Музыка Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Домбыра аспабы- ұлттық мұрамыз . Ұлттық мұрамызды ұрпақ санасына сіңіру.

Бұл мақалада жалпы білім беретін мектепте музыка пәнін оқыту арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары қарастырылады. Музыка сабағы – оқушының эстетикалық талғамын қалыптастырып қана қоймай, олардың ойлау қабілетін, қиялын және рухани дүниесін байытатын маңызды пәндердің бірі. Сонымен қатар мақалада музыка пәнін оқыту барысында қолданылатын тиімді әдіс‑тәсілдер мен практикалық жұмыстардың маңызы сипатталады.

Музыка пәні бойынша 4-сынып 3- тоқсан қысқа мерзімді сабақ жоспары

– Орындау тәсілдеріне қарай музыкалық аспаптардың тобын ажыратады; – Ауызша және жазбаша жұмыстарды орындау барысында нота сауаттылығының негіздерін қолданады;

- Ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екі дауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындайды;

Музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтайды және салыстырады; Музыкалық шығарманың дыбыстауын түрлі орындауда тыңдап анықтайды және салыстырады;

Музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтайды және салыстырады;

Ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екі дауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындайды.

Түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау дағдыларын көрсетеді.

Түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау дағдыларын көрсетеді.

Ауызша және жазбаша жұмыстарды орындау барысында нота сауаттылығының негіздерін қолданады.

Музыкалық көркемдеуші құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтайды және салыстырады

музыкалық көркемдеуші құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтайды және салыстырады

Ауызша және жазбаша жұмыстарды орындау барысында нота сауаттылығыны негіздерін қолданады,

Ауызша және жазбаша жұмыстарды орындау барысында нота сауаттылығы негіздерін қолданады, музыкалық шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсынады және түрлі материалдар мен ресурстар таңдайды.

Музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтайды және салыстырады; Музыкалық шығарманың дыбыстауын түрлі орындауда тыңдатып анықтайды және салыстырады;

– Ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындайды;.

Музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтайды және салыстырады

Музыкалық-шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсынады және түрлі материалдар мен ресурстар таңдайды, Ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолданады;

Музыкалық шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсынады және түрлі материалдар мен ресурстар таңдайды;