Логопед, дефектолог Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Статья содержит информацию об улучшении навыков чтения и русского языка через искусственный интеллект в коррекционном образовании. Как применяется ИИ, интерактивные приложения в коррекционном образовании. Как улучшить навыки чтения с помощью ИИ.

Ерекше білім берілуін қажет ететін оқушыларды оқытудс қолданылатын басты әдіс тәсілдер

Мектепке дейінгі балалардың бойындағы гипербелсенділік, оны шешу жолдары

Мақала

Жас ұрпақ тәрбиесі – адамзаттың мәңгілік тақырыбы. Ұлттың бүгіні де, болашағы да тәрбиелі ұрпаққа байланысты. Қазір біз ғасырлар тоғысында өмір сүріп отырмыз. Егемен еліміздің келешегі үшін дені сау, рухы күшті жеке адамды қатарға қосу – жалпыға ортақ міндет. «Жас бала – ұрығын жарып, жаңа көктеп келе жатқан жас шыбық, ал ұстаз – жаңа күтуші», — деп орыс әдебиетінің сыншысы В. Белинский айтқандай, ұстаздар қауымның жас ұрпақ үшін тәрбие мен білім беру үлкен рөл атқарады.

Ерекше білім беруді қажет ететін балаларға қатысты психологиялық-педагогикалық қолдауды және баланың мүмкіндіктері мен қажеттіліктеріне сәйкес табысты оқуы мен дамуы үшін әлеуметтік-психологиялық және педагогикалық жағдайларды қамтамасыз ету мақсатында мектепке дейінгі ұйымдарда ППҚ қызметі құрылады.

Бұл мақалада зият бұзылыстары бар балалардың әлеуметтік – тұрмыстық дағдыларды игеру сипаты мен оларды қалыптастыру бойынша мәліметтер қарастырылған. Зият зақымдануы бар балалардың аталмыш дағыдыны игеруінің маңыздылығы түсіндіріледі. Бірнеше авторлардың әдістерінен мысалдар қарастырылып, әлеуметтік – тұрмыстық дағдыларды зерттеуге талпыныс жасалады.

Мүмкіндіктері шектеулі балаларға білім беруді ұйымдастыру жүйесі ерекше назарды, мұқият жоспарлауды және жоғары кәсіби дайындықты талап етеді. Мұндай балалардың білім алу қажеттіліктері мен мүмкіндіктері әртүрлі болғандықтан, білім беру жүйесі оларды барынша қолдап, әр баланың жеке әлеуетін дамытуға болады

Мен әрі «әсем сөз» маманы, әрі суретші, әрі әртіс, әрі баланың жан дүниесін түсіне алатын дефектолог ретінде балаларымды тәрбиелеуде халқымның ғасырлар бойы келе жатқан құндылықтарды бойына сіңіріп, ойына ұялатуға тырысамын. Әр таңда өз кішкентай достарымды асыға күтемін, олардың әрқайсысы бүгін қандай көңіл күймен келетінін ойлаймын. Кішкентай адамның көкірегі ашық, жүрегі жұмсақ, ол маған сенеді. Бұл – сондай жауапкершілік!

Тұтықпа – сөйлеу аппараты бұлшықеттерінің тырысуынан болатын сөйлеу қалпының бұзылуы. Бұл кезде адамда сөйлеу ырғағы мен тыныс алу реті нашарлайды.

Бұл мақалада жасөспірімдердің өзіне-өзі қол жұмсау себептері мен салдарлары. Мұндай оқиғалардың алдын алу шаралары сипатталған. Профилактикалық жұмыстың басты мақсаты — қазіргі және болашақ жасөспірімдерге мұндай әрекеттің дұрыс еместігін және бұл қиын жағдайлардан шығудың жолы емес екенін түсіндіру, сондай-ақ олардың мұндай әрекеттерді жасамауы үшін жағдай жасау.

Бұл мақалада жасөспірімдердің өзіне-өзі қол жұмсау себептері мен салдарлары. Мұндай оқиғалардың алдын алу шаралары сипатталған. Профилактикалық жұмыстың басты мақсаты — қазіргі және болашақ жасөспірімдерге мұндай әрекеттің дұрыс еместігін және бұл қиын жағдайлардан шығудың жолы емес екенін түсіндіру, сондай-ақ олардың мұндай әрекеттерді жасамауы үшін жағдай жасау

Бұл мақала зиятында орташа ауытқушылығы бар жасөспірімдердің модельдеу әдісі арқылы мінез-құлық нормасын қалыптастырудағы маңызы мен жолдары туралы айтылған.

Мүгедектігі бар тұлғалардың да білім алуға құқылы екендігі. Әлеуметтік салада білім беруді дамыту. Арнайы педагогика саласын дамытуға бағытталған мақала

Мүмкіндігі шектеулі балалардың тәрбиесі - дефектологиялық негізгі ұғымдарының бірі. Бұл процестің мақсаты мен міндетті -жалпы педагогикалық принціптерімен анықталған, яғни, олоарды қоғамдық пайдалы өмірге бейімдеу, азаматтық қасиеттерін қалыптастыру, бұлардың бәрі дефектіге сәйкес деңгейде. Соған тән әдістемелермен жеткізілуі тейіс.

Мүмкіндігі шектеулі балалардың тәрбиесі - дефектологиялық негізгі ұғымдарының бірі. Бұл процестің мақсаты мен міндетті -жалпы педагогикалық принціптерімен анықталған, яғни, олоарды қоғамдық пайдалы өмірге бейімдеу, азаматтық қасиеттерін қалыптастыру, бұлардың бәрі дефектіге сәйкес деңгейде.

There is little information about autism in the country, and there are many who are struggling with it. 67 million people around the world suffer from this disease, and the share of Kazakhstanis exceeds a thousand.

Мақала: Балалардың дыбыстарды дұрыс айта білуіне көмектесетін жаттығу, ол артикуляциялық жаттығу болып табылады. Артикуляцияны дұрыс қалыптастыру үшін арнайы жаттығулар қолданылады. Жаттығулар қойылатын дыбысқа байланысты жүйеленеді және ерін, тіл қимылдарының қалпын дағдыландыруға бағытталады.

астер-класс <Элементы песочной терапии в работе учителя-логопеда> Начальный класс.Такие игры направлены на развитие тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук.Направлены на осуществление психологической диагностики и развитие ребенка.

Ғылыми тақырып: «ТҚАЗ оқушылардың сөйлеу тілін дамытуда тиімді әдістерді қолдану» Мақсаты: Тірек-қимыл аппараты зақымдалған оқушылардың ауызша және жазбаша сөйлеу тілінде кездесетін кемістіктерді тиімді әдістер, жаттығулар арқылы түзету және алдын алу. Балалардың мәнерлі, дұрыс сөйлеу мәдениетін қалыптастыру. Міндеттері: • Оқушылардың дұрыс тыныс алу машығын жетілдіру; • Балалардың сөйлеу тілінің дыбысталу жағында кездесетін кемістіктерін түзетудің тиімді тәсілдерін сұрыптау; • Оқушылардың әуезді-мәнерлі оқу және сөйлеу дағдысын дамыту; • Ұлттық педагогиканың әдістерін қолдана отырып, оқушылардың жан-жақты, үйлесімді дамуына жағдай жасау. ТҚАЗ оқушыларының тіл кемістіктерін түзету жұмысында түрлі әдістемелер, тапсырмалар қолданылып, оқыту жұмысы жүргізілді. Ақпараттық бағдарлама бойынша ойындар мен тапсырмалар орындалып, оқушылардың барлық психикалық қабілеттері (қиял, ақыл-ой, зейін) мен ұсақ моторикасын жетілдіру жұмысы жүргізілді.