Математика Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Мақалада адамның зейін шоғырландыру қабілеті мен интеллект деңгейінің (IQ) математикалық білімді меңгеруге әсері қарастырылады

PISA тапсырмаларын жүйелі түрде математика сабағына енгізу — білім берудің сапасын арттыруға бағытталған маңызды қадам.

Рассматриваются методы контекстного обучения, использования практических задач, дифференцированного подхода и гибридного формата обучения, а также представлены примеры их интеграции в образовательный процесс. Приведены конкретные сценарии применения платформ, таких как Mentimeter, Canva, Desmos и GeoGebra, в изучении тем, связанных с десятичными дробями, процентами, множествами, линейными уравнениями и их системами. Подчёркивается значимость гармоничного сочетания традиционных и инновационных методов для повышения уровня подготовки учащихся и их способности решать практические задачи.

“Математика сабақтарында шығармашылық тапсырмаларды қолдану” тақырыбына мақала

Математическая грамотность является важнейшим компонентом общего образования и необходима для решения реальных задач в повседневной жизни. Формирование этой грамотности у школьников через использование реальных жизненных ситуаций помогает не только укрепить математические знания, но и развить умение применять их в повседневной жизни. Важно, чтобы учащиеся понимали, как математика помогает решать практические проблемы и принимать обоснованные решения.

Программа «Развитие математической грамотности» направлена на формирование у учащихся 8 класса глубокого понимания математических понятий и принципов, а также развитие способности применять математические знания для решения реальных задач. В ходе апробации данной программы был проведен ряд мероприятий, направленных на развитие навыков и компетенций, необходимых для успешной учебы и будущей профессиональной деятельности учащихся.

Математика сабақтарында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастырудың әртүрлі тәсілдері туралы

-

Логикалық ойлау дегеніміз-адам белгілі бір ұғымдармен жұмыс істейтін, белгілі бір (логикалық) заңдарға сәйкес ойлауды қалыптастыратын және қолда бар мәліметтер негізінде қорытынды жасайтын ойлау тәсілі.

Жаңа Geogebra технологиясын қолдану арқылы оқушылардың талдау дағдысын дамыту

Оқушыларға арналған математика туралы мәлімет

Оқушыларға арналған математика туралы мәлімет

Мұғалімдерге әдістердің түрлі жағдайда қолданылуы және пәнаралық байланысты дамыту

Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда қандай кедергілер бар?

математика пәні мұғалімдеріне есептерге дәләлдер келтіру үшін

Есептеуіш техниканың даму тарихы

Есептеуіш техниканың даму тарихы

Есептеуіш техниканың даму тарихы

Есептеуіш техниканың даму тарихы

Ұстаздарға өз тәжірибесімен бөлісіп,іс-тәжірибе тарату.