Математика Баяндамалар, реферат бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Математика пәні – логикалық ойлау мен талдауға негізделген ғылым, сондықтан оны оқытуда интерактивті және сандық технологияларды қолдану білім алушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, білім сапасын жоғарылатады.

Қазіргі заманғы және болашақ архитектурасында математиканың маңызы күннен-күнге артып келеді, себебі инновациялық технологиялар мен жаңа тәсілдер құрылымдардың сапасы мен тұрақтылығы одан әрі артып отыр. Математика мен архитектура бір-бірімен тығыз байланысты және болашақта бұл байланыс одан әрі күшейе түседі. Заманауи сәулет есептеулер, пропорциялар, алгоритмдер және жасанды интеллект негізінде дамып келеді. Болашақ сәулетшілерге цифрлық технологияларды, параметрлік дизайнды, 3D модельдеуді меңгеру өте маңызды. Егер адам есептеуді, логиканы және шығармашылық ойлауды қатар дамытса, ол керемет сәулетші болады. Яғни, математика ғимараттың беріктігін, ал шығармашылық оның әсемдігін қамтамасыз етеді. Қысқаша айтқанда: «Математика – архитектураның негізі, ал технология – болашағы»!

ОҚУШЫЛАРДЫҢ МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН БАҒАЛАУ

Теңдеулер мен теңсіздіктерді шешуде бағдарламаларды тиімді пайдалану туралы мағлұмат берілген

Берілген баяндамада оқушының өзіндік ойлау дамуындағы, жалпы оқу және пәндік ойлау дағдыларын дамыту мен қалыптастырудағы сұхбаттық оқытудың маңызы, ішкі әлеуеттің танылуы мен академиялық негіздеменің жоғарлауы сипатталады. Сонымен бірге оқушының жеке ұстанымын қалыптастыруға, жоғары деңгейдегі мотивациясын дамытуға бағытталған.

Доклад на тему: «Использование QR кодов как средство повышения мотивации обучающихся», документ+презентация

Математика күнделікті өмірде жиі кездеседі және қолданылады. Ендеше, белгілі бір математикалық дағдылар әрбір адамға қажет. Кез келген адам сандар ұғымын түсініп, сандарға әртүрлі амалдар қолдана алуы керек.

«ОСОБЕННОСТИ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО МОТИВАЦИИ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Біздің ел дамудың демократиялық жолын таңдауына байланысты, бүгінгі таңда қоғамды шешім қабылдауға тартудың маңызы арта түсті.Осы бағытта оқушылардың белсенділігін арттыруға мүмкіндік беретін әдістемелік тәсілдер интерактивті деп аталады.Бұл әдістерді қолдану сырттай өте жеңіл көрінгенмен,өзіндік ерекшеліктері мен қиындықтары бар. Интерактивті сөзі-ағылшынша inter-аралық,бірнеше әрекет дегенді,яғни «өзара әрекет» деген сөзі.Демек ,интерактивті оқыту әдістері тұлғааралық қарым-қатынасқа негізделе отырып, «жеке тұлғаны дамытуға бағытталатын» қазіргі білім беру парадигмасын(парадигма-танымал болған ғылыми жетістіктер)қанағаттандырады.Сонымен бірге сапалы,сапалы білім алудың алғышарттары болып табылатын таным белсенділігі мен ізденіс дербестігін қалыптастырып қана қоймай,ары қарай дамытады.

Бұл мақала оқушыларға математика пәнінің физикамен тығыз байланысты екенін көрсетіп береді

Математика мұғаліміне баяндама

Математика мұғаліміне баяндама

Математика мұғаліміне баяндама

Математика мұғаліміне баяндама

Математика мұғаліміне баяндама

Математика мұғаліміне баяндама

Білім сапасын ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арқылы арттыру.21 ғасыр-жаңа технология мен ақпараттандыру ғасыру.Қазіргі кезде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды дамыту білім беру саясатының ажырамас бөлігі болып табылады.

Коммуникативті технологияны математика сабақтарында қолдану білім сапасының артуына оң әсерін тигізеді: Оқу үрдісінде ақпараттық-коммуникативті технологияны пайдалану оқушылардың өз бетімен білім алу құзіреттілігін дамытуға және білім сапасын арттыруға үлкен әсер етеді.

Ұсынылып отырған жұмысым - бұл мұғалімдерге арналған портфолио. Портфолиода мұғалімнің жетістіктері, басылымға жіберілген мақалалар, ашық сабақтар мен презентациялар, өз білімін жетілдіру тақырыбы бойынша сабақта қолданылатын әдістер, технологиялар көрсетілген.

Бүкіл математикаға тән қасиет мынау: математиканың тек зерттейтін объектісі абстрактілі ғана емес, оның зерттеу әдісі де мейлінше абстрактілі болып келеді.