Музыка Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Оқушыларға музыканың адамның көңіл күйіне әсерін түсіндіру, музыкалық шығармаларды тыңдау арқылы олардың көңіл күйін ажырата білуге үйрету.

музыка сабағы

Музыкалық іс- әрекеттер арқылы баланың әуенге сүйіспеншілігін арттыру.

Бұл мақалада ерекше білім беруге қажеттілігі бар (ЕББҚ) балалармен жүргізілетін ритмикалық жаттығулардың түзете-дамыту үдерісіндегі маңызы қарастырылады. Ритмика – музыка, қимыл және ырғақтың өзара байланысына негізделген тиімді әдістердің бірі. Ритмикалық жаттығулар баланың жалпы және ұсақ моторикасын, зейінін, есте сақтауын, есту арқылы қабылдауын, қимыл үйлесімділігін және эмоционалдық жағдайын дамытуға мүмкіндік береді. Сонымен қатар ритмика балалардың қарым-қатынас жасауына, топтық әрекетке қатысуына және өз мүмкіндігіне деген сенімін қалыптастыруға ықпал етеді. Қазіргі таңда ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды жан-жақты қолдау – білім беру ұйымдарының маңызды міндеттерінің бірі. Баланың дамуындағы ерекшеліктер оның танымдық, эмоционалдық, қимыл-қозғалыстық және әлеуметтік салаларына әсер етуі мүмкін. Сондықтан түзете-дамыту жұмысында баланың мүмкіндігіне сәйкес әртүрлі тиімді әдістерді қолдану қажет. Осындай әдістердің бірі – ритмика.

Мен және менің Отаным тақырыбында жасалған 1 сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспар

2 класс урок

Краткое описание урока Тема урока: «Путешествие в сказку» На уроке учащиеся отправятся в увлекательное музыкальное путешествие в мир сказок. Дети вспомнят ручные знаки нот, познакомятся с динамическими оттенками крещендо и диминуэндо, разучат новую попевку и расширят музыкальный словарный запас. Через знакомство с казахской народной сказкой, её обсуждение и инсценировку школьники будут развивать выразительность речи, творческое мышление, умение работать в коллективе и передавать характер героев. В ходе урока учащиеся закрепят музыкальные знания, проявят свои творческие способности и научатся оценивать результаты собственной работы.

Краткое описание урока Тема урока: «Атамекен» На уроке учащиеся познакомятся с понятием «Атамекен» — родная земля, родной край, узнают о значении Родины в жизни каждого человека. Дети прослушают и исполнят песню «Атамекен», познакомятся с творчеством казахстанского композитора и певца Ескендіра Хасанғалиева, научатся определять характер и настроение музыкального произведения. В ходе творческой работы школьники выразят свои чувства к родному краю через рисунок, слово или движение, развивая музыкальные, творческие и коммуникативные способности, а также воспитывая любовь к Родине, уважение к её истории и культуре.

Краткое описание урока На уроке музыки учащиеся знакомятся с темой через прослушивание музыкальных произведений с использованием цифровых технологий. В ходе занятия применяются ИКТ: компьютер, планшет, интерактивная доска, музыкальные приложения и сервисы для определения музыкальных инструментов по звучанию, генерации изображений по музыкальным впечатлениям и самооценки. Урок включает исполнение Государственного гимна Республики Казахстан, распевку, работу с учебником, музыкальную физминутку «Удивительные звуки», игровые задания и рефлексию «Волшебная ладошка». Использование цифровых технологий повышает интерес обучающихся, развивает музыкальный слух, творческие способности и функциональную грамотность.

Музыка мектептері бойынша ломбыра пәнінің ашық сабағы

Бұл қысқа мерзімді жоспар (ҚМЖ) домбыра үйірмесінің оқушыларына «Көроғлы» күйі тақырыбындағы ашық сабаққа құрылған. Сабақ барысында оқушылар қазақтың күй өнерімен танысып, «Көроғлы» күйінің шығу тарихы мен мазмұнын талдайды. Сонымен қатар, күйді тыңдау арқылы оқушылардың эстетикалық талғамы, ұлттық өнерге деген қызығушылығы дамытылады. Сабақта заманауи әдіс-тәсілдер мен цифрлық ресурстар, соның ішінде ЖИ элементтері тиімді қолданылған.

• Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуда музыканың динамикаларды, әуендердің ырғағын, ән айту дағдыларын дамыту. • Шығармашылық идеяны ашу барысында оқушылар компьютерлік бағдарламаларды қолдану.(Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия т.б)

Мақсаты: Балалардың музыкалық негіздерін дамыту. Түрлі өнер түрлерін синтездеу арқылы олардың музыкалық және шығармашылық қабілеттерін дамыту. Балалардың әртүрлі аспаптарға деген қызығушылығын ояту. Олардың қиялын дамыту. Саяхат арқылы балалардың музыкалық аспаптар туралы білімдерін бекіту.

Балалардың музыка әлеміне қызығушылығын арттырып, әр түрлі аспаптардың дыбыстарын тануға және ажырата білуге дағдыландыру.

Домбыра аспабы- ұлттық мұрамыз . Ұлттық мұрамызды ұрпақ санасына сіңіру.

Ашық сабаққа жасаған көрнекілігім

Оқушылармен қиын ноталарымен жұмыс жасау

Сольфеджио

Фортепиано бөлімі

Фортепиано пәні бойынша