Мектепалды даярлық Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

В докладе представлен опыт системного использования игровых технологий как основного средства подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Я раскрываю возможности интеграции различных видов игр в образовательный процесс, описываю организацию развивающей среды и индивидуальных игровых маршрутов, а также подчёркиваю значимость взаимодействия с родителями. Игровая деятельность рассматривается мною не как форма развлечения, а как ведущий механизм формирования предпосылок учебной деятельности и успешной адаптации ребёнка к школьному обучению. Представленные результаты подтверждают эффективность игровой модели подготовки дошкольников и её практическую значимость для современного образования. Ключевые слова: игровая технология, дошкольник, подготовка к школе, учебная деятельность, игровая мотивация, адаптация, развитие.

Комплекс утренней гимнастики

Мектепалды даярлық сыныпқа арналған ашық сабаққа ҚМЖ

Методическое пособие "Основы математики" для детей 5-6 лет содержит 15 дидактических игр для развития логики, счетаи математического мышления.

Қол моторикасы – саусақ пен алақан бұлшықеттерінің ұсақ қозғалыс әрекеттері. Ол тек физиологиялық қимыл ғана емес, сонымен бірге баланың: сөйлеу тілі, жазу дағдылары, ойлау жүйесі, кеңістікте бағдарлануы, когнитивтік қабілеті

Күшті

Ойын арқылы оқыту

Жинақта мектепке дейінгі ұйымдардың педагогтары мен тәрбиешілерінің жұмыстарына қажетті, мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту жүйесін қамтамасыз ететін дидактикалық ойындар ұсынылған.

Балаларды еліміздің рәміздерін қастерлеуге, туған еліне деген сүйіспеншілігін арттыру. Егемен еліміздің жетістіктерімен таныстырып, білгендерін тереңдету. Балаларды Отанын сүюге, еліне, халқына қызмет етуге тәрбиелеу

Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік дағдыларын дамытуда электрондық ресурстардың қолданылуының маңыздылығы қарастырылады. Әсіресе, «Дүниетану» және «Жаратылыстану» пәндеріндегі электрондық ресурстарды пайдалану арқылы оқушылардың зерттеу және сыни ойлау дағдыларын дамыту мақсатында тапсырмалар жүйесі ұсынылады. Кілт сөздер: зерттеушілік дағды, электрондық ресурстар, бастауыш сынып, сыни ойлау, ақпараттық технологиялар, оқу үдерісі.

Ойын – оқу үрдісіндегі оқытудың әрі формасы, әрі әдісі.Сонымен бірге ойынды мұғалім мен оқушылардың бірлескен оқу әрекетінің өзара байланысты технологиясы ретінде қолдануға болады. Бастауыш сынып оқушыларының мектепке келгенге дейінгі негізгі әрекеті – ойын болса, оқу – тәрбие үрдісінде олар біртіндеп ойын әрекетінен оқу әрекетін орындауға бейімделуі тиіс. Ол сабақ барысында пайдаланатын түрлі ойындар арқылы жүзеге асады.   ✔ Мақсаты– Ойын арқылы оқушылардың білім-білік, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. ✔ Балаларды оқытудағы ойынның ерекшелігі: Ойын барысында оқушының ой-өрісі дамиды, сөйлеу қабілеті  жетіледі, қарым-қатынас жасауға үйренеді, көңіл-күйі көтеріледі, оқушы жалықпайды, сөздік қоры көбейеді. Сабақ сапасы жақсарады, пәнге деген қызығушылығы артады, логикалық ойлай білуге ұмтылдырады, тәртіп сақтау қабілеті, есте сақтау қабілеті қалыптасады.   ✔ Ойындардың сапалылығы: Ойын барысында грамматикалық анықтамаларды, тілдік нормаларды игерту мүмкіндіктері мол болады. Сабақта мұғ

Ұлттық ойындар және олардың мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесіндегі маңызы

Бұл сабақтың мақсаты, дыбыстарды ажырата білу, өмірде тиымды пайдалану

Методическое пособие «Основы математики: Дидактические игры на уроках математики в предшкольном классе» предназначено для педагогов дошкольного образования. В нём представлены 30 увлекательных игр, направленных на развитие логического мышления, внимания и интереса к математике у детей 5–6 лет. Материал может быть использован на уроках, занятиях, кружках и в игровой деятельности.

Бұл мақалада мектеп жасына дейінгі балалардың сөздік қорын дамыту мәселесі қарастырылған. Баланың тілін дамытуда көрнекілік, ойын, көркем әдебиет және әңгімелесу әдістерінің тиімділігі баяндалады. Сондай-ақ, баланың сөздік қорын байытуда тәрбиеші мен ата-ананың өзара әрекетінің маңызы көрсетіледі.

«Ертегі терапиясы мектеп жасындағы балалардың психо-эмоционалдық жағдайын түзетудің тиімді әдісі» атты бағдарлама қазіргі заманғы білім беру мен психология саласындағы өзекті мәселелерді шешуге бағытталған. Оның ғылыми негізделгендігі, әдістемелік құндылығы және жаңашылдығы бағдарламаның жоғары деңгейде жасалғанын көрсетеді. Бағдарлама балалардың эмоционалдық және тұлғалық дамуына айтарлықтай үлес қосады және кеңінен қолдануға лайық.

Мектепалды даярлық сыныптарының ұстаздары үшін құрастырылып жасалған ашық сабақ жоспары

Классный час «25 октября -День Республики Казахстан» посвящён одному из главных государственных праздников страны. Цель занятия - познакомить детей с историей и значением Дня Республики, сформировать представление о Родине, символах государства и воспитать чувство любви, гордости и уважения к своей стране. В ходе мероприятия используются игровые, познавательные и творческие формы работы: беседа о Республике Казахстан, просмотр иллюстраций, игры «Солнышко» и «Собери флаг Казахстана», физминутка, творческое рисование и исполнение песен о Родине. Занятие способствует развитию у детей патриотических чувств, познавательного интереса и сплочённости коллектива.

Балаларды Қазақстан Республикасы туралы түсініктерін кеңейту, туған елін, жерін сүюге, мақтан тұтуға тәрбиелеу.

Балаларды күз мезгілімен таныстыру, табиғаттағы өзгерістерді байқауға үйрету. Күзгі жемістер мен көкөністерді ажырата білуге баулу. Еңбекқорлыққа, табиғатты аялауға тәрбиелеу.