Мектепалды даярлық Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

"Коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру"

Тақырыптың жаңашылдығы: мектепке дейінгі мекеменің балалардың жолдағы мінез-құлықтың негізгі ережелерін игеру жүйесі осы мәселені шешудің шығармашылық тәсілдерін көрсетеді, білім беру мекемесінің бүкіл ұжымының мақсатты, жоспарланған жұмысын ұсынады.

Аттестататциядан өтетін ұстаздарға көмек ретінде

мектепалды даярлық тобына арналған сабақ жоспары

оқушылардың математикалық қабілеттерін, жылдамдық, ойшылдық, сауаттылық қасиеттерін өмірде қолдана білуді үйретеді. Көрнекілігі: 0-ден 10-ға дейін кеспе цифрлары. Мақта қыз бен мысық ертегісінің суреттері

Оқушыларға ертегінің мағынасын түсіндіру ертегінің басты кейіпкерді анықтауды үйрету өз сөзімен айтуға машықтандыру.

мақсаты: Сөйлеу барысында мамандықтар атауын білдіретін сөздерді қолдана алады.

Барлық оқушылар: санның/шаманың үлесін табады және үлесі бойынша санды/шаманы табады: 100 көлеміндегі сандар мен жүздіктердің жартысын, үштен бір, төрттен бір, оннан бір бөлігін табады. Оқушылардың басым бөлігі: шаманың үлесін табуға және үлесі бойынша шаманы табуға берілген есепті шығарады. Кейбір оқушылар: шаманың үлесін табуға берілген есепке кері есеп құрастырады.

Сөзді буынға бөлуді дамыту. Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз) ажыратып, дұрыс дыбыстау.

Барлық оқушылар: 6; 7; 8; 9 сандарына көбейтеді және бөлу кестесін құрады, біледі және қолданады. Оқушылардың басым бөлігі:өрнектердегі амалдардың орындалу ретін анықтайды, 6; 7; 8; 9 сандарына көбейтуге және бөлуге берілген мысалдарды шығарады. Кейбір оқушылар: Есептерді шығаруда «бір затқа жіберілген шығын», «заттардың саны», «жалпы шығын» ұғымдарының өзара қатынасты орнатушы теңдік ретінде түсінеді

научить детей слышать в словах разные звуки; развивать умение добавлять пропущенный звук в слово; умение произносить звуки, давать им характеристику; воспитывать усидчивость. Демонстрационный материал:картинки: ласточка, солнышко, жук, зонт, мышка, машина, ромашка, самолет, лампа, стол, цветок, огурец. Картинки по сказке

Развитие навыков: использовать в речи лексику и терминологию при постановке собственных вопросов и ответе на вопросы педагога и одногруппников Основные термины и словосочетания: Один..., двадцать. Вопросы для обсуждения Как образовывается название чисел от 11 до 20? Как вы думаете, для чего человеку нужно уметь считать? Какие числа называют двузначными? Письмо: Раскрашивание цветными карандашами, проведение соединительных линий.

Сценарий развлечений "Тәуелсіз ел ұраны!" для старших групп

Оқу ұйымдастыру қызметінің конспекті Конспект организованной учебной деятельности Ересек тобы / старшая группа Білім беру салалары /Образовательная область: «Творчество» Бөлімі /Раздел: «Музыка» Өтпелі тақырып/ Сквозная тема: «Традиции и фольклор» Тема: « Весна идет песни новые поет» Міндеті/ Задачи: Тәрбиелік-Воспитательная: Воспитывать желание слушать лучшие образцы народной казахской песни и танцевальной музыки. Дамытушылық-Развивающая: развивать навыки исполнения казахского народного танца. Оқыту-Обучающая:Знакомить со своеобразием танцев разных народов. Көрнекіліктер/ Материал: Сюжетные картинки по теме. Полиязычие: Көңілді – весёлая, fany

Оқу ұйымдастыру қызметінің конспекті Конспект организованной учебной деятельности Орташа тобы /Группа: подготовительная к школе группа Білім саласы(Образовательные области): Творчество Өтпелі тақырып/ Сквозная тема: «Моя семья» Уйымдастырылған оқу іс әрекеті (Организованная учебная деятельность):Музыка. Тема «Там где музыка живет» Міндеттер(задачи): Тәрбиелік-Воспитательная: Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу. Дамытушылық-Развивающая: Развивать музыкальное восприятие. Оқыту-Обучающая: Способствовать развитию исполнительских способностей. Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение:картинки муз инструментов,бубен, маракасы. Көптілділік/Полиязычие: «Әуен» -мелодия, «Ән» -песня, Song – англ.песня