Математика Авторлық бағдарлама бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Бастауыш мектеп жасындағы оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту, олардың ойлау дағдыларын қалыптастыру-қазіргі білім беру жүйесінің негізгі міндеттерінің бірі.

Қазіргі жаһандану жағдайында математиканың қоғамдағы орны бұрынғыдан да маңызды болып отыр. Әсіресе, нақты ғылымдар мен технологиялық салалар қарқынды дамыған бүгінгі таңда математикалық сауаттылық пен функционалдық ойлау қабілеті кез келген оқушы үшін басты қажеттілікке айналды. Осы орайда тригонометрия бөлімі — тек теориялық білім көзі ғана емес, нақты өмірмен тығыз байланысты тәжірибелік құрал ретінде ерекшеленеді. 9-сыныпта қарастырылатын «Тригонометриялық функциялардың қасиеттері» тақырыбы – оқушылардың аналитикалық ойлауын, кеңістіктік қабылдауын, логикалық байланыс орнату қабілеттерін дамытуда маңызды орын алады. Бұл тақырыптың мазмұны инженерия, физика, астрономия, информатика және архитектура секілді салаларда қолданылатын нақты модельдер мен заңдылықтарға негізделеді. Өзектілігі Мектеп бағдарламасындағы тригонометриялық білім – оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың және ғылыми-техникалық дүниетанымын қалыптастырудың басты құралдарының бірі. Қазіргі білім беру жүйес

 Ұтымды әдіс-тәсілдер қолданылады;  Әр сабаққа сәйкес келетін материалдар беріледі;  Сабақтың принципі сақталады;  Білік пен дағдыны жетілдіруге бағытталған;  Дәстүрден тыс ойлауды, ой тұжырымдауды талап етеді;  Бағаланбайды, тек мадақталады;  Дамыта оқытуды жүзеге асырады;  Халықтық педагогиканың элементтері пайдаланылады.

Логикалық тапсырмаы орындауға арналған жинақтар

Бaғдaрлaмaның жaңaшылдығы – мaтeмaтикaлық модeльдeрді оқытудa жaңa, тиімді əдіс-тəсілдeрді қолдaнуындa. Бұл бaғдaрлaмaaрқылы оқушылaр мaтeмaтикaлық модeльдeрді тeк тeориялық білім рeтіндe ғaнaeмeс, сонымeн қaтaр өмірдe кeздeсeтін нaқты мəсeлeлeрді шeшудe қолдaну дaғдылaрын aлaды. Бaғдaрлaмa мaзмұнынa өмірдeн aлынғaн нaқты мысaлдaр eнгізілгeн, мысaлы, күндeлікті тұрмыстa кeздeсeтін eсeптeр, тaбиғaт құбылыстaры, экономикa сaлaсындaғы мəсeлeлeр мeн олaрды мaтeмaтикaлық модeльдeр aрқылы шeшу жолдaры ұсынылaды. Сондaй-aқ, бaғдaрлaмaның eрeкшeлігі – бaлaлaрдың жaс eрeкшeліктeрінe сaй, мaтeмaтикaлық модeльдeрді оқыту үшін ойын элeмeнттeрі мeн шығaрмaшылық жұмыстaрды пaйдaлaну болып тaбылaды. Мұндaй əдіс-тəсілдeр оқушылaрдың сaбaққa дeгeн қызығушылығын aрттырaды жəнe олaрдың білімді мeңгeруінe оң əсeр eтeді.

Бастауыш сыныптың логикалық математикасына арнап жазылған «Қызықты математикалық есептер» авторлық бағдарламасының құрылысы мен мазмұны математика курсының негізгі болып табылады. Мұнда тек қажетті дайындық деңгейі жетістіктерін қамтамасыз етіп қана қоймайды, сонымен қатар логикалық-математикалық дайындықты күшейтетін терең әрі жан-жақты математикалық білімді игеруді, математикалық нысандармен жұмыстағы нақты тәжірибені, дифференциалдық тәсіл мүмкіндіктерін, оқу қызметінің маңызды элементтерін дамытуға жол ашады. Жаттығулар жинағында сабақтарды белгісіне қарай бөлуге және оларды орындауға, салыстыруға, жүйелеуге, логикалық сөздерді түсінуге және оларды дұрыс қолдануға, талдауға, ұғымды анықтауға, арналған тапсырмалар берілген.

Математика пәнінде шығарылуы қиын және тапқырлықты талап ететін есептерді шығару

2 сыныпқа арналған математикадан авторлық бағдарлама

Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Юный математик» составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта начального общего образования на основе программы развития познавательных способностей учащихся младших классов. Программа данного курса представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для детей в возрасте от 6 до 10 лет. Актуальность выбора определена следующими факторами: • на основе диагностических фактов у учащихся слабо развиты память, устойчивость и концентрация внимания, наблюдательность, воображение, быстрота реакции. Новизна данной рабочей программы определена стандартом начального общего образования 2010 года. Отличительными особенностями являются: 1. Определение видов организации деятельности учащихся, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного курса. 2. В основу реализации программы положены ценностные ориентиры и воспитательные результаты. 3. Ценностные ориентации организации дея

Система образования ежегодно претерпевает различные изменения. Главная цель этих изменений-воспитание подрастающего поколения всесторонне развитыми, компетентными гражданами. Достичь этой цели поможет функциональная грамотность. Главным функциональным качеством личности является активность, способность к творчеству и мышлению и умение принимать нестандартные решения, способность к саморазвитию, самообразованию, реализации собственного знания.

Қызықты, логикалық есептер арқылы балаларды жылдам есептеуге үйрету

Бағдарлама 2 сыныптың математикалық логика тақырыбына арналған вариативті курс жоспары

Бұл бағдарлама математика саласы бойынша оқушы білімін тереңірек меңгертуге арналады. Математика – бастауыш сыныптағы негізгі де маңызды негіздердің бірі, қарым-қатынас жасау мен дүние танудың құралы, баланың ақыл ойы мен шығармашылығын дамытудың басты арнасы. Өйткені, осы пән арқылы оқушы қоршаған ортаны таниды, ұлттық мәдениетті сезіне бастайды, санау машығында оқушының өзіндік ерекшелігі айқындала түседі. Сонымен бірге оқу барысында оқушылар алғашқы санау мағлұматтарды меңгереді, ақыл-ойлары, сөйлеу дағдылары жетіледі. Сол себепті бағдарлама осы айтылғандарды іске асыруға мүмкіндік беретіндей сипатта құрылды.

Математика әлемінде таңдау сабағы 34 сағатқа жоспарланған.

Бастауыш сынып білім алушылары «Екі таңбалы сандарды есептеудің тиімді тәсілдері» авторлық бағдарламасын игере отырып, талдау, синтездеу, жіктеу, салыстыру, себеп-салдарлық қатынастар мен заңдылықтарды анықтауды үйренеді, түрлі заттар мен қоршаған орта құбылыстарын сипаттау үшін математикалық тілдің негіздерін игереді, білім мен іс-әрекет тәсілдерін меңгереді, мұның барлығы жинақтала келе оқи білуге негіз болады.

авторская программа по предмету математика во 2 классе. В содержании программы входят темы с играми.логическими заданиями.крассворды

В данном сборнике представлены задания по математике для учащихся 2 классов. Задания обеспечивают комплексное развитие различных видом памяти, внимания, развивают наблюдательность, воображение, способствуют развитию у детей познавательных интересов, размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта.

2-сыныптың оқушысының абстрактілі ойлау деңгейі-дәстүрден тыс және қызықты тапсырмаларды орындауға қажетті логикалық пайымдаулар құру, ой қорытуды жүргізе алу біліктерін қалыптастыру бойынша жұмыстар жүргізуге мүмкіндік береді. «Математика сыры» авторлық бағдарлама таңдау курсы

Бастауыш сынып мұғалімдеріне әдістемелік көмек

бастауыш сынып мұғалімдеріне