Әннің маңызын, орындау ерекшеліктерін үйрету.

Домбыра аспабының шығу тарихымен таныстыру; Оқушылардың қазақтың дәстүрлі күй өнерін түсіну қабілетін дамыту; Оқушылардың домбыраға деген қызығушылығын арттыру.

Педагог оқу процесінде ладтық, үндестілік, ырғақтық және әуендік ерекшеліктерін ескере отырып, қазақ халық әндері мен күйлерінің өңдеулерін, қазақстандық композиторлардың шығармаларын кеңінен қолданады. -Оқушыларға баян аспабында дұрыс отыру әдісін үйрету. -Оң жақ және сол жақ пернелердің орналасуын түсіндіру. -Саусақ қимылдарын дамытуға арналған жаттығуларды орындау.

А.Иванов.Полька- ашық сабағына жасалған ҚМЖ, Музыка, өнер мектептерінің баян пәні мұғалімдеріне үлгі ретінде ұсыным.

Қобыз аспабына оқушыны қызықтыру

Музыкалық терминдерді штрихтармен жұмыс

Дикция – (лат.) произношение. Под дикцией понимается четкое, ясное и отчетливое произношение всех звуков родного языка с правильной их артикуляцией при четком и внятном произнесении слов и фраз. Все это обеспечивается за счет правильной артикуляции каждого звука, и, прежде всего, умения в процессе речи свободно и достаточно широко открывать рот. Тема нашего сегодняшнего занятия. «Вокальное слово и дикция».

Қосымша Білім Беру ұйымдарындағы қобыз класы оқытушыларына арналған ашық сабақ.

Қосымша білім беретін ұйымдардағы жетекшілерге

Цель: Формирование певческих навыков в процессе вокально-хоровой работы

Открытое занятие нетрадиционной техники рисования "ниткография". Это оригинальный и необычный способ получения изображения нитками на листе бумаги. При особом порядке переплетения нитей получаются удивительные рисунки. Техника ниткографии проста и доступна человеку любого возраста, ею легко может овладеть и взрослый, и ребенок.

аспапты таныстыру арқылы баланың музыкаға деген қызығушылығын арттыру,,,,: Оқушының бойындағы музыкалық қабілетінің дамуына себепші болу ,ести білу және есте сақтау қабілеттерін, аспапта ойнау шеберлігін шыңдау.

Домбыра аспабын ең алғаш отырысынан бастап оң және сол қолды дұрыс орналастыру

Дайын сабақ жоспары, балалармен жұмыс. Мүсіндердің жасалу жолдарын, оның заңдылықтарын есте сақтай отырып түсіндіру.

Музыка мектебін е флейта аспабынын меңгеру ушін келген,талапты ,дарынды оқушыға керек шағын таныстыруды ,презентация арқылы көрсету

Материал предназначен для учителей хореографии. Рассчитан на детей младшего школьного возраста. Занятие выстроено в игровой форме

мұғалімге көмек

Сольфеджио сабағына өте қажетті

Сольфеджио сабағына өте қажетті