Мектеп әкімшілігі Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Бүгінгі оқушы болашақ маман иесі

Мамандық таңдау болашақты таңдау

туризмнің негізгі түрлерін ажырату зерттеу негізінде Қазақстанда туризмнің түрлерін дамытуға қолайлы нысандарды анықтайды

Бұл ноталық редакторларды (бағдарламаларды) музыканы оқыту пәндерінде қолдану оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырады. Себебі бұл бағдарламаның мүмкіндіктері өте көп.

Тәуелсіз Қазақстанның көк байрағы желбіреген еліміздің қазіргі басты мақсатының бірі – жеткіншектеріміздің рухани дүниесін кеңейтіп, ұлттық салт-дәстүр, әдет-ғұрыптарымыздың нәрлі бұлағынан сусындандырып, ойлы да, парасатты азамат тәрбиелеу. Бұл міндетті іске асырудың бір жолы – студенттерге музыкалық-эстетикалық тәрбие беру.

Музыка сабағында әрбір оқушының жеке тұлғалық (психологиялық, мінез-құлық, қабілет, мүмкіндік т.б.) ерекшеліктерін ескере отырып, белгілі музыкалық-дидактикалық ойындар қатарын таңдап алған жөн.

Қазақтың күй өнері халықтың рухани өмірінде ежелден бері орын алғаны барша жұртқа мәлім. Ғасырдан ғасырға жалғасып келген күй өнері қазақ мәдениетінің алтын қорына айналды. Күй атадан балаға мирас болып келе жатқан өнер мұрасы. Күй тарихи аясы кең, тағлымы мол музыка жанры. Тылсым табиғатпен біте қайнасып келген домбырадан төгілген күй мен аңыз қатар жүреді. Аңыз арқауында ақиқат бар. Сол аңызды күймен жеткізу арқылы балалардың бойында ұлттық рух пен эстетикалық таным қалыптастыру басты міндет болып табылады.

Бала ойын яғни әнге деген қызығушылығын ,шабытын ояту барысындағы қолданылатын дағдылар мен пайдалы кеңестер.

музыка жетекшілеріне арналады

Дәстүрлі ән өнерін музыка зерттеушілері тұрмыс –салтқа байланысты халық әндері, ғұрыптық әндер, және кәсіби әндер деп жіктеп қарастырып жүр. Ең жоғары кәсіби өнеріміздің бірі ол дәстүрлі музыка яғни дәстүрлі ән өнері.

Музыка сабақтарында қолданылатын оқыту әдістері мұғалім мен оқушылардың оқу процесінің міндеттерінің кешенін шешуге бағытталған реттелген өзара байланысты іс-әрекетінің тәсілі. Педагогикалық практикада, соның ішінде мектептегі музыка сабақтарында кеңінен қолданылатын әртүрлі әдістер мен олардың жіктелімдері бар.

Данная статья посвящена инклюзивному обучению детей-инвалидов, которое является относительно новым направлением в казахстанской системе образования. Прежде чем начать писать статью, давайте не будем называть детей инвалидами, а будем называть особенные дети. Поскольку количество детей с физическими патологиями с каждым годом необъяснимо быстро растет, это, конечно же, актуальная проблема и привлекает к себе особое внимания.

Музыка сабағының басқа айырмашылығына, ерекшелігіне келер болсақ, ең негізгісі–оның өнер сабағы екендігі. Музыканы оқыту барысында ақыл–ой мен эмоция, түйсіну мен сезіну қатар жүзеге асырылады.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері туралы білімдерін толықтыру. Туған ел, Отан туралы балалардың түсініктерін кеңейту,ойлау,сөйлеу қабілеттерін,сөздік қорларын дамыту,туған елге деген сүйіспеншілігін,патриоттық сезімін тәрбиелеу.

Оқушыларға достар арасында рухани жақындықтың мәнін ұғындыра отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу

Туған жерге тағзым

Туған жерге тағзым

мерекелік көмек