Қосымша білім беру Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Тәрбие сағаты

Нормативтік құжаттар

Қосымша білім беру ұйымдары оқушыға еркін таңдау жасауға жағдай жасайды. Мұнда бала өз қызығушылығына қарай үйірмеге қатысып, өзіне ұнайтын ісімен айналысады. Осындай ортада оқушы өзін еркін сезінеді, ойын ашық жеткізеді және жаңа қырынан танылады. Әсіресе өнер, спорт, тіл үйрену, шығармашылық бағыттағы үйірмелер баланың тұлғалық дамуына зор ықпал етеді. Бұл тек қосымша дағды емес, баланың өзін табуына көмектесетін маңызды қадам.

Бұнда біз қыш құмырадан шеберлік сағатын беріп жатырм оқушыларды қалай құмыра жасауға қызығушылығын ояту

Орта білім беру ұйымдарында кәсіби бағдар беру жұмыстарын ұйымдастырудың маңызы туралы түсінік беру

ашық тәрбие сабағы

Оқушыларға Ғани Мұратбаев өмірі мен қоғамдық қызметі туралы түсінік беру, оның өнегелі өмірін жастарға үлгі ету.

Мақсаты: Оқушыларға бостандық, теңдік, тәуелсіздік ұғымдарын кеңінен түсіндіру, білімдерін кеңейту. Тәуелсіздік қасиетті ұғым екеніне көз жеткізу, егемендігі, дамуы туралы мәлімет беру, тәуелсіздікке қалай жеткендігін баяндау. Оқушыларды өз тәуелсіз елін сүюге, қадірлеуге, осы елдің ұланы екенін мақтан етуге баулу, отаншылдыққа, елжандылыққа, Отанына адал қызмет етуге тәрбиелеу.

Жас ұрпақтың жаңаша ойлауын, олардың біртұтас дүниетанымының қалыптасуына, әлемдік сапа деңгейдегі білім, білік негіздерін меңгеруіне ықпал ететін жаңаша білім мазмұнын құру – жалпы білім беру жүйесіндегі өзекті мәселелерінің бірі. Бүгінгі қоғам алдында тұрған ең жауапты міндет – тәуелсіз мемлекетіміздің уығы боп қадалатын қоғам мүшелерін, яғни жас ұрпақты адамгершілік қасиетке тәрбиелеу, тиянақты білім беру.

Жүргізуші: Достар! Бүгін бізде ерекше күн! Ол қандай күн? Балалар: Жаңа жыл! Жүргізуші: Дұрыс айтасыздар достар. Біз сіздермен бірге Жаңа жыл мерекесін қарсы алу үшін жиналып отырмыз! Бүгін жаңа жылдық шыршаның шамын бірге жағатын боламыз. Дайынбыз ба достар?

Мақсаты: 1. Оқушыларға адам құқықтары жайлы түсініктерін қалыптастыру; «Жемқорлық» деген не екенін түсіндіру; 2. Өз ойларын еркін жеткізе білу қабілеттерін дамыту; дүниетанымдарын кеңейту; 3. Патриоттық тәрбие қалыптастыру;

Қосымша білім беру ұйымындағы ұйымдастырушы педагогтың жылдық жұмысы жоспары.

В эпоху цифровых технологий визуальный контент занимает ключевое место в коммуникации. Одним из наиболее доступных и эффективных инструментов создания визуальных историй стала мобилография — искусство съёмки на мобильные устройства. Сегодня смартфон перестал быть просто средством связи: он превратился в мощный инструмент для творчества, самовыражения и продвижения идей. Мобилография открывает широкие возможности для визуального сторителлинга — передачи смыслов и эмоций через изображения и видео. Благодаря доступности и простоте использования, любой человек может стать автором уникального контента. В отличие от профессиональной техники, смартфон всегда под рукой, что позволяет фиксировать живые, искренние моменты и превращать их в истории, которые находят отклик у аудитории.

Мақсаты: Сабақты талдау – оқу-тәрбие үдерісінің сапасын арттыруға бағытталған маңызды педагогикалық әрекет. Ол мұғалімнің кәсіби шеберлігін жетілдіруге, сабақтың тиімділігін анықтауға және білім беру сапасын көтеруге мүмкіндік береді. Сабақты талдау арқылы мұғалім өз жұмысына сыни көзқараспен қарап, жетістіктері мен кемшіліктерін анықтайды. Қазіргі білім беру жүйесінде сабақ сапасын арттыру – басты міндеттердің бірі. Сондықтан әрбір өткізілген сабақ жүйелі түрде талданып, қорытынды жасалуы тиіс.Сабақты талдаудың мақсаты мен маңызы сабақ сапасын арттырудағы талдаудың рөлі Педагогикалық үдерістегі кері байланыстың қажеттілігі

Танымдық сағаттың мақсаты: Оқушыларға адалдық пен әділдік ұғымдарының мәнін түсіндіру; Өмірдегі маңызын мысалдар арқылы дәлелдеу; Шынайы өмірлік жағдайларда дұрыс шешім қабылдауға үйрету; Адамгершілік қасиеттерді дамыту Құндылықтарға негіздеу: «Адал азамат» тұжырымдамасы Ұлттық тәрбие, адамгершілік мәдениет

Инновационные подходы к формированию нотной грамотности Обновление образования сегодня, его переориентация требует от преподавателей знания инновационных педагогических технологий, освоения интерактивных форм и методов обучения. Интернет-технологии завоевывают все большее признание; открывают новые возможности, как перед педагогами, так и перед учащимися; успешно внедряются в сферу музыкального образования, оказывая значительную помощь в различных вопросах деятельности преподавателей детских школ искусств. Достижение положительных результатов в процессе обучения игре на фортепиано предусматривает поиск новых методов и технологий, отвечающих интересам детей и эффективно влияющих на формирование их музыкальных знаний, умений и навыков. Перспективным направлением в области обучения игре на фортепиано можно назвать интеграцию между музыкой и современными инновационными технологиями. Инновация (в переводе с англ. нововведение) — это успешное использование новых идей. Инновационные технолог

Қозғалыс әрекеттерін орындау кезінде дене қимылдарын үйлестіру. Ойын барысында қорғаныс және шабуыл тактикаларын қолдану.

Жұппен ойнау кезінде шабуылшы және қорғанысшы рөлін дұрыс үйлестіру; стратегиялық ұпай жасауға арналған тактикалық рекеттерді меңгерту Шабуыл-қорғаныс комбинациясын қолдана білу.

Жұппен ойнау кезінде тактикалық әрекеттерді дұрыс қолдануға үйрету, шабуыл мен қорғанысты үйлестіру, ұпай жасау стратегиясын меңгерту.

Ұтыс ұпайы кезінде шапшаң (жылдам) соққыларды дұрыс орындау техникасын меңгерту және ойын барысында тиімді қолдануға үйрету.