Математика Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Дидактическая игра является одним из эффективных методов и приемов обучения детей в коррекционных классах начальной школы. Наряду с упражнениями она нацелена на закрепление изученного материала, на активизацию мыслительной деятельности школьников. Однако в отличие от упражнений игра воздействует в первую очередь на эмоциональную сферу ребенка. Поэтому во многих случаях она является наиболее эффективным средством повышения учебной мотивации и отработки необходимых умений и навыков

На сегодняшний день одной из самых тревожных проблем стало увеличение числа детей с проблемами здоровья, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. Согласно закону "Об образовании в РК", в котором отражены интересы детей с ограниченными возможностями здоровья, сегодня не обязательно обучаться в специальных учреждениях, напротив, получить более качественное образование и лучше адаптироваться к жизни они смогут в обычной школе. Дети с особыми образовательными потребностями обладают особыми интересами, способностями и учебными потребностями.

Мақала математика оқушыларында өсу көзқарасын қалыптастырудың маңыздылығын, математикадан қорқуды жеңуді, сенімділікті арттыруды, мәселелерді шешуде табандылық пен төзімділікті ынталандыруды және математикаға оң көзқарасты насихаттауды қарастырады.

мұғалімдерге арналған

Комбинаторика тақырыбына жақсы есептерді талдау

Санның бүтін бөлігі мен бөлшек бөлігі бойынша күрделі есептерді талдау

Математика сабақтарында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастырудың әртүрлі тәсілдері туралы

5-6 сыныптарда математика сабағында ойын технологияларын қолданып сабақ өткізу және ойын формаларына тоқталып өтеді

Адамзаттың дамуындағы математиканың рөлі туралы айтылады

-

Мақала қазіргі білім беру процесінде математика мұғалімінің рөлінің маңыздылығын көрсетеді. Технологияның қарқынды дамуы мен жаһандану жағдайында математика мұғалімі білімді жеткізіп қана қоймай, оқушылардың сыни ойлауын, аналитикалық дағдыларын және өз қабілеттеріне деген сенімін қалыптастырады

Бүкіл әлемде білім беру жүйелерінің келешек ұрпаққа қандай білім беретіні туралы мәселе қайта қаралуда. Осы мәселе аясында «Балалар ХХІ ғасырда табысты болу үшін нені үйрену керек?» және «Оқытудың тиімді әдістері қандай?» деген тәрізді негізгі сұрақтар туындайды. Бұл сауалдар оқу бағдарламасымен және оқу бағдарламасын жүзеге асыруда пайдаланылатын педагогикалық тәсілдермен тығыз байланысты. Қазіргі кезде оқу бағдарламасындағы ұлттық стандарттарға, бағалауға, оқулықтар мен оқыту әдістеріне қатысты білім беру саласындағы өзекті құндылықтар мен мақсаттар мектеп білім алушыларының жалпы үлгерімін арттыруды, сондай-ақ инновация мен көшбасшылықты енгізу үшін талап етілетін дағдыларды дамытуды, іске асыруды және ауқымды халықаралық тәжірибемен өзара әрекеттесуді көздейді. Жаңартылған оқу бағддарламасы мен бағалау жүйесін енгізу аталған міндеттерді шешу үшін қабылданған шаралардың бірі болып табылады.

Оқу танымдық іс әрекетте ынтасы төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыс түрлері

"Кері байланыс түрлері" баяндамасында сабаққа қажетті бірнеше тиімді кері байланыс түрлері мысалға келтірілген.

Мәтінді есептер шығару.ҚМЖ